Giáo án Toán 3 - Tiết 121: Thực hành xem đồng hồ

Giáo án Toán 3 - Tiết 121: Thực hành xem đồng hồ

I/ MỤC TIÊU:

 1/ Kiến thức: Giúp học sinh : Củng cố biểu tượng về thời gian ( thời điểm, khoảng thời gian ).

 2/ Kĩ năng: Củng cố kĩ năng xem đồng hồ chính xác đến từng phút.

 3/ Thái độ: Có hiểu biết về thời điểm làm các công việc hằng ngày của HS.

II/ ĐDDH:

 _ Bảng phụ, SGK.

 _ Bảng con, vở nháp.

III/ LÊN LỚP:

 

doc 2 trang Người đăng huong21 Lượt xem 562Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Toán 3 - Tiết 121: Thực hành xem đồng hồ", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
TRƯỜNG TIỂU HỌC CHƯƠNG DƯƠNG
KẾ HOẠCH BÀI HỌC	Tuần : 25
MÔN : TOÁN 	 Tiết : 121
BÀI : THỰC HÀNH XEM ĐỒNG HỒ ( Tiếp theo )
Ngày thực hiện : 	
I/ MỤC TIÊU:
	1/ Kiến thức: Giúp học sinh : Củng cố biểu tượng về thời gian ( thời điểm, khoảng thời gian ).
	2/ Kĩ năng: Củng cố kĩ năng xem đồng hồ chính xác đến từng phút.
	3/ Thái độ: Có hiểu biết về thời điểm làm các công việc hằng ngày của HS.
II/ ĐDDH:
	_ Bảng phụ, SGK.
	_ Bảng con, vở nháp.
III/ LÊN LỚP:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
** Khởi động: Hát (1’)
** Kiểm tra bài cũ: (5’)
_ Kiểm tra bài tập kì trước.
_ Nhận xét , đánh giá. 
** Bài mới: (30’)
_ Giới thiệu bài – Nêu mục tiêu giờ học và ghi tên bài lên bảng. ( 2’)
1/ Hoạt động 1: Hướng dẫn thực hành. ( 28’) _ ( PP thực hành, đánh giá)
* Bài 1 :
_ Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì?
_ Yêu cầu 2 HS ngồi cạnh nhau cùng quan sát tranh, sau đó 1 HS hỏi, HS kia kiểm tra xem trả lời đúng hay sai.
_ GV đọc câu hỏi cho từng tranh và yêu cầu HS trả lời
_ Sau mỗi lần trả lời GV yêu cầu HS nhận xét vị trí các kim đồng hồ trong từng tranh.
_ GV giảng thêm.
* Bài 2 :
_ Yêu cầu HS quan sát đồng hồ A và hỏi:
+ Đồng hồ A chỉ mấy giờ? 
+ 1 giờ 25 phút buổi chiều còn được gọi là mấy giờ?
+ Vậy ta nối đồng hồ A với đồng hồ nào?
_ Yêu cầu HS tiếp tục làm bài.
_ Gọi HS chữa bài trước lớp.
_ GV nhận xét, cho điểm HS.
* Bài 3 :
_ Yêu cầu HS quan sát 2 tranh trong phần a và trả lời một số câu hỏi :
+ Bạn Hà bắt đầu đánh răng và rửa mặt lúc mấy giờ?
+ Bạn Hà đánh răng và rửa mặt xong lúc mấy giờ?
+ Vậy bạn Hà đánh răng và rửa mặt trong bao nhiêu phút?
_ GV hướng dẫn lại cho HS cả lớp cách xác định được khoảng thời gian 10 phút.
_ Yêu cầu HS tự quan sát các tranh còn lại và trả lời.
_ Tổng kết và nhận xét bài làm của HS.
** Củng cố, dặn dò: (5’)
_ Yêu cầu HS về nhà luyện tập thêm về xem đồng hồ.
_ Nhận xét tiết học.
_ Chuẩn bị: “ Bài toán có liên quan đến rút về đơn vị ”
_ Cả lớp thực hiện.
_ 2 HS nhắc lại và lên bảng thực hiện. Lớp theo dõi và nhận xét.
_ Nghe giới thiệu.
_ Xem tranh rồi trả lời câu hỏi.
_ HS làm bài theo cặp, trả lời câu hỏi.
_ HS lần lượt trả lời các câu hỏi .
+ Chỉ 1 giờ 25 phút.
+ 13 giờ 25 phút.
+ Nối đồng hồ A với đồng hồ I
_ HS làm bài.
_ 1 HS chữa bài, HS ngồi cạnh nhau kiểm tra chéo vở cho nhau.
_ HS quan sát theo yêu cầu. Trả lời các câu hỏi :
+ Lúc 6 giờ.
+ Lúc 6 giờ 10 phút.
+ 10 phút.
_ HS làm bài, nêu kết quả.
_ HS lắng nghe và ghi nhớ.
** Các ghi nhận, lưu ý sau tiết dạy : 	
	BGH duyệt

Tài liệu đính kèm:

  • docBAI 121.doc