Giáo án Toán 5 - Tiết học 118: Giới thiệu hình trụ, giới thiệu hình cầu

Toán - Tiết 118
 GIỚI THIỆU HÌNH TRỤ, GIỚI THIỆU HÌNH CẦU
 I. MỤC TIÊU: Giúp HS:
- Nhận dạng được hình trụ, hình cầu
- Biết xác định các đồ vật cĩ dạng hình trụ, hình cầu. 
- Làm các bài tập 1,2,3.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
+ Một số đồ dùng cĩ dạng hình trụ, hình cầu
+ Hình vẽ hình trụ, hình cầu
+ Hình vẽ các hình dễ nhầm với hình trụ như bài tập 1/126 SGK
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
TG
Hoạt động của gi¸o viªn
Hoạt động của häc sinh
3’
1'
14'
14'
3'
1. Kiểm tra bài cũ: 
+ KT quy tắc tính diện tích, thể tích của HHCN và HLP.
+Nhận xét, củng cố.
2.Bài mới: 
a/ Giới thiệu bài: 
+ Nêu MĐYC tiết học.
b/ Hình thành biểu tượng:
* Hình trụ:
+ Đưa ra vài hình cĩ dạng hình trụ: hộp sữa, hộp chè.. và nêu các vật này cĩ dạng hình trụ.
+ Vẽ 1 hình trụ lên bảng, yêu cầu HS quan sát vật thật và hình vẽ tìm điểm chung giữa chúng, hỏi:
- Hình trụ cĩ hai mặt đáy là hình gì? Cĩ bằng nhau ?
+ Chỉ và giới thiệu các mặt xung quanh.
+ Đưa ra vài hình vẽ khơng cĩ dạng hình trụ để HS nhận dạng.
+ Chốt ý các đặc điểm nhận biết hình trụ.
*Hình cầu:
+ Đưa ra vài đồ vật cĩ dạng hình cầu: quả bĩng, quả địa cầu và giới thiệu: Quả bĩng, quả địa cầu cĩ dạng hình cầu.
+ Yêu cầu HS mở SGK/126, quan sát hình trong BT2, nêu tên các vật cĩ dạng hình cầu và các vật khơng cĩ dạng hình cầu trong bài.
+Nhận xét, tuyên dương.
3. Luyện tập:
Bài 1: Yêu cầu HS đọc đề bài
+ HS thảo luận nhĩm đơi tìm hình trụ
+ Yêu cầu HS trình bày kết quả.
+ Nhận xét đánh giá. 
* Bài 3: Trị chơi : 2 đội thi viết tên các đồ vật cĩ dạng hình trụ, hình cầu.
+ Nhận xét, tuyên dương.
3. Củng cố, dặn dị:
+ Yêu cầu nhắc lại các yếu tố HH của hình trụ và hình cầu.
+Nhận xét tiết học
+ Dặn về nhà xem lại bài .
 CB bài sau: Luyện tập chng.
Vài HS.
Lắng nghe, xác định nhiệm vụ.
- HS quan sát vật thật
	 Mặt đáy
	Mặt
 X.quanh
 Mặt đáy
- 2 hình trịn bằng nhau
- HS quan sát, nhận xét: cĩ 1 mặt xung quanh.
- HS xác định
- HS lắng nghe, ghi nhớ.
- HS theo dõi và ghi nhớ
- HS quan sát hình, tiếp nối nhau nêu ý kiến.
- 1 HS đọc
- HS thảo luận nhĩm
- HS trình bày kết quả thảo luận:
 Hình A, E là hình trụ.
- Nhiều đơi tham gia chơi, lớp làm cổ động viên và giám khảo.
Vài HS