Giáo án Thể dục năm 2013

Ngày soạn: / /2012
Ngày giảng: / /2012
Tuần1 
Bài 1: Giới thiệu chương trình
trò chơi: “chuyển bóng tiếp sức”
I/ Mục tiêu bài học:
 - Giới thiệu chương trình thể dục lớp 4 và một số nội quy, yêu cầu tập luyện . Yêu cầu HS biết được một số nội dung cơ bản của chương trình lớp 4 và một số nội quy trong các giờ học thể dục.
 - Biết tập hợp hàng dọc, biết cách dóng hàng thẳng, điểm số, đứng nghiêm, đứng nghỉ.
- Trò chơi “Chuyển bóng tiếp sức”. Yêu cầu HS nắm được cách chơi, nội quy chơi, chơi chủ động, rèn luyện sự nhanh nhẹn khéo léo.
II/ Đồ dùng và các phương pháp dạy - học chủ yếu:
 1/ Đồ dùng dạy – học:
- Địa điểm: Trên sân trường vệ sinh sạch sẽ đảm bảo an toàn.
- Phương tiện: Còi, 4 quả bóng
 2/ Các phương pháp dạy - học chủ yếu:
 - PP làm mẫu, luyện tập thực hành,...
III/ Các hoạt động dạy – học chủ yếu:
nội dung
đlượng
hoạt động của thầy
hoạt động của trò
1/ Kiểm tra bài cũ :
- GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu bài học
- Đứng vỗ tay và hát
 2/ Dạy bài mới :
 a/ Giới thiệu bài :
 b/Các hoạt động dạy học :
- Giới thiệu tóm tắt chương trình thể dục lớp 4
- Phổ biến nội quy , yêu cầu tập luyện
- Biên chế tổ
- Chọn ban cán sự
c. Luyện tập - thực hành:
- Trò chơi “ Chuyển bóng tiếp sức”
3/ Củng cố – Dặn dò:
- Thả lỏng hồi tĩnh: Đi thường theo nhịp và hát
- Hệ thống bài học 
- Nhận xét giờ học
- Giao bài tập về nhà
5- 7 p
1-2 p
1-2p
18-22p
2-3p
1-2p
1-2p
1-2p
6-8p
5-7p
1-2p
1-2p
1-2p
1p
- GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu bài học
- Yêu cầu HS hát 1 bài
- GV tóm tắt chương trình: Môn TD 4 có 70 tiết học và chia ra mỗi tuần 2 tiết với những nội dung như: ĐH ĐN, Bài thể dục phát triển chung, RLTT và kĩ năng vận động cơ bản, trò chơi vận động, môn thể thao tự chọn
- GV phổ biến nội quy: Khi lên lớp giờ TD quần áo phải gọn gàng, không đi dép lê, ra vào lớp phải xin phép
- GV chia lớp thành 2-3 tổ có đều cả Nam ,Nữ , Mỗi tổ có 1 tổ trưởng
- GV đưa ra cho HS chọn
- GV nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi, luật chơi.
- Cho HS chơi thử 1-2 lần
- Tổ chức cho HS chơi thi đua với nhau
- GV quan sát và đánh giá đội thắng, thua
- GV hướng dẫn cho HS thả lỏng
- GV cùng HS hệ thống bài.
- Gv nhận xét : tuyên dương HS học tốt, nhắc nhở HS học chưa tốt.
- GV giao bài tập về nhà
x x x x x x x x x x x 
x x x x x x x x x x x 
 X 
- HS tập hợp ,điểm số báo cáo, lắng nghe Gv phổ biến nội dung.
- HS hát 1 bài
- HS lắng nghe
.
- HS lắng nghe 
- HS lắng nghe.Thực hiện chia tổ theo hướng dẫn và bầu ra tổ trưởng
- HS đưa ra biểu quyết
- HS lắng nghe
- HS chơi thử
- HS thi đua với nhau
- HS lắng nghe
- HS thả lỏng theo hướng dẫn.
- HS cùng GV hệ thống bài.
- HS lắng nghe
- HS tiếp nhận
Ngày soạn: / /2012
Ngày giảng: / /2012
Bài 2: Tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số, đứng nghiêm(nghỉ)- trò chơi “ chạy tiếp sức”
I/ Mục tiêu bài học:
- Ôn củng cố và nâng cao kĩ thuật ĐH ĐN: Tập hợp hàng dọc dóng hàng dọc, điểm số, đứng nghỉ,(Nghiêm), Yêu cầu thực hiện đúng cơ bản động tác, thuần thục hơn , thực hiện quay đúng hớng, đều đẹp.
- Trò chơi “ Chạy tiếp sức”. Yêu cầu HS nắm đợc cách chơi, nội quy chơi, chơi chủ động
 - GD ý học tập tích cực, tự giác cho HS.
II/ Đồ dùng và các phương pháp dạy - học chủ yếu:
1/ Đồ dùng dạy – học:
- Địa điểm: Trên sân trường vệ sinh sạch sẽ đảm bảo an toàn.
- Phương tiện: Còi,kẻ sân chơi, cờ làm đích
 2/ Các phương pháp dạy - học chủ yếu:
 - PP làm mẫu, luyện tập thực hành,...
III/ Các hoạt động dạy – học chủ yếu:
nội dung
đlượng
hoạt động của thầy
hoạt động của trò
1/ Kiểm tra bài cũ :
- GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu bài học
-Đứng vỗ tay và hát
- Trò chơi” Tìm người chỉ huy”
 2/ Dạy bài mới :
 a/ Giới thiệu bài :
 b/Các hoạt động dạy học :
- Ôn Đội hình đội ngũ: Tập hợp hàng dọc, dóng hàng,đứng nghỉ(nghiêm)
c. Luyện tập - thực hành:
- Trò chơi “ Chạy tiếp sức”
3/ Củng cố – Dặn dò:
- Thả lỏng hồi tĩnh: Đi thường theo vòng tròn và làm động tác thả lỏng
- Hệ thống bài học 
- Nhận xét giờ học
- Giao bài tập về nhà
5- 7 p
1-2 p
1-2p
1-2p
18-22p
10-12p
8-10p
5-7p
1-2p
1-2p
1-2p
1p
- GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu bài học
- Yêu cầu HS hát 1 bài
- Cho HS chơi trò chơi
- GV nêu tên động tác, điều khiển cho HS tập 1-2 lần
- Cho HS thực hiện dưới sự điều khiển của lớp trưởng
- GV quan sát sửa sai
- Tập hợp HS cho Thi trình diễn giữa các tổ 
- GV quan sát cùng HS đánh giá tuyên dương tổ thực hiện tốt
- Cho HS củng cố lại
- GV nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi, luật chơi.
- Cho HS chơi thử 1-2 lần
- Tổ chức cho HS chơi thi đua với nhau
- GV quan sát và đánh giá đội thắng, thua
- GV hướng dẫn cho HS thả lỏng
- GV cùng HS hệ thống bài.
- Gv nhận xét : tuyên dương - HS học tốt, nhắc nhở HS học chưa tốt.
- GV giao bài tập về nhà
x x x x x x x x x x x 
x x x x x x x x x x x 
 X 
- HS tập hợp ,điểm số báo cáo, lắng nghe Gv phổ biến nội dung.
- HS hát 1 bài
- HS chơi vui vẻ
- HS lắng nghe, thực hiện
- HS thực hiện.

- HS sửa sai
- HS thi trình diễn với nhau
- HS lắng nghe
- HS tập củng cố lại
- HS lắng nghe
- HS chơi thử
- HS thi đua với nhau
- HS lắng nghe
- HS thả lỏng theo hướng dẫn.
- HS cùng GV hệ thống bài.
- HS lắng nghe
- HS tiếp nhận
Ngày soạn: / /2012
Ngày giảng: / /2012
Tuần 2
Bài 3: Quay phải, quay trái, dàn hàng, dồn hàng
trò chơi “ thi xếp hàng nhanh”
I/ Mục tiêu bài học:
- Ôn củng cố và nâng cao kĩ thuật ĐH ĐN: Quay phải, quay trái, dàn hàng, dồn hàng.
- Bước đầu biết quay sau và đi đều theo nhịp. Yêu cầu thực hiện đúng cơ bản động tác, thuần thục hơn , thực hiện quay đúng hướng, đều đẹp.
- Trò chơi “ Thi xếp hàng nhanh”. Yêu cầu HS nắm được cách chơi, nội quy chơi, chơi chủ động
II/ Đồ dùng và các phương pháp dạy - học chủ yếu:
1/ Đồ dùng dạy – học: 
- Địa điểm: Trên sân trường vệ sinh sạch sẽ đảm bảo an toàn.
- Phương tiện: Còi,kẻ sân chơi,
 2/ Các phương pháp dạy - học chủ yếu:
 - PP làm mẫu, luyện tập thực hành,...
III/ Các hoạt động dạy – học chủ yếu:
nội dung
đlượng
hoạt động của thầy
hoạt động của trò
1/ Kiểm tra bài cũ :
- GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu bài học
-Đứng vỗ tay và hát
- Trò chơi” Tìm người chỉ huy”
 2/ Dạy bài mới :
 a/ Giới thiệu bài :
 b/Các hoạt động dạy học :
- Ôn Đội hình đội ngũ: Quay phải, quay trái, dàn hàng, dồn hàng
c. Luyện tập - thực hành:
- Trò chơi “ Thi xếp hàng nhanh”
3/ Củng cố – Dặn dò:
- Thả lỏng hồi tĩnh: Đi thường theo vòng tròn và làm động tác thả lỏng
- Hệ thống bài học 
- Nhận xét giờ học
- Giao bài tập về nhà
5- 7 p
1-2 p
1-2p
1-2p
18-22p
10-12p
8-10p
5-7p
1-2p
1-2p
1-2p
1p
- GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu bài học
- Yêu cầu HS hát 1 bài
- Cho HS chơi trò chơi
- GV nêu tên động tác, điều khiển cho HS tập 1-2 lần
- Cho HS thực hiện dưới sự điều khiển của lớp trưởng
- GV quan sát sửa sai
- Tập hợp HS cho Thi trình diễn giữa các tổ 
- GV quan sát cùng HS đánh giá tuyên dương tổ thực hiện tốt
- Cho HS củng cố lại
- GV nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi, luật chơi.
- Cho HS chơi thử 1-2 lần
- Tổ chức cho HS chơi thi đua với nhau
- GV quan sát và đánh giá đội thắng, thua
- GV hướng dẫn cho HS thả lỏng
- GV cùng HS hệ thống bài.
- Gv nhận xét : tuyên dương - HS học tốt, nhắc nhở HS học chưa tốt.
- GV giao bài tập về nhà
x x x x x x x x x x x 
x x x x x x x x x x x 
 X 
- HS tập hợp ,điểm số báo cáo, lắng nghe Gv phổ biến nội dung.
- HS hát 1 bài
- HS chơi vui vẻ
- HS lắng nghe, thực hiện
- HS thực hiện.

- HS sửa sai
- HS thi trình diễn với nhau
- HS lắng nghe
- HS tập củng cố lại
- HS lắng nghe
- HS chơi thử
- HS thi đua với nhau
- HS lắng nghe
- HS thả lỏng theo hướng dẫn.
- HS cùng GV hệ thống bài.
- HS lắng nghe
- HS tiếp nhận
Ngày soạn: / /2012
Ngày giảng: / /2012
Bài 4: Động tác quay sau
trò chơi “ nhảy đúng nhảy nhanh”
I/ Mục tiêu bài học:
- Ôn củng cố và nâng cao kĩ thuật ĐH ĐN: Quay phải, quay trái, đi đều, thực hiện quay đúng hướng, đều đẹp.
- Bước đầu biết cách quay sau. Yêu cầu nhận biết đúng hướng xoay người, làm quen với động tác quay sau.
- Trò chơi “ Nhảy đúng nhảy nhanh”. Yêu cầu HS nắm được cách chơi, nội quy chơi, chơi chủ động. đúng luật, trật tự
II/ Đồ dùng và các phương pháp dạy - học chủ yếu:
1/ Đồ dùng dạy – học:
- Địa điểm: Trên sân trường vệ sinh sạch sẽ đảm bảo an toàn.
- Phương tiện: Còi,kẻ sân chơi, 
2/ Các phương pháp dạy - học chủ yếu:
 - PP làm mẫu, luyện tập thực hành,...
III/ Các hoạt động dạy – học chủ yếu:
nội dung
đlượng
hoạt động của thầy
hoạt động của trò
1/ Kiểm tra bài cũ :
- GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu bài học
- Trò chơi” Diệt các con vật có hại”
 2/ Dạy bài mới :
 a/ Giới thiệu bài :
 b/Các hoạt động dạy học :
- Ôn Đội hình đội ngũ: Quay phải, quay trái, đi đều
- Học động tác Quay sau
c. Luyện tập - thực hành:
- Trò chơi “ Nhảy đúng nhảy nhanh”
3/ Củng cố – Dặn dò:
- Thả lỏng hồi tĩnh: Đi thường theo vòng tròn và làm động tác thả lỏng
- Hệ thống bài học 
- Nhận xét giờ học
- Giao bài tập về nhà
5- 7 p
1-2 p
2-3p
18-22p
3-4p
7-8p
6-8p
5-7p
1-2p
1-2p
1-2p
1p
- GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu bài học
- Cho HS chơi trò chơi
- GV nêu tên động tác, điều khiển cho HS tập 1-2 lần
- Cho HS thực hiện dưới sự điều khiển của lớp trưởng
- GV quan sát sửa sai
- GV nêu tên động tác,làm mẫu 1-2 lần, kết hợp phân tích động tác và nhấn mạnh những yếu lĩnh của động tác
- GV cùng HS thực hiện 1-2 lần
 - GVđiều khiển cho HS tập 1-2 lần, GV quan sát sửa sai
- Cho HS thực hiện dưới sự điều khiển của lớp trưởng
- GV quan sát sửa sai
- Tập hợp HS cho Thi trình diễn giữa các tổ 
- GV quan sát cùng HS đánh giá tuyên dương tổ thực hiện tốt
- Cho HS củng cố lại
- GV nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi, luật chơi.
- Cho HS chơi thử 1-2 lần
- Tổ chức cho HS chơi thi đua với nhau
- GV quan sát và đánh giá đội thắng, thua
- GV hướng dẫn cho HS thả lỏng
- GV cùng HS hệ thống bài.
- Gv nhận xét : tuyên dương HS học tốt, nhắc nhở HS học chưa tốt.
- GV giao bài tập về nhà
x x x x x x x x x x x 
x x x x x x x x x x x 
 X 
- HS tập hợp ,điểm số báo cáo, lắng nghe Gv phổ biến nội dung.
- HS chơi vui vẻ
- HS lắng nghe, thực hiện
- HS thực hiện.

- HS sửa sai
- HS lắng nghe, thực hiện
- HS thực hiện.

- HS thực hiện, sửa sai
- HS thực hiện
- HS sửa sai
- HS thi trình diễn với nhau
- HS lắng nghe
- HS tập củng cố lại
- HS lắng nghe
- HS chơi thử
- HS thi đua với nha ... hực hiện nhảy dây cá nhân kiểu chân trước chân sau
 - HS thi trình diễn
- HS lắng nghe
- HS thả lỏng theo hướng dẫn.
- HS cùng GV hệ thống bài.
- HS lắng nghe
- HS tiếp nhận
--------------------------------------------------------------------------------------------

Ngày soạn: 23/4/2012
Ngày giảng: 30/4/2012
Tuần 34
bài 67: Nhảy dây- trò chơi “ lăn bóng bằng tay”
I/ Mục tiêu bài học.
- Ôn nhảy dây kiểu chân trước chân sau. Yêu cầu HS thực hiện được các động tác ở mức tương đối chính xác.
- Chơi trò chơi “ Lăn bóng bằng tay”. Yêu cầu biết cách chơi và chơi tương đối chủ động.
- Giáo dục học sinh yêu thích môn học.
II/ Đồ dùng và phương pháp dạy – học chủ yếu
- Địa điểm: Trên sân trường vệ sinh sạch sẽ đảm bảo an toàn.
- Phương tiện: Còi, dây nhảy, bóng. Kẻ sân chơi
III/ các hoạt động dạy – học chủ yếu
nội dung
đlượng
hoạt động của thầy
hoạt động của trò
1. Kiểm tra bài cũ :
- GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu bài học
- Vỗ tay và hát, Xoay các khớp
- Chạy nhẹ nhàng theo một hàng dọc trên địa hình tự nhiên.
2/ Dạy bài mới:
a. Giới thiệu bài:
b. Các hoạt động học tập:
- Ôn :Nhảy dây cá nhân kiểu chân trước chân sau
c. Luyện tập thực hành:
- Trò chơi: “ Lăn bóng bằng tay”
3/ Củng cố - Dặn dò:
- Thả lỏng hồi tĩnh: Đi thường theo nhịp và hát
- Hệ thống bài học 
- Nhận xét giờ học
- Giao bài tập về nhà
5- 7 p
1-2 p
1p
50m
18-22p
10-12p
5-7p
5-7p
1-2p
1-2p
1-2p
1p
- GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu bài học
- Cho HS thực hiện
-Yêu cầu hs chạy khởi động
- Cho HS khởi động kĩ các khớp
- GV nhắc lại và làm mẫu cách so dây, chao dây, quay dây 
- Chia HS thành 2 tổ và chỉ địa điểm cho từng tổ chơi dưới sự điều khiển của tổ trưởng
- GV quan sát và uốn nắn 
- GV tổ chức cho HS nhảy tốt lên trình diễn
GV quan sát đánh giá kết quả, tuyên dương 
-GV nêu tên trò chơi, giải thích cách chơi luật chơi
- Cho HS khởi động lại một lần nữa. Hướng dẫn cho HS cách lăn bóng và vòng qua đích
- Cho HS chơi thử 1-2 lần để nắm luật chơi.
- GV quan sát sửa sai. 
 -Tổ chức cho HS thi đua theo tổ.
GV quan sát , đánh giá tuyên dương đội thắng 
- GV hướng dẫn cho HS thả lỏng
- GV cùng HS hệ thống bài.
- Gv nhận xét : tuyên dương HS học tốt, nhắc nhở HS học chưa tốt.
- GV giao bài tập về nhà
 U
x x x x x x x x x x x x 
x x x x x x x x x x x x
 - HS tập hợp ,điểm số báo cáo, lắng nghe Gv phổ biến nội dung.
- HS thực hiện
- Khởi động theo hướng dẫn của GV.
- HS thực hiện
- HS quan sát, lắng nghe
- HS tập dưới sự điều khiển của tổ trưởng
- HS thi đua trình diễn.
-HS lắng nghe.
- HS quan sát, lắng nghe
-HS khởi động lại các khớp
- HS chơi thử để nắm rõ cách chơi.
- HS chơi và thi đua vui vẻ.
- HS lắng nghe
- HS thả lỏng theo hướng dẫn.
- HS cùng GV hệ thống bài.
- HS lắng nghe
- HS tiếp nhận
----------------------------------------------------------------------------------
Ngày soạn: 27/4/2012
Ngày giảng: 02/5/2012
bài 68: Nhảy dây- trò chơi “ dẫn bóng”
I/ Mục tiêu bài học.
- Ôn nhảy dây kiểu chân trước chân sau. Yêu cầu HS thực hiện được các động tác ở mức tương đối chính xác.
- Chơi trò chơi “ Dẫn bóng”. Yêu cầu biết cách chơi và chơi tương đối chủ động.
- Giáo dục học sinh yêu thích môn học.
II/ Đồ dùng và phương pháp dạy – học chủ yếu
- Địa điểm: Trên sân trường vệ sinh sạch sẽ đảm bảo an toàn.
- Phương tiện: Còi, dây nhảy, bóng. Kẻ sân chơi
III/ các hoạt động dạy – học chủ yếu
nội dung
đlượng
hoạt động của thầy
hoạt động của trò
1. Kiểm tra bài cũ :
- GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu bài học
- Vỗ tay và hát, Xoay các khớp
- Chạy nhẹ nhàng theo một hàng dọc trên địa hình tự nhiên.
2/ Dạy bài mới:
a. Giới thiệu bài:
b. Các hoạt động học tập:
- Ôn :Nhảy dây cá nhân kiểu chân trước chân sau
c. Luyện tập thực hành:
- Trò chơi: “ Dẫn bóng”
3/ Củng cố - Dặn dò:
- Thả lỏng hồi tĩnh: Đi thường theo nhịp và hát
- Hệ thống bài học 
- Nhận xét giờ học
- Giao bài tập về nhà
5- 7 p
1-2 p
1p
50m
18-22p
10-12p
5-7p
5-7p
1-2p
1-2p
1-2p
1p
- GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu bài học
- Cho HS thực hiện
-Yêu cầu hs chạy khởi động
- Cho HS khởi động kĩ các khớp
- GV nhắc lại và làm mẫu cách so dây, chao dây, quay dây 
- Chia HS thành 2 tổ và chỉ địa điểm cho từng tổ chơi dưới sự điều khiển của tổ trưởng
- GV quan sát và uốn nắn 
- GV tổ chức cho HS nhảy tốt lên trình diễn
GV quan sát đánh giá kết quả, tuyên dương 
-GV nêu tên trò chơi, giải thích cách chơi luật chơi
- Cho HS khởi động lại một lần nữa. 
- Cho HS chơi thử 1-2 lần để nắm luật chơi.
- GV quan sát sửa sai. 
 -Tổ chức cho HS thi đua theo tổ.
GV quan sát , đánh giá tuyên dương đội thắng 
- GV hướng dẫn cho HS thả lỏng
- GV cùng HS hệ thống bài.
- Gv nhận xét : tuyên dương HS học tốt, nhắc nhở HS học chưa tốt.
- GV giao bài tập về nhà
 U
x x x x x x x x x x x x 
x x x x x x x x x x x x
 - HS tập hợp ,điểm số báo cáo, lắng nghe Gv phổ biến nội dung.
- HS thực hiện
- Khởi động theo hướng dẫn của GV.
- HS thực hiện
- HS quan sát, lắng nghe
- HS tập dưới sự điều khiển của tổ trưởng
- HS thi đua trình diễn.
-HS lắng nghe.
- HS quan sát, lắng nghe
-HS khởi động lại các khớp
- HS chơi thử để nắm rõ cách chơi.
- HS chơi và thi đua vui vẻ.
- HS lắng nghe
- HS thả lỏng theo hướng dẫn.
- HS cùng GV hệ thống bài.
- HS lắng nghe
- HS tiếp nhận
-----------------------------------------------------------------------------------------------------
Ngày soạn: 01/5/2012
Ngày giảng:07/5/2012
Tuần 35
bài 69: di chuyển tung và bắt bóng - trò chơi “ trao tín gậy”
I/ Mục tiêu bài học.
- Ôn di chuyển tung và bắt bóng theo nhóm 2-3 người . Yêu cầu HS thực hiện được các động tác ở mức tương đối chính xác.
- Chơi trò chơi “ Trao tín gậy”. Yêu cầu biết cách chơi và chơi tương đối chủ động.
- Giáo dục học sinh yêu thích môn học.
II/ Đồ dùng và phương pháp dạy – học chủ yếu
- Địa điểm: Trên sân trường vệ sinh sạch sẽ đảm bảo an toàn.
- Phương tiện: Còi, bóng, tín gậy, kẻ sân chơi trò chơi.
III/ các hoạt động dạy – học chủ yếu
nội dung
đlượng
hoạt động của thầy
hoạt động của trò
1. Kiểm tra bài cũ :
- GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu bài học
-Chơi trò chơi “Diệt các con vật có hại”
- Chạy nhẹ nhàng theo một hàng dọc trên địa hình tự nhiên.
2/ Dạy bài mới:
a. Giới thiệu bài:
b. Các hoạt động học tập:
- Ôn :Di chuyển tung và bắt bóng theo nhóm 2-3 người
c. Luyện tập thực hành:
- Trò chơi “Trao tín gậy”

3/ Củng cố - Dặn dò:
- Thả lỏng hồi tĩnh: Đi thường theo nhịp và hát
- Hệ thống bài học 
- Nhận xét giờ học
- Giao bài tập về nhà
5- 7 p
1-2 p
1p
50m
18-22p
9-11p
9-11p
5-7p
1-2p
1-2p
1p
- GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu bài học
- Cho HS chơi vui vẻ
-Yêu cầu hs chạy khởi động
- Chia HS thành 2 tổ và chỉ địa điểm cho từng tổ chơi dưới sự điều khiển của tổ trưởng
- GV quan sát và uốn nắn 
- GV tổ chức cho HS thi giữa 2 tổ,
GV quan sát đánh giá kết quả, tuyên dương tổ tập tốt
- Cho học sinh ôn tập, gọi một số học sinh nhảy tốt lên biểu diễn
- GV nêu tên trò chơi, giải thích cách chơi, luật chơi, GV chơi mẫu
- Cho HS khởi động lại một lần nữa.
- Cho 2 HS chơi mẫu
- Cho HS chơi thử 1-2 lần để nắm luật chơi.
- GV quan sát sửa sai.
- Tổ chức cho HS thi đua theo tổ.
GV quan sát , đánh giá tuyên dương đội thắng 
- GV hướng dẫn cho HS thả lỏng
- GV cùng HS hệ thống bài.
- Gv nhận xét : tuyên dương HS học tốt, nhắc nhở HS học chưa tốt.
- GV giao bài tập về nhà
 U
x x x x x x x x x x x x 
x x x x x x x x x x x x
 - HS tập hợp ,điểm số báo cáo, lắng nghe Gv phổ biến nội dung.
- HS chơi vui vẻ
- Khởi động theo hướng dẫn của GV.
- HS thực hiện
- HS tập dưới sự điều khiển của tổ trưởng
- HS thi đua trình diễn.
- HS thực hiện
-HS lắng nghe.
-HS khởi động lại các khớp
- HS chơi mẫu
- HS chơi thử để nắm rõ cách chơi.
- HS chơi và thi đua vui vẻ.
- HS lắng nghe
- HS thả lỏng theo hướng dẫn.
- HS cùng GV hệ thống bài.
- HS lắng nghe
- HS tiếp nhận
---------------------------------------------------------------------------
Ngày soạn: 02/5/2012
Ngày giảng:09/5/2012
bài 70: tổng kết môn học
I/ Mục tiêu bài học.
Tổng kết môn học. Yêu cầu học sinh hệ thông được những kiến thức, kĩ năng cơ bản đã học, Đánh giá kết quả học tập để phát huy và huy và khắ phục trong năm trong năm học tiếp theo.
- Giáo dục học sinh yêu thích môn học.
II/ Đồ dùng và phương pháp dạy – học chủ yếu
- Địa điểm: Trên sân trường vệ sinh sãch sẽ đảm bảo an toàn.
- Phương tiện: Còi.
III/ các hoạt động dạy – học chủ yếu
nội dung
đlượng
hoạt động của thầy
hoạt động của trò
1. Kiểm tra bài cũ :
- GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu bài học
- Giậm chân tại chỗ đếm theo nhịp
- Chạy nhẹ nhàng theo một hàng dọc trên địa hình tự nhiên.
- đi thường theo vòng tròn và hít thở sâu.
2/ Dạy bài mới:
a. Giới thiệu bài:
b. Các hoạt động học tập:
-GV cùng HS nhắc lại những kiến thức và kĩ năng đã học trong năm học
 c. Luyện tập thực hành:
- Trò chơi: “ Kết bạn” hoặc tự chọn
3/ Củng cố - Dặn dò:
- Thả lỏng hồi tĩnh: Đi thường theo nhịp và hát
- Trò chơi: Diệt con vật có hại.
- Hệ thống bài học 
-Giao bài tập về nhà
5- 7 p
1-2 p
1-2p
50m
1p
18-22p
10-15p
4-5p
5-7p
1-2p
1-2p
1-2p
1p
- GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu bài học
- Hô nhịp và QSát HS tập.
-Yêu cầu hs chay khởi động
-Yêu cầu hs đi thả lỏng 
- GV cùng HS củng cố lại những nội dung đã học: Đội hình đội ngũ, thể dục RLTTCB và bài thể dục phát triển chung, môn thể thao tự chọntrò chơi vận động.
- GV gọi một số em hs thực hiện mẫu các động tác.
- GV quan sát và nhận xét
- GV đánh giá kết quả học tập của HS. Tuyên dương một vài tổ và cá nhân. Nhắc nhở chung một số tồn tại và hướng khắc phục trong năm học tới
- GV nêu tên trò chơi, cách chơi, luật chơi.
- Cho HS chơi thử 1-2 lần
- Tổ chức cho HS chơi vui vẻ
- GV hướng dẫn cho HS thả lỏng
- GV điều khiển cho HS chơi.
- GV cùng HS hệ thống bài.
- GV giao bài tập về nhà
x x x x x x x x x 
x x x x x x x x x
- HS tập hợp ,điểm số báo cáo, lắng nghe Gv phổ biến nội dung.
- Khởi động theo hướng dẫn của GV.
- HS cùng Gv củng cố những kiến thức kĩ năng đã học.
- Một số HS lên làm mẫu.
- HS lắng nghe GV đánh giá kết quả học tập trong năm học.
- HS lắng nghe.
- HS chơi thử để nắm rõ cách chơi.
- HS chơi và thi đua vui vẻ.
- HS thả lỏng theo hướng dẫn.
- HS chơi vui vẻ
- HS cùng GV hệ thống bài.
- HS tiếp nhận
Duyệt giáo án 
P/Hiệu trưởng
Đoàn Thị Xuân