I/ MỤC TIÊU:
1/ Kiến thức: Giúp học sinh: Củng cố về kĩ năng thực hiện phép nhân chia số có 4 chữ số và số có 1 chữ số. Củng cố về toán có lời văn bằng một , hai phép tính. Củng cố về chu vi hình chữ nhật.
2/ Kĩ năng: Rèn kĩ năng đặt tính và thực hiện phép nhân, chia.
3/ Thái độ: Thực hiện các bài tập.
II/ ĐDDH:
_ Bảng phụ, SGK.
_ Bảng con, vở.
TRƯỜNG TIỂU HỌC CHƯƠNG DƯƠNG KẾ HOẠCH BÀI HỌC Tuần : 24 MÔN : TOÁN Tiết : 117 BÀI : LUYỆN TẬP CHUNG Ngày thực hiện : I/ MỤC TIÊU: 1/ Kiến thức: Giúp học sinh: Củng cố về kĩ năng thực hiện phép nhân chia số có 4 chữ số và số có 1 chữ số. Củng cố về toán có lời văn bằng một , hai phép tính. Củng cố về chu vi hình chữ nhật. 2/ Kĩ năng: Rèn kĩ năng đặt tính và thực hiện phép nhân, chia. 3/ Thái độ: Thực hiện các bài tập. II/ ĐDDH: _ Bảng phụ, SGK. _ Bảng con, vở. III/ LÊN LỚP: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH ** Khởi động: Hát. ( 1’) ** Kiểm tra bài cũ: ( 5’) _ GV kiểm tra bài tập kì trước. _ GV nhận xét và cho điểm HS. ** Dạy – học bài mới: ( 30’) _ Giới thiệu bài – Nêu mục tiêu giờ học và ghi tên bài lên bảng. (2’) v Hoạt động : Hướng dẫn luyện tập.(28’) ( PP truyền thụ, diễn giải, vấn đáp) * Bài 1: _ GV yêu cầu HS tự làm bài. _ GV hỏi thêm HS. + Khi đã biết 821x 4 = 3284 có thể đọc ngay kết quả của phép tính đươcï không? Vì sao? _ GV hỏi tương tự với phần còn lại của bài. _ GV chữa bài và cho điểm HS. * Bài 2: _ GV yêu cầu HS tự làm bài. _ Yêu cầu HS lên bảng lần lượt nêu cách thực hiện các phép tính của mình _ GV chữa bài và cho điểm HS. * Bài 3: _ GV gọi 1 HS đọc yêu cầu của bài. _ Bài toán cho biết gì? _ Bài toán hỏi gì? _ Yêu cầu HS tóm tắt bài toán và trình bày lời giải. _ GV chữa bài và cho điểm HS. * Bài 4: _ GV gọi 1 HS đọc yêu cầu của bài. _ Hướng dẫn HS tóm tắt bài. + Chiều rộng: 95m + Chiều dài : gấp 3 chiều rộng. + Chu vi : m? _ Yêu cầu HS làm bài. _ GV nhận xét và chữa bài. ** Củng cố, dặn dò: (3’) _ Về nhà làm bài tập luyện tập thêm. _ Nhận xét tiết học. _ Chuẩn bị: “ Làm quen với chữ số La Mã ” _ Cả lớp thực hiện. _ 2 HS lên bảng làm bài, mỗi HS làm 1 bài. _ Nghe giới thiệu. _ 4 HS lên bảng làm bài, mỗi HS làm một phần của bài. HS cả lớp làm bài. _ HS trả lời : + Có thể đọc ngay kết quả của phép tính vì nếu lấy tích chia cho một thừa số thì được thừa số còn lại. _ 4 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm bài. _ HS lần lượt nêu , lớp theo dõi và nhận xét. _ 1 HS đọc đề bài. _ HS trả lời. _ HS trả lời. _ 1 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm bài. _ HS đọc đề bài. _ 1 HS lên bảng tóm tắt, cả lớp tóm tắt vào vở nháp. _ 1 HS lên bảng làm bài, cả lớp làm bài. _ HS lắng nghe và ghi nhớ. ** Các ghi nhận, lưu ý sau tiết dạy : BGH duyệt
Tài liệu đính kèm: