Giáo án Tiếng việt tuần 28 chuẩn kiến thức kỹ năng

Tuần 28 Thứ hai ngày 14 tháng 3 năm 2011
ôn tập giữa kỳ II
Tiết 1
I. Mục đích, yêu cầu: 
- Đọc trôi chảy lưu loát bài tập đọc đã học; tốc độ đọc khoảng 115 tiếng/phút; đọc diễn cảm đoạn thơ, đoạn văn; thuộc 4-5 bài thơ ( đoạn thơ), đoạn văn dễ nhớ, hiểu nội dung chính, ý nghĩa cơ bản của bài văn, bài thơ.
- Nắm được các kiểu cấu tạo câu để điền đúng bảng tổng kết.
II. Đồ dùng dạy học:
GV : Phiếu học thuộc lòng các bài tập đọc, Phiếu BT2
III. Các hoạt động dạy và học:
Nội dung
Cách thức tiến hành
A. Kiểm tra : 
B. Bài mới: 
1- Giới thiệu bài: 
2- Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng:
( Tuần 19 - 27)
3- Bài số 2:
- Câu đơn: Đền Thượng nằm chót vót trên đỉnh núi Nghĩa Lĩnh
- Câu ghép không dùng từ nối:
 Mây bay, gió thổi
C. Củng cố, dặn dò: (2’)
- tiếp tục học thuộc lòng ( những em đọc chưa đạt)
- Chuẩn bị tiết 2,3
- G giới thiệu nội dung học tập của tuần 28 và mục đích, yêu cầu tiết học
- HS lần lượt lên bảng bốc thăm phiếu
- HS đọc 1 đoạn, cả bài theo phiếu
- HS khá giỏi đọc diễn cảm thể hiện nội dung văn bản nghệ thuật.
- GV đặt câu hỏi về đoạn, bài vừa đọc, GV cho điểm
- 1 HS đọc yêu cầu của bài
- GV nêu yêu cầu của bài
 + Tìm câu đơn: VD
 + Tìm câu ghép: VD
- HS làm bài cá nhân
- HS tiếp nối nhau nêu các VD minh hoạ cho từng kiểu câu
- Lớp và GV nhận xét nhanh
- GV nhận xét tiết học
**************************************
Tiết 2
I. Mục đích, yêu cầu: Giúp HS
 - Đọc trôi chảy lưu loát bài tập đọc đã học; tốc độ đọc khoảng 115 tiếng/phút; đọc diễn cảm đoạn thơ, đoạn văn; thuộc 4-5 bài thơ ( đoạn thơ), đoạn văn dễ nhớ, hiểu nội dung chính, ý nghĩa cơ bản của bài văn, bài thơ.
	- Tạo lập được câu ghép theo yêu cầu BT2.
II. Đồ dùng dạy học:
Phiếu bài tập đọc và học thuộc lòng, Phiếu BT2
III. Các hoạt động dạy và học:
Nội dung
Cách thức tiến hành
A. Kiểm tra bài cũ: 
B. Bài mới: 
1- Giới thiệu bài: 
2- Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng: (20’)
( Tuần 19 - 27)
3- Bài tập 2: (18’)
Kỷ niệm của tuổi thơ
a) Tuy máy móc của chiếc đồng hồ nằm khuất bên trong nhưng chúng điều khiển kim đồng hồ chạy.
b) Nếu mỗi bộ phận trong chiếc đồng hồ đều muốn làm theo ý thích của riêng mình thì chiếc đồng hồ sẽ hỏng.
C. Củng cố, dặn dò: (2’)
Chuẩn bị ôn tập tiết 3
- GV nêu mục đích, yêu cầu tiết học
- Thực hiện tương tự nh tiết 1
- 2H nối tiếp nhau đọc nội dung bài tập 2
- H đọc thầm đoạn văn, làm bài cá nhân
- G nêu yêu cầu HS cần thực hiện
- H lần lượt đọc từng câu văn, làm vào vở
- H tiếp nối nhau đọc câu văn của mình
- G nhận xét nhanh
- Lớp và GV kết luận
- G nhận xét tiết học
*************************************************
Thứ ba ngày 15 tháng 3 năm 2011
Tiết 3
I. Mục đích, yêu cầu: Giúp HS
 - Đọc trôi chảy lưu loát bài tập đọc đã học; tốc độ đọc khoảng 115 tiếng/phút; đọc diễn cảm đoạn thơ, đoạn văn; thuộc 4-5 bài thơ ( đoạn thơ), đoạn văn dễ nhớ, hiểu nội dung chính, ý nghĩa cơ bản của bài văn, bài thơ.
	- Tìm được các câu ghép, các từ ngữ được lặp lại, được thay thế trong đoạn văn ( BT2)
II. Đồ dùng dạy học:
Phiếu bài tập đọc và học thuộc lòng
III. Các hoạt động dạy và học:
Nội dung
Cách thức tiến hành
A. Kiểm tra bài cũ: 
B. Bài mới: 
1- Giới thiệu bài: 
2- Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng: (18’)
( Tuần 19 - 27)
3- Bài tập 2: (20’)
- Những kỷ niệm của tuổi thơ
- Làng mạc bị tàn phá/ nhưng mảnh đất quê hương vẫn đủ sức nuôi sống tôi như ngày xa nếu tôi có ngày trở về.
- Tôi, mảnh đất
Đoạn 1: mảnh đất cộc cằn thay cho làng quê tôi
Đoạn 2: Mảnh đất quê hương: thay mảnh đất cộc cằn
Mảnh đất ấy: mảnh đất quê hương
C. Củng cố, dặn dò: (2’)
Chuẩn bị ôn tuần 4 và đọc văn miêu tả
- G nêu mục đích, yêu cầu tiết học
- Thực hiện nh tiết 1
- 2H tiếp nối nhau đọc nội dung BT2
- H đọc thầm đoạn văn, làm BT cá nhân
- G giúp HS thực hiện từng yêu cầu của bài tập
+ Tìm những từ ngữ trong bài thể hiện tình cảm của tác giả với quê hương?
+ Điều gì đã gắn bó tác giả với quê hơng?
+ Tìm các câu ghép trong bài văn?
- HS nêu ý kiến
- lớp và GV nhận xét, chốt ý đúng
- G lưu ý HS câu 3,5
+ Tìm các từ ngữ được lặp lại có tác dụng liên kết câu?
+ H giỏi nêu các từ ngữ được thay thế có tác dụng liên kết câu?
- GV nhận xét tiết học
**************************************************
Tiết 4
I. Mục đích, yêu cầu: Giúp HS
- Đọc trôi chảy lưu loát bài tập đọc đã học; tốc độ đọc khoảng 115 tiếng/phút; đọc diễn cảm đoạn thơ, đoạn văn; thuộc 4-5 bài thơ ( đoạn thơ), đoạn văn dễ nhớ, hiểu nội dung chính, ý nghĩa cơ bản của bài văn, bài thơ.
	- Kể tên các bài tập đọc là văn miêu tả đã học trong 9 tuần đầu kỳ II (BT2)
II. Đồ dùng dạy học:
Phiếu bài tập 2
III. Các hoạt động dạy và học:
Nội dung
Cách thức tiến hành
A. Kiểm tra bài cũ: 
B. Bài mới: 
1- Giới thiệu bài tập đọc và học thuộc lòng: (18’)
2- Bài số 2: (7’)
- phong cảnh Đền Hùng
- Hội thổi cơm thi ở Đồng Vân
- Tranh làng Hồ
3- Bài số 3: (13’)
Mẫu: Tranh làng Hồ
Đoạn 1: Cảm nghĩ chung của tác giả về tranh làng Hồ và nghệ sĩ dân gian
Đoạn 2: Sự độc đáo của nội dung tranh làng Hồ
Đoạn 3: Sự độc đáo của kĩ thuật tranh làng Hồ 
* Chi tiết, câu văn em thích
Màu trắng điệp = màu trắng của hạt cát của điệp trắng nhấp nhánh muôn ngàn hạt phấn
=> kĩ thuật pha màu của tranh làng Hồ, em biết thêm một màu trong hội hoạ
C.Củng cố, dặn dò: (2’)
- Chuẩn bị ôn tiết 5 (tả ngoại hình cụ già)
- Hoàn chỉnh bài tập 3
- G nêu mục đích, yêu cầu tiết học
- 1H đọc yêu cầu của bài
- H ở mục lục sách tìm nhanh các bài văn miêu tả
- H nêu ý kiến, GV kết luận
- 1H đọc yêu cầu của bài
- H tiếp nối nhau cho biết em chọn viết dàn ý cho bài văn miêu tả nào?
- H viết dàn ý vào vở
- 3,4H đọc dàn ý bài văn và giải thích lí do 
- H và GV nhận xét
- G nhận xét tiết học
***********************************************
Thứ tư ngày 16 tháng 3 năm 2011
Tiết 5
I. Mục đích, yêu cầu: Giúp HS
- Nghe – viết đúng chính tả bài Bà cụ bán hàng nước chè, tốc độ viết 100 chữ/ 15phút.
- Viết đoạn văn khoảng 5 câu tả ngoại hình cụ già; biết chọn những nét ngoại hình tiêu biểu để miêu tả.
II. Đồ dùng dạy học:
GV : Tranh anh về cụ già
III. Các hoạt động dạy và học:
Nội dung
Cách thức tiến hành
A. Kiểm tra bài cũ: 
B. Bài mới: 
1- Giới thiệu bài: 
2- Nghe, viết bài chính tả: (20’)
Bài viết: 
Bà cụ bán hàng nước chè
Tả gốc cây bàng cổ thụ và tả cụ già bán nước chè gốc bàng
3- Bài tập 2: (17’)
- Tả tuổi tác của bà
- So sánh với cây bàng và mái tóc bạc trắng
C. Củng cô, dặn dò: (3’)
- Hoàn chỉnh bài viết
- Chuẩn bị tiết 6
- G nêu mục đích, yêu cầu tiết học
- G đọc bài chính tả, lớp theo dõi SGK
- H đọc thầm bài thơ
+ Nội dung bài?
- H đọc thầm bài chính tả, chú ý từ để viết sai
- G đọc cho HS viết, soát bài
- G chấm chữa bài
- 1H đọc yêu cầu của bài
+ Đoạn văn các em vừa viết tả ngoại hình hay tính cách của bà cụ bán hàng nước chè
+ Tác giả tả đặc điểm về ngoại hình?
+ Tác giả tả bà cụ rất nhiều tuổi bằng cách nào?
- G lưu ý HS, và nêu yêu cầu của bài 2
+ Em chọn tả 1 ông cụ hay 1 bà cụ, người đó có quan hệ với em như thế nào?
- H làm bài tập vào vở
- H tiếp nối nhau đọc bài làm của mình
- Lớp và GV nhận xét, chấm điểm
- G nhận xét tiết học
***********************************************
Tiết 6
I. Mục đích, yêu cầu: Giúp HS
 - Đọc trôi chảy lưu loát bài tập đọc đã học; tốc độ đọc khoảng 115 tiếng/phút; đọc diễn cảm đoạn thơ, đoạn văn; thuộc 4-5 bài thơ ( đoạn thơ), đoạn văn dễ nhớ, hiểu nội dung chính, ý nghĩa cơ bản của bài văn, bài thơ.
- Củng cố kiến thức về các biện pháp liên kết câu. Biết dùng các từ ngữ thích hợp để liên kết câu theo yêu cầu của BT2.
II. Đồ dùng dạy học:
Phiếu tập đọc và học thuộc lòng, Phiếu bài tập 2
III. Các hoạt động dạy và học:
Nội dung
Cách thức tiến hành
A. Kiểm tra bài cũ: 
B. Bài mới: 
1- Giới thiệu bài: 
2- Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng: (20’)
3- Bài số 2: (18’)
a) Nhưng: nối câu 3 với câu 2
b) Chúng ở câu 2 thay thế cho lũ trẻ câu 1
c) Nắng: câu 3, câu 6 lặp lại nắng ở câu 2
- Chị: thay thế cho Sử ở câu 4
- Chị: ở câu 7 thay thế cho chị Sử câu 6
C. Củng cố, dặn dò: (2’)
Chuẩn bị cho kiểm tra giữa kì
- G nêu mục đích, yêu cầu tiết học
- Thực hiện như bài tập 1
- 3H tiếp nối nhau đọc BT2
- G lưu ý HS
+ Điền từ ngữ thích hợp vào chỗ trống
+ Xác định đó là liên kết câu theo cách nào?
- HS đọc thầm lại đoạn văn, làm BT vào vở
- H nêu ý kiến
- Lớp và GV nhận xét
- G nhận xét tiết học
**********************************************
Thứ sáu ngày 18 tháng 3 năm 2011
Tiết 7 + 8
( Kiểm tra giữa kì II)
*****************************************
Kí duyệt:
..............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Điều chỉnh, bổ xung:
..............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................