Giáo án Tập làm văn lớp 5 - Tuần số 17

Thứ ba ngày 23 tháng 12 năm 2008.
Tập làm văn ÔN TẬP VỀ VIẾT ĐƠN . 
I.Mục tiêu:Giúp HS :
- Biết điền đúng nội dung vào một lá đơn in sẵn (BT1) .
-Viết được đơn xin học môn tự chọn Ngoại ngữ (hoặc tin học ) đúng thể thức ,đủ nội dung cần thiết .
II.Hoạt động dạy học :
Hoạt độngcủa thầy :
Hoạt động của trò:
A.Kiểm tra:
-Cho HS đọc lại biên bản về việc cụ Ún...
B.Bài mới :Giới thiệu bài :
:
Hoạt động 1 : Hoàn thành đơn theo mẫu
 :Bài 1/170:Cho HS đọc nội dung bài tập 
-Cho HS nêu yêu cầu 
-Cho HS tự làm cá nhân 
-Hướng dẫn HS nhận xét ,sửa bài .
-GV nhận xét.
-Hỏi : Một lá đơn gồm có những phần nào ?
Hoạt động 2: Thực hành viết đơn :
Bài 2/170: Cho HS đọc nội dung bài tập 
-Cho HS nêu yêu cầu bài tập 
-GV hướng dẫn cho HS làm bài cá nhân .
-Hướng dẫn cho HS nhận xét ,sửa bài .
-GV nhận xét ,cho điểm 
3,Củng cố ,dặn dò:
-Một lá đơn đầy đủ gồm có những phần nào?
-Tiết sau:Trả bài văn tả người .
-2 HS đọc 
TKT : làm bài cùng bạn 
-HS đọc 
-Hoàn thành đơn theo mẫu .
-HS tự làm vở ,2 em làm bảng nhóm 
-HS nhận xét ,sửa bài ở bảng ,1 số em đọc bài làm của mình .
-Gồm có: +Quốc hiệu tiêu ngữ 
+Nơi và ngày viết đơn 
+Tên của đơn 
+Nơi nhận đơn 
+Nội dung đơn 
+Chữ kí và họ tên của người viết đơn 
-HS đọc 
-Viết đơn gửi ban giám hiệu xin được học môn tự chọn về ngoại ngữ hoặc tin học .
-HS tự làm bài cá nhân ở vở -2 em làm bảng nhóm để sửa bài .
-HS nhận xét ,sửa bài .
-HS nêu 
Thứ sáu ngày 19 tháng 12 năm 2008.
Tập Làm Văn : TRẢ BÀI VĂN TẢ NGƯỜI . 
I.Mục tiêu : Giúp HS :
-Nắm được yêu cầu của bài văn tả người theo đề đã cho :Bố cục, trình tự miêu tả, chọn lọc chi tiết ,cách diễn đạt ,trình bày .
-Biết tham gia sửa lỗi chung ,tự chữa lỗi trong bài của mình ,tự viết lại đoạn văn hay đơn .
II.Hoạt động dạy học :
Hoạt động của thầy :
Hoạt động của trò:
A.Kiểm tra:
-Cho HS đọc lại đơn xin học môn tự chọn
B.Bài mới :Giới thiệu bài :
Hoạt động 1 Nhận xét chung bài làm của HS:
-Cho HS đọc đề ,nêu yêu cầu 
-GV nhận xét bài làm của HS .
+Ưu điểm:Đa số nắm được yêu cầu đề bài ;trình bày đủ 3 phần ;biết diễn đạt ý trôi chảy ;dùng từ thích hợp .
+Tồn tại:Một số bài trình bày chưa rõ 3 phần ; dùng từ ngữ tả chưa thích hợp;lệch qua văn kể chuyện .
HĐ2:Hướng dẫn chữa bài :
-GV ghi lần lượt từng loại lỗi cho HS sửa
 Lỗi về chính tả :
Lỗi về cách dùng từ ; lỗi về câu .
Hoạt động 3: HS sửa lỗi ở vở :
-GV đọc những đoạn văn ,bài văn hay cho HS nghe .
-Cho HS tự học tập những đoạn văn hay đó để sửa bài của mình .
-Cho HS đọc đoạn văn để nhận xét .
3,Củng cố ,dặn dò:
-Nhận xét tiết học 
-Tiết sau ôn thi HKI.
-2HS đọc 
HS đọc đề ,nêu yêu cầu 
-HS sửa lần lượt từng loại lỗi do GV nêu ra .
-HS nhận xét những chỗ hay của đoạn văn .
-HS sửa bài của mình .
-HS đọc đoạn văn cũ và đoạn văn mới viết cho lớp nhận xét .