Giáo án Toán 3 - Tiết 125: Tiền Việt Nam

TRƯỜNG TIỂU HỌC CHƯƠNG DƯƠNG
KẾ HOẠCH BÀI HỌC	Tuần : 25
MÔN : TOÁN 	 Tiết : 125
BÀI : TIỀN VIỆT NAM
Ngày thực hiện :	
I/ MỤC TIÊU:
	1/ Kiến thức: Giúp HS nhận biết được các tờ giấy bạc 2000đồng, 5000 đồng, 10 000 đồng. Bước đầu biết đổi tiền trong phạm vi 10 000 đồng
	2/ Kĩ năng: Biết thực hiện các phép tính cộng , trừ các số với đơn vị tiền tệ Việt Nam.
	3/ Thái độ: Thực hiện đầy đủ các bài tập.
II/ ĐDDH:
	_ Bảng phụ, SGK, tiền Việt Nam.
	_ Bảng con, vở.
III/ LÊN LỚP:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
** Khởi động: Hát (1’)
** Kiểm tra bài cũ: (5’)
_ Kiểm tra bài tập kì trước.
_ Nhận xét , đánh giá. 
** Bài mới: (30’)
_ Giới thiệu bài – Nêu mục tiêu giờ học và ghi tên bài lên bảng. (1’)
1/ Hoạt động 1: Giới thiệu các tờ giấy bạc 2000 đồng, 5000 đồng, 10 000 đồng. (10’) 
 (PP truyền thụ, diễn giải, vấn đáp)
_ GV cho HS quan sát từng tờ giấy bạc trên và nhận biết giá trị các tờ giấy bạc bằng dòng chữ và con số ghi giá trị trên tờ giấy bạc.
2/ Hoạt động 2: Luyện tập – thực hành. (14’) _ (PP thực hành, đánh giá)
* Bài 1:
_ GV yêu cầu 2 HS ngồi cạnh nhau cùng quan sát các chú lợn và nói cho nhau biết trong mỗi chú lợn có bao nhiêu tiền?
_ GV hỏi :
+ Chú lợn ( a ) có bao nhiêu tiền? Em làm thế nào để biết điều đó?
_ GV tiếp tục hỏi với các câu b, c . 
_ Nhận xét và đánh giá.
* Bài 2:
_ Yêu cầu HS quan sát bài mẫu.
_ GV hướng dẫn làm bài.
_ Yêu cầu HS tự làm bài tiếp tục.
+ Có mấy tờ giấy bạc, đó là những loại giấy bạc nào?
+ Làm thế nào để lấy được 10 000 đồng , vì sao? 
_ GV hỏi tương tự với những phần còn lại
_ Nhận xét , đánh giá.
* Bài 3:
_ Yêu cầu HS xem tranh và nêu giá trị của từng đồ vật.
+ Trong các đồ vật ấy, đồ vật nào có giá tiền ít nhất ? Đồ vật nào có giá tiền nhiều nhất ?
+ Mua một quả bóng và một chiếc bút chì hết bao nhiêu tiền? 
+ Em làm thế nào để tìm được.
_ Yêu cầu HS so sánh tiền của các đồ vật khác nhau.
+ Hãy sắp xếp các đồ vật theo thứ tự từ rẻ đến đắt..
_ GV nhận xét, đánh giá.
** Củng cố, dặn dò: (5’)
_ Yêu cầu HS về nhà luyện tập thêm về cách nhận biết các tờ giấy bạc Việt Nam.
_ Nhận xét tiết học.
_ Chuẩn bị: “ Luyện tập ” 
_ Cả lớp thực hiện.
_ 2 HS nhắc lại và lên bảng thực hiện. Lớp theo dõi và nhận xét.
_ Nghe giới thiệu.
_ HS quan sát 3 loại tờ giấy bạc và đọc giá trị của từng tờ.
_ HS làm bài theo cặp.
_ HS trả lời.
_ HS trả lời.
_ HS quan sát
_ Nghe GV hướng dẫn.
_ Cả lớp làm vào vở BT. Trình bày bài giải.
+ 4 tờ giấy bạc loại 5000 đồng.
+ Ta lấy 2 tờ giấy bạc loại 5000 đồng vì 5000 đồng + 5000 đồng = 10 000 đồng.
_ HS tiếp tục trả lời những câu hỏi GV đưa ra.
_ HS quan sát tranh và nêu 
+ HS trả lời theo từng đồ vật có trong tranh.
+ HS dựa vào giá tiền trong tranh và cho biết giá tiền hai đồ vật GV hỏi.
+ HS nêu cách tìm.
+ HS tự dựa vào giá tiền từng đồ vật trong tranh và sắp xếp theo thứ tự GV yêu cầu.
_ HS nêu kết quả sắp xếp.
_ HS lắng nghe và ghi nhớ.
** Các ghi nhận, lưu ý sau tiết dạy : 	
	 BGH duyệt