Giáo án Thể dục khối 3

Ngày soạn: / /201
Ngày giảng: / /201
Tuần 1
bài 1: giới thiệu chương trình
trò chơi: “ nhanh lên bạn ơi”
I/ Mục tiêu bài học:
- Giới thiệu chương trình thể dục lớp 3 . Yêu cầu HS biết được một số nội dung cơ bản của chương trình và có thái độ học tập đúng
- Một số quy định về nội quy , yêu cầu tập luyện. Yêu cầu HS biết được kiến thức cơ bản để thực hiện trong bài tập thể dục.
- Biên chế tổ, chon cán sự bộ môn
- Trò chơi “Nhanh lên bạn ơi”. Yêu cầu HS nắm được cách chơi, nội quy chơi, chơi chủ động, rèn luyện sự nhanh nhẹn khéo léo
II/ Đồ dùng và các phương pháp dạy - học chủ yếu:
 1/ Đồ dùng dạy – học:
- Địa điểm: Trên sân trường vệ sinh sạch sẽ đảm bảo an toàn.
- Phương tiện: Còi, Kẻ sân chơi
 2/ Các phương pháp dạy - học chủ yếu:
 - PP làm mẫu, luyện tập thực hành,...
III/ Các hoạt động dạy – học chủ yếu:
nội dung
đ lượng
hoạt động của thầy
hoạt động của trò
1/ Kiểm tra bài cũ :
- GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu bài học
- Đứng vỗ tay và hát
2/ Dạy bài mới :
 a/ Giới thiệu bài :
 b/Các hoạt động dạy học :
- Giới thiệu tóm tắt chương trình thể dục lớp 3
- Phổ biến nội quy , yêu cầu tập luyện
- Biên chế tổ
- Chọn ban cán sự
- Ôn lại một số nội dung đội hình đội ngũ: tập hợp hàng dọc,dóng hàng, điểm số
c. Luyện tập - thực hành:
- Trò chơi “ Nhanh lên bạn ơi”
3/ Phần kết thúc
- Thả lỏng hồi tĩnh: Đi thường theo nhịp và hát
- Hệ thống bài học 
- Nhận xét giờ học
- Giao bài tập về nhà
5- 7 p
1-2 p
1-2p
18-22p
2-3p
1-2p
1-2p
1-2p
6-7p
6-8p
5-7p
1-2p
1-2p
1-2p
1p
- GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu bài học
- Yêu cầu HS hát 1 bài
- GV tóm tắt chương trình: Môn TD 3 có 70 tiết học và chia ra mỗi tuần 2 tiết với những nội dung như: ĐH ĐN, Bài thể dục phát triển chung, RLTT và kĩ năng vận động cơ bản, trò chơi vận động, 
- GV phổ biến nội quy: Khi lên lớp giờ TD quần áo phải gọn gàng, không đi dép lê, ra vào lớp phải xin phép
- GV chia lớp thành 2-3 tổ có đều cả Nam ,Nữ , Mỗi tổ có 1 tổ trưởng
- GV đưa ra cho HS chọn
- GV điều khiển cho HS thực hiện mỗi động tác 1-2 lần
- GV nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi, luật chơi.
- Cho HS chơi thử 1-2 lần
- Tổ chức cho HS chơi thi đua với nhau
- GV quan sát và đánh giá đội thắng, thua
- GV hướng dẫn cho HS thả lỏng
- GV cùng HS hệ thống bài.
- Gv nhận xét : tuyên dương HS học tốt, nhắc nhở HS học chưa tốt.
- GV giao bài tập về nhà
x x x x x x x x x x x x x
x x x x x x x x x x x x x
 X 
- HS tập hợp ,điểm số báo cáo, lắng nghe Gv phổ biến nội dung.
- HS hát 1 bài
- HS lắng nghe
- HS lắng nghe 
- HS lắng nghe.Thực hiện chia tổ theo hướng dẫn và bầu ra tổ trưởng
- HS đưa ra biểu quyết
- HS thực hiện dưới sự điều khiển của GV
- HS lắng nghe
- HS chơi thử
- HS thi đua với nhau
- HS lắng nghe
- HS thả lỏng theo hướng dẫn.
- HS cùng GV hệ thống bài.
- HS lắng nghe
- HS tiếp nhận
Ngày soạn: / /201
Ngày giảng: / /201
bài 2: đội hình đội ngũ 
trò chơi “ nhóm ba nhóm bảy”
I/ Mục tiêu bài học:
- Ôn củng cố và nâng cao kĩ thuật ĐH ĐN đã học ở lớp 1-2: Tập hợp hàng dọc dóng hàng dọc, điểm số, đứng nghỉ,(Nghiêm), Yêu cầu thực hiện nhanh chóng, trật tự theo đúng đội hình tập luyện.
- Trò chơi “ Nhóm ba nhóm bảy”. Yêu cầu HS nắm được cách chơi, nội quy chơi, chơi chủ động
II/ Đồ dùng và các phương pháp dạy - học chủ yếu:
1/ Đồ dùng dạy – học:
- Địa điểm: Trên sân trường vệ sinh sạch sẽ đảm bảo an toàn.
- Phương tiện: Còi,
 2/ Các phương pháp dạy - học chủ yếu:
 - PP làm mẫu, luyện tập thực hành,...
III/ Các hoạt động dạy – học chủ yếu:
nội dung
đlượng
hoạt động của thầy
hoạt động của trò
1/ Kiểm tra bài cũ :
- GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu bài học
-Đứng vỗ tay và hát
- Trò chơi “ Làm theo hiệu lệnh”
2/ Dạy bài mới :
 a/ Giới thiệu bài :
 b/Các hoạt động dạy học :
- Ôn Đội hình đội ngũ: Tập hợp hàng dọc, dóng hàng,đứng nghỉ(nghiêm), quay phải, quay trái
c. Luyện tập - thực hành:
- Trò chơi “ Nhóm ba nhóm bảy”
3/ Củng cố – Dặn dò:
- Thả lỏng hồi tĩnh: Đi thường theo vòng tròn và làm động tác thả lỏng
- Hệ thống bài học 
- Nhận xét giờ học
- Giao bài tập về nhà
5- 7 p
1-2 p
1-2p
1-2p
18-22p
10-12p
8-10p
5-7p
1-2p
1-2p
1-2p
1p
- GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu bài học
- Yêu cầu HS hát 1 bài
- Cho HS chơi trò chơi
- GV nêu tên động tác, làm mẫu lại động tác 1-2 lần
 - GV điều khiển cho HS tập 1-2 lần
- Cho HS thực hiện dưới sự điều khiển của lớp trưởng
- GV quan sát sửa sai
- Tập hợp HS cho Thi trình diễn giữa các tổ 
- GV quan sát cùng HS đánh giá tuyên dương tổ thực hiện tốt
- Cho HS củng cố lại
- GV nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi, luật chơi.
- Cho HS chơi thử 1-2 lần
- Tổ chức cho HS chơi thi đua với nhau
- GV quan sát và đánh giá đội thắng, thua
- GV hướng dẫn cho HS thả lỏng
- GV cùng HS hệ thống bài.
- Gv nhận xét : tuyên dương HS học tốt, nhắc nhở HS học chưa tốt.
- GV giao bài tập về nhà
x x x x x x x x x x x x x
x x x x x x x x x x x x x
 X 
- HS tập hợp ,điểm số báo cáo, lắng nghe Gv phổ biến nội dung.
- HS hát 1 bài
- HS chơi vui vẻ
- HS lắng nghe, thực hiện
- HS thực hiện.

- HS thực hiện
- HS sửa sai
- HS thi trình diễn với nhau
- HS lắng nghe
- HS tập củng cố lại
- HS lắng nghe
- HS chơi thử
- HS thi đua với nhau
- HS lắng nghe
- HS thả lỏng theo hướng dẫn.
- HS cùng GV hệ thống bài.
- HS lắng nghe
- HS tiếp nhận
Ngày soạn: / /201
Ngày giảng: / /201
Tuần 2
bài 3: đi đều - trò chơi “ kết bạn”
I/ Mục tiêu bài học:
- Ôn củng cố và nâng cao kĩ thuật ĐH ĐN: Đi đều theo 1-4 hàng dọc.Yêu cầu thực hiện đúng cơ bản động tác, thuần thục hơn , thực hiện đều đẹp.
- Đi kiễng gót hai tay chống hông(dang ngang). Yêu cầu thực hiện ở mức tương đối chính xác.
- Trò chơi “ Kết bạn”. Yêu cầu HS nắm được cách chơi, nội quy chơi, chơi chủ động. đúng luật, trật tự
II/ Đồ dùng và các phương pháp dạy - học chủ yếu:
1/ Đồ dùng dạy – học:
- Địa điểm: Trên sân trường vệ sinh sạch sẽ đảm bảo an toàn.
- Phương tiện: Còi,kẻ sân thực hiện bài tập 
2/ Các phương pháp dạy - học chủ yếu:
 - PP làm mẫu, luyện tập thực hành,...
III/ Các hoạt động dạy – học chủ yếu:
nội dung
đlượng
hoạt động của thầy
hoạt động của trò
1/ Kiểm tra bài cũ :
- GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu bài học
- Giậm chân tại chỗ, đếm to theo nhịp
- Chạy nhẹ nhàng theo hàng dọc trên địa hình tự nhiên
 2/ Dạy bài mới :
 a/ Giới thiệu bài :
 b/Các hoạt động dạy học :
- Ôn Đội hình đội ngũ: Đi đều theo 1-4 hàng dọc
- Ôn đi theo vạch kẻ thẳng hai tay chống hông, dang ngang
c. Luyện tập - thực hành:
- Trò chơi “ Kết bạn”
3/ Củng cố – Dặn dò:
- Thả lỏng hồi tĩnh: Đi thường theo vòng tròn và làm động tác thả lỏng
- Hệ thống bài học 
- Nhận xét giờ học
- Giao bài tập về nhà
5- 7 p
1-2 p
1-2p
1-2p
18-22p
6-8p
8-10p
6-8p
5-7p
1-2p
1-2p
1-2p
1p
- GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu bài học
- GV hô nhịp
- GV hướng dẫn HS thực hiện
- GV nêu tên động tác,làm mẫu lại động tác 1-2 lần sau đó điều khiển cho HS tập 1-2 lần
- Cho HS thực hiện dưới sự điều khiển của lớp trưởng
- GV quan sát sửa sai
- GV nêu tên động tác,làm mẫu 1-2 lần,
- GVđiều khiển cho HS tập 1-2 lần, GV quan sát sửa sai
- Cho HS thực hiện dưới sự điều khiển của lớp trưởng
- GV quan sát sửa sai
- Tập hợp HS cho Thi trình diễn giữa các tổ cả hai nội dung
- GV quan sát cùng HS đánh giá tuyên dương tổ thực hiện tốt
- Cho HS củng cố lại
- GV nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi, luật chơi.
- Cho HS chơi thử 1-2 lần
- Tổ chức cho HS chơi thi đua với nhau
- GV quan sát và đánh giá đội thắng, thua
- GV hướng dẫn cho HS thả lỏng
- GV cùng HS hệ thống bài.
- Gv nhận xét : tuyên dương HS học tốt, nhắc nhở HS học chưa tốt.
- GV giao bài tập về nhà
x x x x x x x x x x x x x
x x x x x x x x x x x x x
 X 
- HS tập hợp ,điểm số báo cáo, lắng nghe Gv phổ biến nội dung.
- HS thực hiện
- HS thực hiện
- HS lắng nghe, thực hiện
- HS thực hiện.

- HS sửa sai
- HS lắng nghe, 
- HS thực hiện
- HS thực hiện.

- HS thực hiện, sửa sai
- HS thi trình diễn với nhau
- HS lắng nghe
- HS tập củng cố lại
- HS lắng nghe
- HS chơi thử
- HS thi đua với nhau
- HS lắng nghe
- HS thả lỏng theo hướng dẫn.
- HS cùng GV hệ thống bài.
- HS lắng nghe
- HS tiếp nhận
Ngày soạn: / /201
Ngày giảng: / /201
bài 4: bài tập rèn luyện tư thế
kĩ năng vận động cơ bản 
trò chơi “ Tìm người chỉ huy”
I/ Mục tiêu bài học:
- Ôn củng cố và nâng cao kĩ thuật ĐH ĐN: Đi đều theo 1-4 hàng dọc.Yêu cầu thực hiện đúng cơ bản động tác, thuần thục hơn , thực hiện đều đẹp.
- Ôn Đi kiễng gót hai tay chống hông(dang ngang), đi theo vạch kẻ thẳng, đi nhanh chuyển sang chạy. Yêu cầu thực hiện ở mức tương đối chính xác.
- Trò chơi “ Tìm người chỉ huy”. Yêu cầu HS nắm được cách chơi, nội quy chơi, chơi chủ động. đúng luật, trật tự
II/ Đồ dùng và các phương pháp dạy - học chủ yếu:
1/ Đồ dùng dạy – học:
- Địa điểm: Trên sân trường vệ sinh sạch sẽ đảm bảo an toàn.
- Phương tiện: Còi,kẻ sân chơi, 
2/ Các phương pháp dạy - học chủ yếu:
 - PP làm mẫu, luyện tập thực hành,...
III/ Các hoạt động dạy – học chủ yếu:
nội dung
đlượng
hoạt động của thầy
hoạt động của trò
1/ Kiểm tra bài cũ :
- GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu bài học
- Giậm chân tại chỗ, đếm to theo nhịp
- Chạy nhẹ nhàng theo hàng dọc trên địa hình tự nhiên
 2/ Dạy bài mới :
 a/ Giới thiệu bài :
 b/Các hoạt động dạy học :
- Ôn Đội hình đội ngũ: Đi đều theo 1-4 hàng dọc
- Ôn đi theo vạch kẻ thẳng hai tay chống hông, dang ngang, đi theo vạch kẻ thẳng, đi nhanh chuyển sang chạy
c. Luyện tập - thực hành:
- Trò chơi “ Tìm người chỉ huy”
3/ Củng cố – Dặn dò:
- Thả lỏng hồi tĩnh: Đi thường theo vòng tròn và làm động tác thả lỏng
- Hệ thống bài học 
- Nhận xét giờ học
- Giao bài tập về nhà
5- 7 p
1-2 p
1-2p
1-2p
18-22p
6-8p
8-10p
6-8p
5-7p
1-2p
1-2p
1-2p
1p
- GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu bài học
- GV hô nhịp
- GV hướng dẫn HS thực hiện
- GV nêu tên động tác,làm mẫu lại động tác 1-2 lần sau đó điều khiển cho HS tập 1-2 lần
- Cho HS thực hiện dưới sự điều khiển của lớp trưởng
- GV quan sát sửa sai
- GV nêu tên động tác,làm mẫu 1-2 lần,
- GVđiều khiển cho HS tập 1-2 lần, GV quan sát sửa sai
- Cho HS thực hiện dưới sự điều khiển của lớp trưởng
- GV quan sát sửa sai
- Tập hợp HS cho Thi trình diễn giữa các tổ cả hai nội dung
- GV quan sát cùng HS đánh giá tuyên dương tổ thực hiện tốt
- Cho HS củng cố lại
- GV nêu tên trò chơi, nhắc lại cá ... HS lắng nghe.
- HS lắng nghe, quan sát
-HS khởi động lại các khớp
- Hai HS chơi mẫu
- HS chơi thử để nắm rõ cách chơi.
- HS chơi và thi đua vui vẻ.
- HS lắng nghe
- HS thả lỏng theo hướng dẫn.
- HS cùng GV hệ thống bài.
- HS lắng nghe
- HS tiếp nhận
-----------------------------------------------------------------------------------------
Ngày soạn: / /201
Ngày giảng: / /201
Tuần 34
bài 65: Tung và bắt bóng theo nhóm 2 - 3 người 
I/ Mục tiêu bài học.
- Ôn tung và bắt bóng theo nhóm 2-3 người. Yêu cầu HS thực hiện được các động tác ở mức tương đối chính xác.
- Chơi trò chơi “ Chuyển đồ vật”. Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi tương đối chủ động.
- Giáo dục học sinh yêu thích môn học.
II/ Đồ dùng và phương pháp dạy – học chủ yếu
- Địa điểm: Trên sân trường vệ sinh sạch sẽ đảm bảo an toàn.
- Phương tiện: Còi, bóng,vật để chơi trò chơi.
III/ các hoạt động dạy – học chủ yếu
nội dung
đlượng
hoạt động của thầy
hoạt động của trò
1. Kiểm tra bài cũ :
- GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu bài học
- Ôn bài thể dục phát triển chung
- Chạy nhẹ nhàng theo một hàng dọc trên địa hình tự nhiên.
- Đi thường theo vòng tròn và hít thở sâu.
2/ Dạy bài mới:
a. Giới thiệu bài:
b. Các hoạt động học tập:
- Ôn : Tung và bắt bóng theo nhóm 2 - 3 người
c. Luyện tập thực hành:
- Trò chơi “Chuyển đồ vật”

3/ Củng cố - Dặn dò:
- Thả lỏng hồi tĩnh: Đi thường theo nhịp và hát
- Hệ thống bài học 
- Nhận xét giờ học
-Giao bài tập về nhà
5- 7 p
1-2 p
2Lx8N
50m
1p
18-22p
12-14p
5-7p
5-7p
1-2p
1-2p
1p
- GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu bài học
- Hô nhịp và QSát HS tập.
-Yêu cầu hs chạy khởi động
-Yêu cầu hs đi thả lỏng 
- GV cho HS thực hiện 1-2 lượt, GV quan sát sửa sai
- Chia HS thành các nhóm 3 người và chỉ địa điểm cho từng nhóm chơi dưới sự điều khiển của tổ trưởng
- GV quan sát và uốn nắn 
- GV tổ chức cho HS thi giữa các nhóm
GV quan sát đánh giá kết quả, tuyên dương tổ tập tốt
- GV nêu tên trò chơi, giải thích cách chơi, luật chơi, làm mẫu
- Cho HS khởi động lại một lần nữa.
- Cho 2 HS chơi mẫu
- Cho HS chơi thử 1-2 lần để nắm luật chơi.
- GV quan sát sửa sai.
- Tổ chức cho HS thi đua theo tổ.
GV quan sát , đánh giá tuyên dương đội thắng 
- GV hướng dẫn cho HS thả lỏng
- GV cùng HS hệ thống bài.
- Gv nhận xét : tuyên dương HS học tốt, nhắc nhở HS học chưa tốt.
- GV giao bài tập về nhà
 U
x x x x x x x x x x x x 
x x x x x x x x x x x x
 - HS tập hợp ,điểm số báo cáo, lắng nghe Gv phổ biến nội dung.
- Khởi động theo hướng dẫn của GV.
- HS thực hiện
- HS tập dưới sự điều khiển của tổ trưởng
- HS thực hiện
-HS lắng nghe.
- HS lắng nghe, quan sát
-HS khởi động lại các khớp
- Hai HS chơi mẫu
- HS chơi thử để nắm rõ cách chơi.
- HS chơi và thi đua vui vẻ.
- HS lắng nghe
- HS thả lỏng theo hướng dẫn.
- HS cùng GV hệ thống bài.
- HS lắng nghe
- HS tiếp nhận
-------------------------------------------------------------------------------------
Ngày soạn: / /201
Ngày giảng: / /201
bài 66: Tung và bắt bóng cá nhân và theo nhóm 2-3 người
I/ Mục tiêu bài học.
- Ôn tung và bắt bóng cá nhân và theo nhóm 2-3 người. Yêu cầu HS thực hiện được các động tác ở mức tương đối chính xác.
- Chơi trò chơi “ Chuyển đồ vật”. Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi tương đối chủ động.
- Giáo dục học sinh yêu thích môn học.
II/ Đồ dùng và phương pháp dạy – học chủ yếu
- Địa điểm: Trên sân trường vệ sinh sạch sẽ đảm bảo an toàn.
- Phương tiện: Còi, bóng,vật để chơi trò chơi.
III/ các hoạt động dạy – học chủ yếu
nội dung
đlượng
hoạt động của thầy
hoạt động của trò
1. Kiểm tra bài cũ :
- GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu bài học
- Ôn bài thể dục phát triển chung
- Chạy nhẹ nhàng theo một hàng dọc trên địa hình tự nhiên.
- Đi thường theo vòng tròn và hít thở sâu.
2/ Dạy bài mới:
a. Giới thiệu bài:
b. Các hoạt động học tập:
- Ôn : Tung và bắt bóng cá nhân và theo nhóm 2-3 người
c. Luyện tập thực hành:
- Trò chơi “Chuyển đồ vật”

3/ Củng cố - Dặn dò:
- Thả lỏng hồi tĩnh: Đi thường theo nhịp và hát
- Hệ thống bài học 
- Nhận xét giờ học
- Giao bài tập về nhà
5- 7 p
1-2 p
2Lx8N
50m
1p
18-22p
12-14p
5-7p
5-7p
1-2p
1-2p
1p
- GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu bài học
- Hô nhịp và QSát HS tập.
-Yêu cầu hs chạy khởi động
-Yêu cầu hs đi thả lỏng 
- GV hô cho HS thực hiện 1-2 lượt, GV quan sát sửa sai
- Chia HS thành các nhóm và chỉ địa điểm cho từng nhóm chơi 
- GV quan sát và uốn nắn 
- GV tổ chức cho HS thi giữa các nhóm, hoặc thi cá nhân tung và bắt bóng
GV quan sát đánh giá kết quả, tuyên dương tổ tập tốt
- GV nêu tên trò chơi, giải thích cách chơi, luật chơi, làm mẫu
- Cho HS khởi động lại một lần nữa.
- Cho 2 HS chơi mẫu
- Cho HS chơi thử 1-2 lần để nắm luật chơi.
- GV quan sát sửa sai.
- Tổ chức cho HS thi đua theo tổ.
GV quan sát , đánh giá tuyên dương đội thắng 
- GV hướng dẫn cho HS thả lỏng
- GV cùng HS hệ thống bài.
- Gv nhận xét : tuyên dương HS học tốt, nhắc nhở HS học chưa tốt.
- GV giao bài tập về nhà
 U
x x x x x x x x x x x x 
x x x x x x x x x x x x
 - HS tập hợp ,điểm số báo cáo, lắng nghe Gv phổ biến nội dung.
- Khởi động theo hướng dẫn của GV.
- HS thực hiện
- HS tập dưới sự điều khiển của tổ trưởng
- HS thực hiện
-HS lắng nghe.
- HS lắng nghe, quan sát
-HS khởi động lại các khớp
- Hai HS chơi mẫu
- HS chơi thử để nắm rõ cách chơi.
- HS chơi và thi đua vui vẻ.
- HS lắng nghe
- HS thả lỏng theo hướng dẫn.
- HS cùng GV hệ thống bài.
- HS lắng nghe
- HS tiếp nhận
-------------------------------------------------------------------------------------
Ngày soạn: / /201
Ngày giảng: / /201
Tuần 35
bài 65: nhảy dây - Tung và bắt bóng cá nhân 
và theo nhóm 2 - 3 người 
I/ Mục tiêu bài học.
- Ôn tung và bắt bóng theo nhóm 2-3 người. Yêu cầu HS thực hiện được các động tác ở mức tương đối chính xác.
- Ôn nhảy dây. Yêu cầu thực hiện động tác tương đối chính xác và nâng cao thành tích.
- Giáo dục học sinh yêu thích môn học.
II/ Đồ dùng và phương pháp dạy – học chủ yếu
- Địa điểm: Trên sân trường vệ sinh sạch sẽ đảm bảo an toàn.
- Phương tiện: Còi, bóng,vật để chơi trò chơi.
III/ các hoạt động dạy – học chủ yếu
nội dung
đlượng
hoạt động của thầy
hoạt động của trò
1. Kiểm tra bài cũ :
- GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu bài học
- Ôn bài thể dục phát triển chung
- Chạy nhẹ nhàng theo một hàng dọc trên địa hình tự nhiên.
- Đi thường theo vòng tròn và hít thở sâu.
2/ Dạy bài mới:
a. Giới thiệu bài:
b. Các hoạt động học tập:
- Ôn : Tung và bắt bóng theo nhóm 2 - 3 người
c. Luyện tập thực hành:
-Ôn Nhảy dây 
3/ Củng cố - Dặn dò:
- Thả lỏng hồi tĩnh: Đi thường theo nhịp và hát
- Hệ thống bài học 
- Nhận xét giờ học
- Giao bài tập về nhà
5- 7 p
1-2 p
2Lx8N
50m
1p
18-22p
12-14p
5-7p
5-7p
1-2p
1-2p
1p
- GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu bài học
- Hô nhịp và QSát HS tập.
-Yêu cầu hs chạy khởi động
-Yêu cầu hs đi thả lỏng 
- GV cho HS thực hiện 1-2 lượt, GV quan sát sửa sai
- Chia HS thành các nhóm 3 người và chỉ địa điểm cho từng nhóm chơi dưới sự điều khiển của tổ trưởng
- GV quan sát và uốn nắn 
- GV tổ chức cho HS thi giữa các nhóm
GV quan sát đánh giá kết quả, tuyên dương tổ tập tốt
- GV cho HS ôn tập nhảy dây cá nhân
- GV quan sát sửa sai
- Tổ chức thi đua nhảy dây
- GV quan sát đánh giá
- GV hướng dẫn cho HS thả lỏng
- GV cùng HS hệ thống bài.
- Gv nhận xét : tuyên dương HS học tốt, nhắc nhở HS học chưa tốt.
- GV giao bài tập về nhà
 U
x x x x x x x x x x x x 
x x x x x x x x x x x x
 - HS tập hợp ,điểm số báo cáo, lắng nghe Gv phổ biến nội dung.
- Khởi động theo hướng dẫn của GV.
- HS thực hiện
- HS tập dưới sự điều khiển của tổ trưởng
- HS thực hiện
-HS lắng nghe.
- HS lắng nghe, quan sát
-HS khởi động lại các khớp
- HS chơi và thi đua vui vẻ.
- HS lắng nghe
- HS thả lỏng theo hướng dẫn.
- HS cùng GV hệ thống bài.
- HS lắng nghe
- HS tiếp nhận
------------------------------------------------------------------------------------- 
Ngày soạn: / /201
Ngày giảng: / /201
bài 70: tổng kết môn học
I/ Mục tiêu bài học.
Tổng kết môn học. Yêu cầu học sinh hệ thông được những kiến thức, kĩ năng cơ bản đã học, Đánh giá kết quả học tập để phát huy và huy và khắ phục trong năm trong năm học tiếp theo.
- Trò chơi “ Kết bạn” . Yêu cầu chơi chủ động tích cực
- Giáo dục học sinh yêu thích môn học.
II/ Đồ dùng và phương pháp dạy – học chủ yếu
- Địa điểm: Trên sân trường vệ sinh sãch sẽ đảm bảo an toàn.
- Phương tiện: Còi.
III/ các hoạt động dạy – học chủ yếu
nội dung
đlượng
hoạt động của thầy
hoạt động của trò
1. Kiểm tra bài cũ :
- GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu bài học
- Giậm chân tại chỗ đếm theo nhịp
- Chạy nhẹ nhàng theo một hàng dọc trên địa hình tự nhiên.
- đi thường theo vòng tròn và hít thở sâu.
2/ Dạy bài mới:
a. Giới thiệu bài:
b. Các hoạt động học tập:
-GV cùng HS nhắc lại những kiến thức và kĩ năng đã học trong năm học
c. Luyện tập thực hành:
- Trò chơi: “ Kết bạn”
3/ Củng cố - Dặn dò:
- Thả lỏng hồi tĩnh: Đi thường theo nhịp và hát
- Trò chơi: Diệt con vật có hại.
- Hệ thống bài học 
-Giao bài tập về nhà
5- 7 p
1-2 p
1-2p
50m
1p
18-22p
10-15p
4-5p
5-7p
1-2p
1-2p
1-2p
1p
- GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu bài học
- Hô nhịp và QSát HS tập.
-Yêu cầu hs chay khởi động
-Yêu cầu hs đi thả lỏng 
- GV cùng HS củng cố lại những nội dung đã học: Đội hình đội ngũ, thể dục RLTTCB và bài thể dục phát triển chung, trò chơi vận động.
- GV gọi một số em hs thực hiện mẫu các động tác.
- GV quan sát và nhận xét
- GV đánh giá kết quả học tập của HS. Tuyên dương một vài tổ và cá nhân. Nhắc nhở chung một số tồn tại và hướng khắc phục trong năm học tới
- GV nêu tên trò chơi, cách chơi, luật chơi.
- Tổ chức cho HS chơi vui vẻ
- GV hướng dẫn cho HS thả lỏng
- GV điều khiển cho HS chơi.
- GV cùng HS hệ thống bài.
- GV giao bài tập về nhà
x x x x x x x x x 
x x x x x x x x x
- HS tập hợp ,điểm số báo cáo, lắng nghe Gv phổ biến nội dung.
- Khởi động theo hướng dẫn của GV.
- HS cùng Gv củng cố những kiến thức kĩ năng đã học.
- Một số HS lên làm mẫu.
- HS lắng nghe GV đánh giá kết quả học tập trong năm học.
- HS lắng nghe
-HS lắng nghe.
- HS chơi và thi đua vui vẻ.
- HS thả lỏng theo hướng dẫn.
- HS chơi vui vẻ
- HS cùng GV hệ thống bài.
- HS tiếp nhận
-------------------------------------------------------------------------------------