Giáo án Toán 5 - Tiết 85: Hình tam giác

Toán
Tiết 85: Hình tam giác
I. Mục tiêu: Giúp HS :
- Nhận biết đặc điểm của hình tam giác : có 3 cạnh, 3 góc, 3 đỉnh.
- Phân biệt ba dạng hình tam giác (phân loại theo góc)
- Nhận biết đáy và đường cao (tương ứng) của hình tam giác.
II. Đồ dùng dạy học
 Các hình tam giác như SGK. Êke
III.Các hoạt động dạy học chủ yếu
Hoạt động dạy
Hoạt động học
 A. Kiểm tra bài cũ: 3p
- Gọi HS lên bảng bấm máy tính bỏ túi để làm bài tập 1 của tiết học trước.
- GV nhận xét ghi điểm.
 B. Dạy học bài mới: 32p
1. Giới thiệu bài
- GV vẽ một hình tam giác và hỏi : Đó là hình gì ?
- Trong tiết học toán này chúng ta cùng tìm hiểu kĩ hơn về các đặc điểm của hình tam giác.
2. Giới thiệu các đặc điểm của hình tam giác
- GV vẽ lên bảng hình tam giác ABC và yêu cầu HS nêu rõ :
+ Số cạnh và tên các cạnh của hình tam giác ABC.
+ Số đỉnh và tên các đỉnh của hình tam giác ABC.
+ Số góc và tên các góc của hình tam giác ABC.
- GV nêu : Như vậy hình tam giác ABC có 3 cạnh, 3 đỉnh, 3 góc.
3. Giới thiệu 3 dạng hình tam giác (theo góc)
- GV vẽ 3 hình tam giác như SGK và yêu cầu HS nêu rõ tên góc, dạng góc của từng hình tam giác :
+ Hình tam giác ABC có 3 góc nhọn
Hình tam giác có ba góc nhọn
+ Hình tam giác EKG có 1 góc tù và hai góc nhọn.
Hình tam giác có một góc tù
và hai góc nhọn
- Hình tam giác MNP có một góc vuông
Hình tam giác có một góc vuông
và hai góc nhọn
- GV giới thiệu : Dựa vào các góc của hình tam giác, người ta chia các hình tam giác làm 3 dạng hình khác nhau đó là :
+ Hình tam giác có 3 góc nhọn.
+ Hình tam giác có một góc tù 3 góc nhọn.
+ Hình tam giác có một góc vuông và hai góc nhọn (gọi là hình tam giác vuông).
- GV vẽ lên bảng một số hình tam giác có đủ 3 dạng trên và yêu cầu HS nhận dạng của từng hình.
2.4 Giới thiệu đáy và đường cao của hình tam giác
- GV vẽ lên bảng hình tam giác ABC có đường cao AH như SGK :
- GV giới thiệu : Trong hình tam giác ABC có :
+ BC là đáy.
+ AH là đường cao tương ứng với đáy BC.
+ Độ dài AH là chiều cao.
- GV yêu cầu : Hãy quan sát hình và mô tả đặc điểm của chiều cao AH.
- GV giới thiệu : Trong hình tam giác, đoạn thẳng đi từ đỉnh và vuông góc với đáy tương ứng gọi là đường cao của hình tam giác, độ dài của đoạn thẳng này gọi là chiều cao của hình tam giác.
- GV vẽ 3 hình tam giác ABC theo 3 dạng khác nhau lên bảng, vẽ đường cao của hình tam giác, sau đó yêu cầu HS dùng ê ke để kiểm tra để thấy đường cao luôn vuông góc với đáy.
5. Thực hành
Bài 1
- GV gọi HS đọc bài toán và tự làm bài.
- GV gọi HS nhận xét bài làm của bạn trên bảng.
 - GV nhận xét và cho điểm HS.
Bài 2, 3
- GV yêu cầu HS quan sát hình, dùng ê ke kiểm tra và nêu đường cao, đáy tương ứng của từng hình tam giác.
- Bài 3 dùng thước kẻ để vẽ
- GV nhận xét và cho điểm HS.
Bài 4
- GV gọi HS đọc đề bài toán.
- GV hướng dẫn : Dựa vào số ô vuông có trong mỗi hình, em hãy so sánh diện tích của các hình với nhau.
- GV gọi HS nhận xét bài làm của bạn trên bảng
- GV nhận xét ghi điểm
C. Củng cố, dặn dò: 2p
- GV tổng kết tiết học, dặn dò HS về nhà chuẩn bị .
- 2 HS lên bảng làm bài, HS dưới lớp theo dõi nhận xét.
- HS nghe để xác định nhiệm vụ 
- 1 HS lên bảng vừa chỉ vào hình vừa nêu. HS cả lớp theo dõi và bổ sung ý kiến :
- Hình tam giác ABC có 3 cạnh là : cạnh AB, cạnh AC, cạnh BC.
- Hình tam giác ABC có 3 đỉnh là : đỉnh A, đỉnh B, đỉnh C.
- Hình tam giác ABC có 3 góc là 
+ Góc đỉnh A, cạnh AB và cạnh AC (góc A)
+ Góc đỉnh B, cạnh BA và cạnh BC (góc B)
+ Góc đỉnh C, cạnh CA và cạnh CB (góc C)
- HS quan sát các hình tam giác và nêu :
+ Hình tam giác ABC có 3 góc A, B, C đều là góc nhọn.
+ Hình tam giác EKG có góc E là góc tù và hai K, G là hai góc nhọn.
+ Hình tam giác MNP có góc M là góc vuông và hai góc M, N là hai góc nhọn.
- HS nghe GV giới thiệu và nhắc lại.
- HS thực hành nhận biết 3 dạng hình tam giác (theo góc).
- HS quan sát hình tam giác.
- HS cùng quan sát, trao đổi và rút ra kết luận : đường cao AH của hình tam giác ABC đi qua đỉnh A và vuông góc với đáy BC.
- 1 HS lên trên bảng, HS dưới lớp kiểm tra các hình của 
- 1 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm bài vào vở bài tập.
- HS lên bảng làm bài vừa chỉ hình vừa giới thiệu với cả lớp 3 góc và 3 cạnh của hình tam giác.
- 1 HS nhận xét bài làm của bạn, sau đó HS cả lớp đổi chéo vở để kiểm tra bài lẫn nhau.
- HS làm bài vào vở bài tập, sau đó một HS nêu trước lớp, HS cả lớp theo dõi và nhận xét: 
- HS chuẩn bị bài sau bài sau.