Giáo án Tập làm văn tuần 13: Luyện tập tả người (Tả ngoại hình) (tiết 2)

Môn: Tập làm văn
Bài: Luyện tập tả người
(tả ngoại hình)
I. Mục tiêu:
Viết được một đoạn văn tả ngoại hình của một người em thường gặp dựa vào dàn ý và kết quả quan sát đã có. 
II. Chuẩn bị:
- ĐDDH: SGK, bảng phụ viết sẵn yêu cầu bài tập 1.
- Dụng cụ học tập: SGK; kết quả quan sát đã ghi chép sẵn.
III. Các hoạt động dạy – học:
Các bước
Hoạt động giáo viên
Hoạt động học sinh
1. Ổn định:
2. KT bài cũ:
3. Bài mới:
Luyện tập:
4. Củng cố:
5. Dặn dò:
- Gọi HS trình bày dàn ý bài văn tả một người mà em thường gặp
( đã sửa chữa).
- Nhận xét cho điểm.
- Giới thiệu bài trực tiếp.
Hướng dẫn HS làm bài tập:
- Gọi HS đọc yêu cầu và gợi ý trong SGK.
- Gọi HS đọc phần tả ngoại hình trong dàn ý đã dược chuyển thành đoạn văn.
- Đính bảng phụ ghi sẵn cấu trúc của đoạn văn.
- Nhắc HS: Có thể viết một đoạn văn tả một số nét tiêu biểu về ngoại hình nhân vật. Cũng có thể viết một đoạn văn tả riêng một nét ngoại hình tiêu biểu (ví dụ: tả đôi mắt hay tả mái tóc, ngoại hình,).
- Yêu cầu HS xem lại phần tả ngoại hình và thực hành viết đoạn văn.
- Nhận xét, đánh giá cao những đoạn viết có ý riêng, ý mới.
- Chấm điểm những đoạn văn viết hay.
- Gọi HS nhắc lại dàn ý của bài văn tả người.
- Giáo dục, liên hệ thực tiễn.
- Nhận xét tiết học.
- Những HS viết bài chưa đạt về nhà viết lại và chuẩn bị trước tiết học sau.
- Hát.
- 02 HS trình bày dàn ý của mình trước lớp.
- Lắng nghe.
- 04 HS tiếp nối nhau đọc yêu cầu của đề bài và 04 gợi ý trong SGK.
- 02 HS đọc to - Lớp theo dõi.
- 01 HS đọc lại gợi ý 4 để ghi nhớ cấu trúc của đoạn văn và yêu cầu viết đoạn văn.
 + Đoạn văn cần có câu mở đoạn.
 + Nêu được đủ, đúng, sinh động những nét tiêu biểu về ngoại hình của người em chọn tả. Thể hiện được tình cảm của em đối với người đó.
 + Cách sắp xếp các câu trong đoạn hợp lý.
- Lắng nghe.
- Xem lại phần ngoại hình nhân vật trong dàn ý, kết quả quan sát; thực hành viết đoạn văn vào vở bài tập và tự kiểm tra đoạn viết của mình ( theo gợi ý 4).
- Tiếp nối nhau đọc đoạn văn đã viết trước lớp.
- Lớp nhận xét, bình chọn bạn viết có đoạn văn hay nhất.
- 02 HS tiếp nối nhau nhắc lại dàn ý trước lớp.