I. MỤC TIÊU:
- Biết xác định phân số ; biết so sánh, sắp xếp các phân số theo thứ tự.
- Hoàn thành bài 1, 2, 4, 5a.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
Bảng phụ.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU:
TG Hoạt động của GV Hoạt động của HS
Toaùn - Tieát 141 «n tËp vÒ ph©n sè (tt) I. MỤC TIÊU: - Biết xác định phân số ; biết so sánh, sắp xếp các phân số theo thứ tự. - Hoàn thành bài 1, 2, 4, 5a. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Bảng phụ. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU: TG Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1' 1. Giới thiệu bài: 2. LuyÖn tËp: Ôn tập biểu tượng phân số; đọc viết phân số. 8' Bài 1: - 1 HS đọc đề BT1. - HS từ làm vào bảng con. - HS đọc kết quả: D. + Nhận xét, chữa bài. - HS nhận xét. 14' Bài 2: - HS đọc và tóm tắt đề. - 1 HS lên bảng làm - HS đọc kết quả: B. Ñoû - GV nhận xét. - HS nhận xét. Bài 3: - HS đọc đề BT3. - HS làm vào vở nháp. - 1 HS lên bảng. - Lớp trình bày kết quả.: ; - HS nhận xét. + Nhận xét, đánh giá. Bài 4: - GV nhận xét. Bài 5: - GV nhận xét. - HS đọc đề và tự làm vào vở. - HS nêu kết quả giải thích cách làm. a. - HS nhận xét. - 1HS đọc đề. - HS thảo luận nhóm đôi. - 1 vài nhóm trình bày kết quả. - HS khác nhận xét. 5' 5’ 2' 2. Củng cố, dặn dò + Nhận xét tiết học. + Dặn HS về nhà tếp tục ôn tập cách đọc, viết phân số, ôn tính chất bằng nhau của phân số và cách so sánh phân số rút gọn và quy đồng mẫu số các phân số .CB bài sau: Ôn tập về số thập phân.
Tài liệu đính kèm: