I. MỤC TIÊU:
Giúp HS:
- Củng cố mối quan hệ giữa các đơn vị đo diện tích.
- Rèn kĩ năng đổi các đơn vị đo diện tích, so sánh các số đo diện tích, giải các bài toán có liên quan đến đơn vị đo diện tích.
- Biết chuyển đổi các số đo diện tích từ đơn vị này sang đơn vị khác.
To¸n - TiÕt 26 LUYEÄN TAÄP I. MỤC TIÊU: Giúp HS: - Củng cố mối quan hệ giữa các đơn vị đo diện tích. - Rèn kĩ năng đổi các đơn vị đo diện tích, so sánh các số đo diện tích, giải các bài toán có liên quan đến đơn vị đo diện tích. - Biết chuyển đổi các số đo diện tích từ đơn vị này sang đơn vị khác. II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU: TG Ho¹t ®éng cña gi¸o viªn Ho¹t ®éng cña häc sinh 4' 1. Kiểm tra bài cũ: +Y/c:Viết số thích hợp vào chỗ trống: 4dam2 5m2 = . m2 32hm2 6dam2 = . dam2 7m2 54dm2 = dm2 - HS lên bảng làm bài, HS dưới lớp theo dõi và nhận xét. +GV nhận xét và cho điểm HS, củng cố Bảng đơn vị đo diện tích. 29’ 1' 2 Dạy bài mới a/ Giới thiệu bài: Hôm nay, cả lớp cùng luyện tập về đơn vị đo diện tích bằng các bài tập đổi các số đo diện tích, so sánh và giải các bài toán có liên quan đến đơn vị đo diện tích. - HS nghe để xác định nhiệm vụ của tiết học. b/ Hướng dẫn luyện tập 7' Bài 1 + GV viết lên bảng phép đổi mẫu: 6m2 35dm2 = ... m2 và yêu cầu HS tìm cách đổi. - HS trao đổi với nhau và nêu trước lớp cách đổi: 6m235dm2 = 6m2 +m2 = 6m2 +Giảng lại cách đổi cho HS, yêu cầu HS làm vào vở. +1 HS lên bảng làm, cả lớp làm vào vở. +HD chữa bài của HS trên bảng lớp, sau đó nhận xét và cho điểm HS. +Nhận xét, sửa sai. 7' Bài 2 + GV cho HS tự làm bài. - HS thực hiện phép đổi, sau đó chọn đáp án phù hợp. - Đáp án nào lá đáp án đúng? - HS: Đáp án B là đúng. + GV yêu cầu HS giải thích vì sao đáp án B đúng. - HS nêu: 3cm2 5mm2 = 300mm2 + 5mm2 = 305mm2 Vậy khoanh tròn vào B. - GV nhận xét câu trả lời của HS. 7' Bài 3 +Gọi HS đọc yêu cầu của bài tập. - Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì? - HS đọc đề bài và nêu: Bài tập yêu cầu chúng ta so sánh các số đo diện tích, sau đó viết dấu so sánh thích hợp vào chỗ chấm. - Để so sánh các số đo diện tích, trước hết chúng ta phải làm gì? - Chúng ta phải đổi về cùng một đơn vị đo, sau đó mới so sánh. + GV yêu cầu HS làm bài. - 2 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm bài vào vở bài tập. 7' Bài 4 + GV gọi HS đọc đề bài trước lớp. - 1 HS đọc đề bài toán trước lớp, HS cả lớp đọc thầm đề bài trong SGK. +GV yêu cầu HS tự làm bài. - 1 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm bài vào vở bài tập. Bài giải Diện tích của một viên gạch là: 40 x 40 = 1600 (cm2) Diện tích của căn phòng là: 1600 x 150 = 240000 (cm2) 240000cm2 = 24m2 Đáp số: 24m2 + GV chữa bài và cho điểm HS. 2' 3.Củng cố, dặn dò + GV tổng kết tiết học. +Dặn học ở nhà: . Ôn các dạng bài toán điển hình đã học. . Chuẩn bị bài sau: HÐc- ta. + Nhắc lại quan hệ và cách đổi các đơn vị đo diện tích.
Tài liệu đính kèm: