(Tiếng Việt )1: 5A,B
Luyện tập về câu ghép.
I- Mục tiêu.
1.Nắm được khái niệm câu ghép ở mức độ đơn giản.
2.Nhận biết câu ghép trong đoạn văn, xác định được các vế câu trong câu ghép, đặt được câu ghép.
3.Giáo dục ý thức tự giác học tập.
II- Đồ dùng dạy học.
- Giáo viên: bảng nhóm.
Thứ tư, ngày 5 tháng 1 năm 2011 (Tiếng Việt )1: 5A,B Luyện tập về câu ghép. I- Mục tiêu. 1.Nắm được khái niệm câu ghép ở mức độ đơn giản. 2.Nhận biết câu ghép trong đoạn văn, xác định được các vế câu trong câu ghép, đặt được câu ghép. 3.Giáo dục ý thức tự giác học tập. II- Đồ dùng dạy học. - Giáo viên: bảng nhóm. III- Các hoạt động dạy học chủ yếu. Hoạt động dạy. Hoạt động học A- Kiểm tra bài cũ. -H: Thế nào là câu ghép ,cho ví dụ ? -GV n/x và cho điểm. B- Bài mới. 1- Giới thiệu bài ôn tập và ghi đầu bài lên bảng. - Nêu mục đích, yêu cầu giờ học. 2- HD HS làm bài tập. -YC HS mở vở Bài tập TV trang 1 *Bài tập 4. Đọc đoạn văn và trả lời câu hỏi. -HD làm nhóm. a):Đoạn văn gồm có mấy câu ghép? b) Hãy viết các câu ghép và gạch chân các vế câu trong câu ghép đó? c)Tìm CN và VN thứ hai trong câu ghép đó? -GV n/x và chốt ý đúng. *Bài tập 5: -Điền thêm một vế nữa để được câu ghép. -HD HS nêu miệng. -GV chữa, n/x bổ sung và sửa cách dùng từ đặt câu cho HS. * Chốt lại kết quả đúng cho HS. 3- Củng cố - dặn dò. -Tóm tắt nội dung bài. - Nhắc chuẩn bị giờ sau. -3 HS trả lời theo YC của GV. * Đọc yêu cầu của bài. - Lớp theo dõi sgk. - Lớp đọc thầm lại đoạn văn, lần lượt thực hiện các yêu cầu. - Trao đổi nhóm đôi, tìm ra các câu ghép và xác định các vế còn lại trong câu ghép đã cho. - Trình bày trước lớp. -Các nhóm khác n/x và bổ sung. * Đọc yêu cầu bài 2 -1 HS làm ra bảng nhóm. - Tự làm bài, nêu kết quả. -HS nối tiếp nhau nêu câu hoàn chỉnh của mình. - Nhận xét, bổ sung.
Tài liệu đính kèm: