I. MỤC TIÊU: Giúp học sinh củng cố về:
- Các đơn vị đo thời gian, mối quan hệ giữa các đơn vị đo thời gian.
- Quan hệ giữa thế kỉ và năm, năm và ngày, số ngày trong các tháng, ngày và giờ, giờ và phút, phút và giây.
II. CHUẨN BỊ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
Bảng phụ viết sẵn bảng đơn vị đo thời gian chưa ghi kết quả.
III. HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP:
So¹n ngµy: 14/3 Thø ba ngµy 17 th¸ng 3 n¨m 2009 To¸n B¶ng ®¬n vÞ ®o thêi gian I. MỤC TIÊU: Giúp học sinh củng cố về: - Các đơn vị đo thời gian, mối quan hệ giữa các đơn vị đo thời gian. - Quan hệ giữa thế kỉ và năm, năm và ngày, số ngày trong các tháng, ngày và giờ, giờ và phút, phút và giây. II. CHUẨN BỊ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Bảng phụ viết sẵn bảng đơn vị đo thời gian chưa ghi kết quả. III. HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP: Giáo viên Học sinh A. Kiểm tra bài cũ: 3p - Nhận xét bài kiểm tra giữa kì. B. Bài mới: 1. Giới thiệu bài: Trong tiết học hôm nay các em sẽ cùng ôn tập về các đơn vị đo đo thời gian, mối quan hệ giữa các đơn vị đo thời gian. Quan hệ giữa thế kỉ và năm, năm và ngày, số ngày trong các tháng, ngày và giờ, giờ và phút, phút và giây. 2. Hướng dẫn tìm hiểu bài: 2.1. Bảng đơn vị đo thời gian - Kể tên các đơn vị đo thời gian đã học. - GV treo bảng đơn vị đo thời gian (chưa điền kết quả) lên bảng. - GV yêu cầu HS trao đổi thảo luận về các thông tin trong bảng. - Yêu cầu HS trả lời miệng GV ghi bảng để hoàn thành bảng đơn vị đo thời gian. - GV treo bảng mỗi tổ giải quyết một nhiệm vụ, thảo luận nhóm đôi. + Một năm rưỡi là bao nhiêu năm? - Các nhóm trình bày kết quả. - Nêu cách làm. 2.2. Ví dụ về đổi đơn vị đo thời gian + giờ là bao nhiêu phút? - Nêu cách làm. + 216 phút là bao nhiêu giờ, làm thế nào để biết? + Nêu cách làm khi chuyển sang đơn vị đơn - Khi chuyển từ đơn vị lớn sang đơn vị nhỏ: ta lấy số đo của đơn vị lớn nhân với cơ sớ (giữa đơn vị lớn và đơn vị nhỏ). - Khi chuyển từ đơn vị nhỏ sang đơn vị lớn ta lấy số đo của đơn vị nhỏ chia cho cơ số (giữa đơn vị lớn và đơn vị nhỏ). .3. Luyện tập Bài 1: - GV treo bảng có sẵn nội dung bài tập và yêu cầu HS đọc đề bài. - Yêu cầu HS thảo luận nhóm đôi để tìm ra câu trả lời. Bài 2 - Gọi HS đọc đề bài. - GV yêu cầu HS tự làm bài. - Gọi HS chữa bài của bạn trên bảng lớp, sau đó yêu cầu HS đổi chéo vở để kiểm tra bài lẫn nhau. - GV chữa bài, nhận xét. Bài 3 - GV gọi HS đọc đề bài toán. - GV yêu cầu HS làm bài. - GV gọi HS chữa bài của bạn trên bảng lớp. - GV nhận xét. C. Hoạt động nối tiếp: 2p Chuẩn bị bài: Ôn tập : Bảng đơn vị đo khối lượng. - HS theo dõi. - HS nghe. - HS nối tiếp nhau kể. - HS theo dõi. - Thực hiện. + HS trả lời. - HS thực hiện. + HS trả lời. - Theo dõi và ghi nhớ. - Một HS đọc, HS cả lớp đọc thầm. - Thực hiện - Một HS đọc, HS cả lớp đọc thầm. - 1 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm bài vào vở. - Thực hiện. - 1 HS đọc, HS cả lớp đọc thầm. - 1 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm bài vào vở. - 1 HS lên bảng, HS cả lớp theo dõi và tự chữa bài của mình. LuyƯn tõ vµ c©u Liªn kÕt c¸c c©u trong bµi b»ng c¸ch lỈp tõ ng÷ I – Mơc tiªu: 1. HiĨu thÕ nµo lµ liªn kÕt c©u b»ng c¸ch lỈp tõ ng÷. - HiĨu t¸c dơng cđa liªn kÕt c©u b»ng c¸ch lỈp tõ ng÷. - BiÕt c¸ch sư dơng c¸ch lỈp tõ ng÷ ®Ĩ liªn kÕt c©u. II – ChuÈn bÞ: - Nh s¸ch thiÕt kÕ. III – Ho¹t ®éng d¹y häc: Ho¹t ®éng gi¸o viªn Ho¹t ®éng häc sinh 1. KiĨm tra bµi cị: (3 phĩt) ! 2 häc sinh ®Ỉt c©u ghÐp cã cỈp tõ h« øng. ! 2 häc sinh ®äc ghi nhí s¸ch gi¸o khoa trang 65. ! NhËn xÐt c©u tr¶ lêi cđa b¹n. - Gi¸o viªn nhËn xÐt, cho ®iĨm. 2. Bµi míi: (32 phĩt) * Giíi thiƯu bµi. - Giíi thiƯu bµi, ghi b¶ng. I - NhËn xÐt: 1. Tõ ®Ịn ®ỵc lỈp l¹i. ! 1 häc sinh ®äc yªu cÇu. ! Líp tù lµm bµi. ! Tr×nh bµy. - Gi¸o viªn nhËn xÐt, kÕt luËn lêi gi¶i ®ĩng. 2. Kh«ng thĨ thay thÕ v× vÕ c©u sau kh«ng ¨n khíp víi vÕ c©u tríc. ! §äc yªu cÇu bµi tËp 2. ! Lµm bµi theo cỈp. ! Tr×nh bµy. - Gi¸o viªn kÕt luËn. 3. ViƯc lỈp l¹i tõ t¹o ra sù liªn kÕt chỈt chÏ gi÷a hai vÕ c©u. ? ViƯc lỈp l¹i tõ trong ®o¹n v¨n cã t¸c dơng g×? - gi¸o viªn nhËn xÐt, kÕt luËn. II . Ghi nhí: (s¸ch gi¸o khoa) ! Häc sinh ®äc ghi nhí. ! Häc sinh ®Ỉt 2 c©u cã liªn kÕt c©u b»ng c¸ch lỈp tõ ®Ĩ minh ho¹ cho ghi nhí. III . LuyƯn tËp: 1. T×m nh÷ng tõ ng÷ ®ỵc lỈp l¹i ®Ĩ liªn kÕt c©u: a) trèng ®ång, §«ng S¬n b) anh chiÕn sÜ, nÐt hoa v¨n. ! §äc yªu cÇu cđa bµi tËp. ! Häc sinh tù lµm bµi. 2 häc sinh lªn b¶ng. ! NhËn xÐt bµi lµm cđa b¹n. - Gi¸o viªn nhËn xÐt, kÕt luËn. 2. Chän tõ ng÷ trong ngoỈc ®¬n thÝch hỵp víi mçi « trèng ®Ĩ c¸c c©u, c¸c ®o¹n ®ỵc liªn kÕt víi nhau. ! 1 häc sinh ®äc yªu cÇu vµ néi dung bµi tËp 2. ! Líp tù lµm bµi, 2 häc sinh lªn b¶ng. ! NhËn xÐt bµi lµm cđa b¹n trªn b¶ng. - Gi¸o viªn kÕt luËn: ... ThuyỊn ... lít b»ng mui... Chỵ, c¸, t«m... ? §Ĩ liªn kÕt mét c©u víi c©u ®øng tríc nã ta cã thĨ lµm nh thÕ nµo? 3. Cđng cè: (3 phĩt) - NhËn xÐt tiÕt häc. - VỊ nhµ häc thuéc phÇn ghi nhí s¸ch gi¸o khoa. - ChuÈn bÞ bµi häc giê sau. - 2 häc sinh lªn b¶ng. - 2 häc sinh ®äc thuéc ghi nhí. - NhËn xÐt. - Nghe. - Nh¾c l¹i. - 1 häc sinh ®äc. - Líp lµm c¸ nh©n. - Tr×nh bµy. - Nghe. - 1 häc sinh ®äc. - N2. - §¹i diƯn tr×nh bµy - Nghe. - Tr¶ lêi. - Nghe. - Nèi tiÕp ®äc. - 1 häc sinh ®äc. - 2 häc sinh lªn b¶ng, líp lµm vë bµi tËp. - NhËn xÐt. - Nghe. - 1 häc sinh ®äc. - 2 häc sinh lªn b¶ng. - NhËn xÐt, bỉ sung. - Nghe. - Tr¶ lêi. - Nghe.
Tài liệu đính kèm: