Tiết : BẢNG CỘNG
I. Mục tiêu
1. Kiến thức: Giúp HS
- Củng cố việc ghi nhớ và tái hiện nhanh bảng cộng có nhớ ( phạm vi 20 ) để vận dụng khi cộng nhẩm, cộng các số có 2 chữ số ( có nhớ ) giải toán có lời văn.
- Nhận dạng hình tam giác , tứ giác, đoạn thẳng.
2. Kỹ năng: Rèn tính đúng , chính xác.
3. Thái độ: Tính cẩn thận, ham học.
MÔN: TOÁN Tiết : BẢNG CỘNG I. Mục tiêu Kiến thức: Giúp HS Củng cố việc ghi nhớ và tái hiện nhanh bảng cộng có nhớ ( phạm vi 20 ) để vận dụng khi cộng nhẩm, cộng các số có 2 chữ số ( có nhớ ) giải toán có lời văn. Nhận dạng hình tam giác , tứ giác, đoạn thẳng. Kỹ năng: Rèn tính đúng , chính xác. Thái độ: Tính cẩn thận, ham học. II. Chuẩn bị GV:SGK, Bảng phụ, bút dạ HS: III. Các hoạt động Hoạt động của Thầy Hoạt động của Trò 1. Khởi động (1’) 2. Bài cũ (3’) Luyện tập Số lớn nhất có 1 chữ số là 9 Số bé nhất có 2 chữ số là 10 Tổng của 2 số trên là 19 Thầy nhận xét 3. Bài mới Giới thiệu: (1’) Nêu vấn đề Để củng cố dạng toán cộng với 1 số hôm nay ta lập bảng cộng. Phát triển các hoạt động (27’) v Hoạt động 1: Lập bảng cộng có nhớ Mục tiêu: Thuộc bảng cộng có nhớ phạm vi 20 Phương pháp: Ôn tập ị ĐDDH: Bộ thực hành Toán. Bài 1: Thầy cho HS ôn lại bảng cộng : 9 cộng với 1 số và nêu 2 + 9 = 11 Cho học sinh nhận biết tính chất giao hoán của phép cộng v Hoạt động 2: Thực hành Mục tiêu: Làm bài tập , giải toán Phương pháp: Luyện tập ị ĐDDH: Bảng phụ, bút dạ Bài 2: Thầy cho HS dựa vào bảng ở bài 1 để tính nhẩm Bài 3: Thầy cho HS tính Bài 4 : Bài toán cho gì? Bài toán hỏi gì? Để biết Mai cân nặng bao nhiêu, ta làm như thế nào ? 4. Củng cố – Dặn dò (3’) - Cho 3 nhóm thi đua Có hình tam giác Có hình tứ giác Có đoạn thẳng Mỗi nhóm đại diện 1 nội dung Làm bài 5 Nhận xét tiết học. Chuẩn bị : Lít - Hát - HS sửa bài 6 - Bạn nhận xét. - HS làm xong đọc lại bảng cộng từ 9 cộng với 1 số đến 6 cộng với 1 số - HS làm bài dựa vào bảng cộng : 2 + 9 = 11 3 + 8 = 11 9 + 2 = 11 8 + 3 = 11 4 + 7 = 11 5 + 6 = 11 4 + 8 = 12 5 + 7 = 12 4 + 9 = 13 5 + 8 = 13 - HS làm bài 15 26 36 25 + 9 + 17 + 8 + 7 24 43 44 32 - HS đọc đề - HS nêu - HS nêu - Lấy số cân nặng của Hoa trừ đi số cân Mai nhẹ hơn Hoa - HS làm bài - Đại diện 3 nhóm lên trình bày. - Nhóm làm nhanh nhóm đó sẽ thắng. v Bổ sung: v Rút kinh nghiệm:
Tài liệu đính kèm: