Giáo án Toán học lớp 5 - Tiết 11: Luyện tập

Tuần 3
Thứ hai, ngày 6 tháng 9 năm 2010
TOAÙN (11)
 Dạy 5A,B
LUYEÄN TAÄP
I. MUẽC TIEÂU :
- Biết cộng, trừ, nhõn,chia hỗn số và biết so sỏnh cỏc hỗn số.
-Phát huy khả năng tư duy sáng tạo cho HS.
 - Làm được cỏc BT : B1 (2 ý đầu) ; B2 (a,d) ; B3.
II. CHUAÅN Bề :
-Baỷng phuù, baỷng nhoựm.
III. CAÙC HOAẽT ẹOÄNG dạy -học:
HOAẽT ẹOÄNG CUÛA GV
HOAẽT ẹOÄNG CUÛA HS
A-. Kiểm tra bài cũ;
- Gọi bốn HS lờn bảng làm bài tập; lớp giải vào giấy nhỏp bài tập sau:
- Nhận xột cho điểm.
B- Bài luyện tập.
 *.Bài 1: 
-HS đọc yờu cầu của bài. 
-GV cho HS nờu cỏch đổi hỗn số thành phõn số. 
-YC HS tự giải bài, sau đú nờu kết quả phộp tớnh vừa thực hiện lờn bảng. 
-GV n/x và cho điểm.	
*Bài 2: 
- GV HD chung cho HS cỏch học so sỏnh, cộng trừ, nhõn, chia hỗn số tức là chuyển hỗn số thành phõn số rồi so sỏnh hoặc làm tớnh với cỏc phõn số.
 - Hoặc vỡ phần phõn số bằng nhau nờn chỉ cần so sỏnh phần nguyờn...
 - YC HS tự làm bài GV cho nờu bài làm và nờu được cỏch giải.
*.Bài 3:
-Chuyển đổi các hỗn số thành phân số rồi thực hiện.
-YC HS tự giải rồi chữa bài.
3. Củng cố - dặn dũ.
 - HS làm chưa xong về hoàn chỉnh bài làm.
 - Nhận xột tiết học.
a. x	b. : 	
c. + 	d. - 
- HS lờn bảng làm
 2 
 5 
a) So sỏnh và nờn chữa bài như sau.
 = ; = mà > 
nờn >
d) Tương tự
-HS lên bảng làm bài.
-HS ở lớp n/x.
-2 HS làm bảng nhóm, ở lớp làm vào vở.
a. 1 
 b. 2
 c. 2
d. Tương tự