Giáo án Thể dục Lớp 5 - Tuần 28 - Năm học 2022-2023 - Bài 55: Môn thể thao tự chọn đá cầu, Trò chơi "Bỏ khăn"

- NL chăm sóc SK: Biết thực hiện vệ sinh sân tập, thực hiện vệ sinh cá nhân để đảm bảo an toàn trong tập luyện, biết điều chỉnh trang phục để thoải mái và tự tin khi vận động, biết điều chỉnh chế độ dinh dưỡng đảm bảo cho cơ thể.

- NL vận động cơ bản: Thực hiện được động tác tâng cầu và phát cầu bằng mu bàn chân, biết chơi trò chơi “Bỏ khăn”, hứng thú trong khi chơi.

- NL thể dục thể thao: Thực hiện được kĩ thuật cơ bản của động tác, bài tập và vận dụng được vào trong hoạt động tập thể từ đó có thể tự rèn luyện trong lớp, trường, ở nhà và các hoạt động khác.

10 trang

thuyanh1

20/06/2023 Lượt xem

412

0 Download

Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Thể dục Lớp 5 - Tuần 28 - Năm học 2022-2023 - Bài 55: Môn thể thao tự chọn đá cầu, Trò chơi "Bỏ khăn"", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên

KẾ HOẠCH BÀI DẠY LỚP 5
TUẦN 28 Ngày soạn: : 25 /03/2023
Ngày dạy: 27/03/2023 lớp 5A1 ,5A2
BÀI 55
MÔN THỂ THAO TỰ CHỌN ĐÁ CẦU
TRÒ CHƠI “BỎ KHĂN”
I. Yêu cầu cần đạt.
1.Về phẩm chất: Bài học góp phần bồi dưỡng cho học sinh các phẩm chất cụ thể
- Đoàn kết, nghiêm túc, tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể.
- Tích cực tham gia các trò chơi vận động, có trách nhiệm trong khi chơi trò chơi và hình thành thói quen tập luyện TDTT.
2. Về năng lực: Bài học góp phần hình thành, phát triển năng lực về:
2.1. Năng lực chung:
- Tự chủ và tự học: Tự xem tâng cầu và phát cầu bằng mu bàn chân, trò chơi “Bỏ khăn”.
- Giao tiếp và hợp tác: Biết phân công, trao đổi, hợp tác trong nhóm để thực hiện các động tác trong bài học, trò chơi vận động bổ trợ môn học.
- NL giải quyết vấn đề và sáng tạo: Thông qua việc học tập tích cực, chủ động trong việc tiếp nhận kiến thức và tập luyện.
2.2. Năng lực đặc thù:
- NL chăm sóc SK: Biết thực hiện vệ sinh sân tập, thực hiện vệ sinh cá nhân để đảm bảo an toàn trong tập luyện, biết điều chỉnh trang phục để thoải mái và tự tin khi vận động, biết điều chỉnh chế độ dinh dưỡng đảm bảo cho cơ thể.
- NL vận động cơ bản: Thực hiện được động tác tâng cầu và phát cầu bằng mu bàn chân, biết chơi trò chơi “Bỏ khăn”, hứng thú trong khi chơi.
- NL thể dục thể thao: Thực hiện được kĩ thuật cơ bản của động tác, bài tập và vận dụng được vào trong hoạt động tập thể từ đó có thể tự rèn luyện trong lớp, trường, ở nhà và các hoạt động khác.
II. Địa điểm – phương tiện
1. Địa điểm: Sân trường
2. Phương tiện:
+ Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phụ thể thao, cầu, dây nhảy, cờ, bóng, còi, mắc cơ, và dụng cụ phục vụ tập luyện cho Hs.
+ Học sinh chuẩn bị: Trang phục thể thao, giày tập hoặc dép quai hậu.
III. Phương pháp và hình thức tổ chức dạy học
1. Phương pháp dạy học chính: Làm mẫu, sử dụng lời nói, tập luyện, trò chơi và thi đấu.
2. Hình thức dạy học chính: Tập luyện đồng loạt( tập thể), tập theo nhóm.,
IV. Tiến trình dạy học
Nội dung
LVĐ
Phương pháp, tổ chức và yêu cầu
TG
SL
Hoạt động GV
Hoạt động HS
I. Phần mở đầu
Nhận lớp
7’
- Gv nhận lớp, thăm hỏi sức khỏe học sinh phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học.
Đội hình nhận lớp

- Cán sự tập trung lớp, điểm số, báo cáo sĩ số, tình hình lớp cho Gv.
Khởi động
- Xoay các khớp cổ tay, cổ chân, vai, hông, gối,..
- Ép ngang , ép dọc.
- Tập bài thể dục phát triển chung.
- Trò chơi “Kết bạn”
2’
2lx8n
- Gv HD học sinh khởi động.
- Gv hướng dẫn chơi
Đội hình khởi động

- HS khởi động, chơi theo hướng dẫn của Gv
II. Phần cơ bản:
* Kiểm tra kĩ năng tâng cầu bằng đùi.
23’
1’
- Gv gọi 1 -2 Hs lên thực hiện.
- Hs nhận xét việc thực hiện của bạn; Gv nhận xét và khen Hs.
Hoạt động 1
* Kiến thức
* Ôn tâng cầu bằng mu bàn chân
5’
- Gv nhắc lại kiến thức và thực hiện lại động tác.
- Gv chỉ huy lớp thực hiện, kết hợp sửa sai.
- Gv cho lớp trưởng chỉ huy và đếm nhịp cho lớp tập, Gv quan sát sửa sai cho Hs.
Đội hình Hs quan sát

- Hs quan sát Gv làm mẫu và nhắc lại kiến thức.
*Luyện tập
Tập đồng loạt
5 lần
- Gv hô - Hs tập theo Gv.
- Gv quan sát, sửa sai cho Hs.
Đội hình tập đồng loạt

............................................................

.................................................................

.............................................................

- Hs tập theo hướng dẫn của Gv
Tập theo tổ
3 lần
- Y,c Tổ trưởng cho các bạn luyện tập theo khu vực.
- Gv quan sát và sửa sai cho Hs các tổ.
ĐH tập luyện theo tổ

- Hs thực hiện theo điều khiển của tổ trưởng.
Hoạt động 2
* Kiến thức:
* Ôn phát cầu bằng mu bàn chân.
8’
- Gv nhắc lại tên động tác, làm mẫu, nhấm mạnh ý chính của động tác.
- Gv chỉ huy lớp thực hiện, kết hợp sửa sai.
- Gv cho lớp trưởng chỉ huy cho lớp tập, Gv quan sát sửa sai cho Hs.
Đội hình Hs quan sát

- Hs quan sát Gv làm mẫu và nhắc lại kiến thức.
*Luyện tập
Tập đồng loạt
3 lần
- Gv hô - Hs tập theo Gv.
- Gv quan sát, sửa sai cho Hs.
Đội hình tập đồng loạt

Gv
- Hs thực hiện theo điều khiển của tổ trưởng.
Thi đua giữa các
Tâng cầu bằng mu bàn chân và phát cầu bằng mu bàn chân.
1 lần
- Gv tổ chức cho Hs thi đua giữa các tổ.
- Từng tổ lên thi đua, trình diễn.
* Vận dụng
1’
- Gv cho Hs nhận biết đúng, sai trên tranh ảnh có tập luyện động tác.
- Vận dụng vào thực tiễn khi thực hiện chia nhóm, chia hàng trong giờ học thực hành, trong các hoạt động tập thể,...
ĐH vận dụng kiến thức.

- Hs cùng Gv vận dụng kiến thức .
Hoạt động 3
* Trò chơi: “Bỏ khăn”
5’
- GV nêu tên trò chơi, hướng dẫn cách chơi, tổ chức chơi trò chơi cho HS.
- Nhận xét, tuyên dương, và sử phạt người (đội) thua cuộc
ĐH chơi trò chơi

- Hs chơi theo hướng dẫn của Gv
* Bài tập PT thể lực:
3’
- Gv cho Hs chạy 60m xuất phát cao.
ĐH phát triên thể lực
II..............P
II..............P
II .............P
Gv
- Hs làm theo hướng dẫn của Gv.
* Kiến thức chung:
- Luôn giữ cho sân bãi, dụng cụ tập luyện sạch sẽ và gọn gàng
- Hs Hình thành phẩm chất chăm chỉ, chăm làm, luôn giữ cho sân bãi, dụng cụ tập luyện sạch sẽ và gọn gàng
2’
1 lần
- Gv hướng dẫn Hs làm vệ sinh sân tập, luôn giữ cho sân bãi, dụng cụ tập luyện sạch sẽ và gọn gàng
- Hs thực hành làm vệ sinh sân bãi, luôn giữ cho sân bãi, dụng cụ tập luyện sạch sẽ và gọn gàng sau tiết học.
III. Kết thúc
*Thả lỏng cơ toàn thân.
* Nhận xét, đánh giá chung của buổi học.
Hướng dẫn Hs tự ôn ở nhà.
* Xuống lớp
Gv hô “ Giải tán” ! Hs hô “ Khỏe”!
3’
2lx8n
- GV hướng dẫn thả lỏng
- Nhận xét kết quả, ý thức, thái độ học của HS.
- VN ôn bài và chuẩn bị bài sau
ĐH thả lỏng

Gv
- Hs thực hiện thả lỏng
ĐH kết thúc

V- KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ HỌC SINH
- Y/C HS nhắc lại nội dung tiết học,gọi học sinh lên thực hiện các nội dung học
- Gọi học sinh bổ sung, nhận xét.
- GV nhận xét chung.
VI- ĐỊNH HƯỚNG GIỜ HỌC SAU
- Nhắc học sinh cách tập luyện thể dục và chuẩn bị dụng cụ cho giờ học sau. Tự xem tâng cầu bằng đùi, bằng mu bàn chân, phát cầu bằng mu bàn chân, trò chơi “Hoàng Anh – Hoàng Yến”.
KẾ HOẠCH BÀI DẠY LỚP 5
TUẦN 28 Ngày soạn: : 26 /03/2023
Ngày dạy: 28/03/2023 lớp 5A1
Ngày dạy: 30/03/2023 lớp 5A2
BÀI 56
MÔN THỂ THAO TỰ CHỌN ĐÁ CẦU
TRÒ CHƠI “HOÀNG ANH, HOÀNG YẾN”
I. Yêu cầu cần đạt.
1.Về phẩm chất: Bài học góp phần bồi dưỡng cho học sinh các phẩm chất cụ thể
- Đoàn kết, nghiêm túc, tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể.
- Tích cực tham gia các trò chơi vận động, có trách nhiệm trong khi chơi trò chơi và hình thành thói quen tập luyện TDTT.
2. Về năng lực: Bài học góp phần hình thành, phát triển năng lực về:
2.1. Năng lực chung:
- Tự chủ và tự học: Tự xem tâng cầu bằng đùi, bằng mu bàn chân, phát cầu bằng mu bàn chân, trò chơi “Hoàng Anh – Hoàng Yến”.
- Giao tiếp và hợp tác: Biết phân công, trao đổi, hợp tác trong nhóm để thực hiện các động tác trong bài học, trò chơi vận động bổ trợ môn học.
- NL giải quyết vấn đề và sáng tạo: Thông qua việc học tập tích cực, chủ động trong việc tiếp nhận kiến thức và tập luyện.
2.2. Năng lực đặc thù:
- NL chăm sóc SK: Biết thực hiện vệ sinh sân tập, thực hiện vệ sinh cá nhân để đảm bảo an toàn trong tập luyện, biết điều chỉnh trang phục để thoải mái và tự tin khi vận động, biết điều chỉnh chế độ dinh dưỡng đảm bảo cho cơ thể.
- NL vận động cơ bản: Thực hiện được động tác tâng cầu bằng đùi, bằng mu bàn chân, phát cầu bằng mu bàn chân, biết chơi trò chơi “Hoàng Anh – Hoàng Yến”, hứng thú trong khi chơi.
- NL thể dục thể thao: Thực hiện được kĩ thuật cơ bản của động tác, bài tập và vận dụng được vào trong hoạt động tập thể từ đó có thể tự rèn luyện trong lớp, trường, ở nhà và các hoạt động khác.
II. Địa điểm – phương tiện
1. Địa điểm: Sân trường
2. Phương tiện:
+ Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phụ thể thao, cầu, dây nhảy, cờ, bóng, còi, mắc cơ, và dụng cụ phục vụ tập luyện cho Hs.
+ Học sinh chuẩn bị: Trang phục thể thao, giày tập hoặc dép quai hậu.
III. Phương pháp và hình thức tổ chức dạy học
1. Phương pháp dạy học chính: Làm mẫu, sử dụng lời nói, tập luyện, trò chơi và thi đấu.
2. Hình thức dạy học chính: Tập luyện đồng loạt( tập thể), tập theo nhóm.,
IV. Tiến trình dạy học
Nội dung
LVĐ
Phương pháp, tổ chức và yêu cầu
TG
SL
Hoạt động GV
Hoạt động HS
I. Phần mở đầu
Nhận lớp
7’
- Gv nhận lớp, thăm hỏi sức khỏe học sinh phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học.
Đội hình nhận lớp

- Cán sự tập trung lớp, điểm số, báo cáo Gv.
Khởi động
- Xoay các khớp cổ tay, cổ chân, vai, hông, gối,..
- Ép ngang , ép dọc.
- Tập bài thể dục phát triển chung.
- Trò chơi “Làm theo hiệu lệnh”
2’
2lx8n
- Gv HD học sinh khởi động.
- Gv hướng dẫn chơi
Đội hình khởi động

- HS khởi động, chơi theo hướng dẫn của Gv
II. Phần cơ bản:
* Kiểm tra kĩ năng tâng cầu bằng đùi.
23’
1’
- Gv gọi 1 -2 Hs lên thực hiện.
- Hs nhận xét việc thực hiện của bạn; Gv nhận xét và khen Hs.
Hoạt động 1
* Kiến thức
* Ôn tâng cầu bằng đùi và bằng mu bàn chân.
5’
- Gv nhắc lại kiến thức và thực hiện lại động tác.
- Gv chỉ huy lớp thực hiện, kết hợp sửa sai.
- Gv cho lớp trưởng chỉ huy và đếm nhịp cho lớp tập, Gv quan sát sửa sai cho Hs.
Đội hình Hs quan sát

............................................................

.................................................................

.............................................................

Gv
- Hs thực hiện theo điều khiển của tổ trưởng.
Thi đua giữa các
Tâng cầu bằng đùi, bằng mu bàn chân và phát cầu bằng mu bàn chân.
1 lần
- Gv tổ chức cho Hs thi đua giữa các tổ.
- Từng tổ lên thi đua, trình diễn.
* Vận dụng
1’
- Gv cho Hs nhận biết đúng, sai trên tranh ảnh có tập luyện động tác.
- Vận dụng vào thực tiễn khi thực hiện chia nhóm, chia hàng trong giờ học thực hành, trong các hoạt động tập thể,...
ĐH vận dụng kiến thức.

- Hs cùng Gv vận dụng kiến thức .
Hoạt động 3
* Trò chơi: “Hoàng Anh, Hoàng yến”
5’
- GV nêu tên trò chơi, hướng dẫn cách chơi, tổ chức chơi trò chơi cho HS.
- Nhận xét, tuyên dương, và sử phạt người (đội) thua cuộc
ĐH chơi trò chơi
Tổ.....................................
Hoàng Anh

P.......................................P

Hoàng Yến
Tổ...
Gv
- Hs chơi theo hướng dẫn của Gv
* Bài tập PT thể lực:
3’
- Gv cho Hs chạy 60m xuất phát cao.
ĐH phát triên thể lực
II..............P
II..............P
Gv
- Hs làm theo hướng dẫn của Gv.
* Kiến thức chung:
- Luôn giữ cho sân bãi, dụng cụ tập luyện sạch sẽ và gọn gàng
- Hs Hình thành phẩm chất chăm chỉ, chăm làm, luôn giữ cho sân bãi, dụng cụ tập luyện sạch sẽ và gọn gàng
2’
1 lần
- Gv hướng dẫn Hs làm vệ sinh sân tập, luôn giữ cho sân bãi, dụng cụ tập luyện sạch sẽ và gọn gàng
- Hs thực hành làm vệ sinh sân bãi, luôn giữ cho sân bãi, dụng cụ tập luyện sạch sẽ và gọn gàng sau tiết học.
III. Kết thúc
*Thả lỏng cơ toàn thân.
* Nhận xét, đánh giá chung của buổi học.
Hướng dẫn Hs tự ôn ở nhà.
* Xuống lớp
Gv hô “ Giải tán” ! Hs hô “ Khỏe”!
3’
2lx8n
- GV hướng dẫn thả lỏng
- Nhận xét kết quả, ý thức, thái độ học của HS.
- VN ôn bài và chuẩn bị bài sau
ĐH thả lỏng

Gv
- Hs thực hiện thả lỏng
ĐH kết thúc

Tài liệu đính kèm:

giao_an_the_duc_lop_5_tuan_28_nam_hoc_2022_2023_bai_55_mon_t.docx