Giáo án Toán: Chia một số thập phân cho một số tự nhiên

Giáo án Toán: Chia một số thập phân cho một số tự nhiên

I. Mục tiêu:

- Biết thực hiện phép chia một số thập phân cho một số tự nhiên, biết vận dụng trong thực hành tính.

- Làm BT 1, 2.

II. Chuẩn bị:

+ Quy tắc chia trong SGK.

+ Bài soạn, bảng con.

III. Các hoạt động dạy học chủ yếu:

 

doc 2 trang Người đăng huong21 Lượt xem 568Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Toán: Chia một số thập phân cho một số tự nhiên", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
TOÁN
CHIA MỘT SỐ THẬP PHÂN
CHO MỘT SỐ TỰ NHIÊN
I. Mục tiêu:
- Biết thực hiện phép chia một số thập phân cho một số tự nhiên, biết vận dụng trong thực hành tính.
- Làm BT 1, 2.
II. Chuẩn bị:
+ Quy tắc chia trong SGK. 
+ Bài soạn, bảng con.
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
A. Khởi động: 
B. Dạy bài mới
1. Kiểm tra bài cũ: 
- 2 HS:
 + HS nêu quy tắc nhân số thập phân với 0,1; 0,01; 0,001.
 + 79,81 x 0,1 =
 + HS nêu tính chất kết hợp của phép nhân số thập phân.
 + 9,81 x 0,4 x 2,5 =
- GV nhận xét và cho điểm.
2. Giới thiệu bài: Chia 1 số thập phân cho 1 số tự nhiên.
3. Bài mới
Các hoạt động: 
v Hoạt động 1: HDHS nắm được quy tắc chia một số thập phân cho một số tự nhiên.
- GV HDHS tìm kiếm quy tắc chia.
Ví dụ: Một sợi dây dài 8,4 m được chia thành 4 đoạn bằng nhau. Hỏi mỗi đoạn dài bao nhiêu mét ?
- GV HDHS làm bài toán
- GV hướng dẫn HS cách thực hiện đổi sang số tự nhiên rồi chia như chia số tự nhiên.
- GV chốt ý:
- GV nhận xét HDHS rút ra quy tắc chia.
- GV nêu ví dụ 2.
- GV treo bảng quy tắc – giải thích cho HS hiểu các bước và nhấn mạnh việc đánh dấu phẩy.
- GV chốt quy tắc chia.
- GV yêu cầu HS nhắc lại.
v Hoạt động 2: HDHS bước đầu tìm được kết quả của một phép tính chia một số thập phân cho một số tự nhiên.
  Bài 1:
- GV yêu cầu HS đọc đề.
- GV yêu cầu HS làm vào bảng con.
- Lớp sửa bài
- HS nhận xét
- GV nhận xét.
  Bài 2:
- GV yêu cầu HS nêu lại quy tắc tìm thừa số chưa biết?
- Yêu cầu HS làm vào vở
- Yêu cầu HS sửa bài, nhận xét
- GV nhận xét lại
4. Củng cố
Phương pháp: Đàm thoại, thực hành.
- Cho HS nêu lại cách chia số thập phân cho số tự nhiên.
- HS làm bài tập.
C. Dặn dò: 
- Xem lại bài
- Chuẩn bị: Luyện tập.
Hát 
- HS làm bài.
- Lớp nhận xét.
- HS đọc đề – Cả lớp đọc thầm – Phân tích.
Ta thực hiện phép chia: 8,4 : 4 = ? (m) 
- 8,4m = 84 dm
 84 4
 04 
 0 21 (dm)
Ta có: 21 dm = 2,1 m
Vậy: 8,4 : 4 = 2,1 m
Thông thường ta đặt tính rồi làm như sau:
 8,4 4
 04 2,1 (m)
 0
* 8 chia 4 được 2, viết 2
2 nhân 4 bằng 8; 8 trừ 8 bằng 0, viết 0
* Viết dấu phẩy vào bên phải 2
* Hạ 4; 4 chia 4 được 1, viết 1;
1 nhân 4 bằng 4; 4 trừ 4 bằng 0, viết 0.
	72, 58 19
 15 5 3,82
 0 3 8
 0
- HS kết luận nêu quy tắc.
- 3 HS:
Muốn chia một số thập phân cho một số tự nhiên ta làm như sau:
 Chia phần nguyên của số bị chia cho số chia.
 Viết dấu phẩy vào bên phải thương đã tìm được trước khi lấy chữ số đầu tiên ở phần thập phân của số bị chia để tiếp tục phép chia.
 Tiếp tục chia với từng chữ số ở phần thập phân của số bị chia.
- HS đọc đề.
- HS làm bài.
- HS sửa bài 
- Lớp nhận xét.
- HS lắng nghe
- HS đọc đề – Cả lớp đọc thầm.
- HS giải.
- HS sửa bài.
- HS lắng nghe.
- HS nêu. 
 42, 7 : 7
- HS lắng nghe
ĐIỀU CHỈNH – BỔ SUNG

Tài liệu đính kèm:

  • docToan 5Nguyen Thi Thanh Thao.doc