Giáo án Toán: Cộng số đo thời gian

Thứ tư ngày 6 tháng 3 năm 2013
TOÁN:
CỘNG SỐ ĐO THỜI GIAN. 
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức: Biết :
- Thực hiện phép cộng số đo thời gian.
- Vận dụng giải các bài toán đơn giản.
- Làm BT 1 (dòng 1, 2), 2.
2. Kĩ năng: 	 - Vận dụng giải các bài toán đơn giản.
3. Thái độ: 	 - Giáo dục tính chính xác, khoa học, cẩn thận.
II. Chuẩn bị:
+ GV:	Bảng phụ, SGK .
+ HS: Vở, SGK.
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
A. Khởi động: 
B. Dạy bài mới:
1. Kiểm tra bài cũ: 
Yêu cầu HS làm bảng con
 75 phút = ..giờ
 30 giây = ..phút 
- Yêu cầu HS nhận xét
GV nhận xét cho điểm.
2. Giới thiệu bài mới: Cộng số đo thời gian.
3. Bài mới:
Các hoạt động: 
v	Hoạt động 1: Thực hiện phép cộng.
Phương pháp: Thảo luận, bút đàm, đàm thoại.
- GV đưa VD1, yêu cầu HS đọc yêu cầu đề
VD1: Một ôtô đi từ Hà Nội tới Thanh Hóa hết 3 giờ 15 phút rồi đi tiếp đến Vinh hết 2 giờ 35 phút. Hỏi ô tô đó đi cả quãng đường từ Hà Nội đến Vinh hết bao nhiêu thời gian?
- GV phân tích giúp HS hiểu
GV hướng dẫn HS thực hiện từng bước:
Bước 1: Đặt tính thẳng hàng thẳng cột.	
Bước 2: Cộng từ trái sang phải (cộng như cộng số tự nhiên)
Vậy:
3 giờ 15 phút + 2 giờ 35 phút = 5 giờ 50 phút
- GV đưa VD2, yêu cầu HS đọc đề bài.
VD2: Một người tham gia đua xe đạp, quãng đường đầu tiên đi hết 22phút 58 giây, quãng đường thứ hai đi hết 23 phút 25 giây. Hỏi người đó đi cả hai quãng đường hết bao nhiêu thời gian?
- GV phân tích đề hướng dẫn HS thực hiện
- Yêu cầu HS làm vào giấy nháp
- Bước 1: Đặt tính thẳng hàng thẳng cột.
- Bước 2: Cộng từ trái sang phải (cộng như cộng số tự nhiên)
- Bước 3: Đổi đơn vị ở kết quả (nếu có). 
Vậy 22 phút 58 giây + 23 phút 25 giây = 
46 phút 23 giây
v	Hoạt động 2: Luyện tập.
Phương pháp: Luyện tập, thực hành.
	Bài 1: Tính (dòng 1, 2)
- Yêu cầu HS đọc yêu cầu đề
- Yêu cầu HS làm vào bảng con
- Yêu cầu HS sửa bài
- GV chốt lại
	Bài 2:
- Yêu cầu HS đọc yêu cầu đề, tóm tắt
- Yêu cầu HS làm vào vở
- Yêu cầu HS sửa bài
- GV nhận xét bài làm.
4. Củng cố.
- HS tính bài toán sau:
 2 giờ 30 phút + 1 giờ 5 phút = ?
GV nhận xét + tuyên dương.
C. Dặn dò:
Về nhà xem lại bài.
Chuẩn bị: “Trừ số đo thời gian”.
Hát 
HS làm bài. 
- HS nhận xét
- HS lắng nghe
Hoạt động nhóm đôi.
- HS đọc yêu cầu.
Bước 1: Thực hiện đặt tính. 
3 giờ 15 phút
+ 2 giờ 35 phút
- Bước 2: Cộng từ trái sang phải
3 giờ 15 phút
+ 2 giờ 35 phút
5 giờ 50 phút
Cả lớp quan sát, chú ý
Yêu cầu HS đọc đề bài.
Yêu cầu HS làm vào giấy nháp, 1 HS nêu cách thực hiện
Bước 1: Thực hiện đặt tính.
22 phút 58 giây
+ 23 phút 25 giây
- Bước 2: Cộng từ trái sang phải
22 phút 58 giây
+ 23 phút 25 giây
 45 phút 83 giây 
- Cả lớp nhận xét và giải thích kết quả nào Đúng - Sai
- Bước 3: Đổi đơn vị đo thời gian ở kết quả
 83 giây = 1 phút 23 giây
22 phút 58 giây + 23 phút 25 giây = 
46 phút 23 giây
	Hoạt động cá nhân.
Bài 1:
HS đọc đề bài.
HS lần lượt làm bài.
- HS sửa bài 
a) 7 năm 9 tháng
 + 5 năm 6 tháng
 13 năm 3 tháng
 3 giờ 5 phút 
 + 6 giờ 32 phút
 9 giờ 37 phút
b) 3 ngày 20 giờ
 + 4 ngày 15 giờ
 7 ngày 35 giờ
 4 phút 13 giây 
+ 5 phút 15 giây
 9 phút 28 giây
- HS lắng nghe
Bài 2:
HS đọc đề – tóm tắt
- 1 HS giải vào bảng.
Giải:
Thời gian Lâm đi từ nhà đến Viện Bảo tàng Lịch sử là:
35 phút + 2 giờ 20 phút = 2 giờ 55 phút
Sửa từng bước.
- HS lắng nghe
- HS thực hiện
- HS lắng nghe
ĐIỀU CHỈNH – BỔ SUNG