TOÁN (12)
LUYỆN TẬP CHUNG
I. MỤC TIÊU :
-Giĩp HS biết chuyển:
-Phn số thnh số thập phn.
-Hỗn số thnh phn số.
-Số đo từ đơn vị bé ra đơn vị lớn, số đo có hai tên đơn vị đo thành số đo có một tên đơn vị đo.
-Làm được các BT : B1 ; B2 (2 hỗn số đầu) ; B3 ; B4.
II. CHUẨN BỊ :
-Bảng phụ.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG d¹y hc:
Thø ba, ngµy 7 th¸ng 9 n¨m 2010 TOÁN (12) D¹y 5A,B LUYỆN TẬP CHUNG I. MỤC TIÊU : -Giĩp HS biết chuyển: -Phân số thành số thập phân. -Hỗn số thành phân số. -Số đo từ đơn vị bé ra đơn vị lớn, số đo cĩ hai tên đơn vị đo thành số đo cĩ một tên đơn vị đo. -Làm được các BT : B1 ; B2 (2 hỗn số đầu) ; B3 ; B4. II. CHUẨN BỊ : -Bảng phụ. III. CÁC HOẠT ĐỘNG d¹y häc: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS A- Kiểm tra bài cũ: -Gäi HS thùc hiƯn YC cđa GV - Nhận xét cho điểm B- Bài luyện tập * Bài 1: -YC HS tự làm rồi chữa bài. -Yêu cầu HS nêu cách làm hợp lí nhất để đỡ tốn thời gian làm bài. *Bài 2: -Yêu cầu HS nêu cách chuyển hỗn số thành phân số. Sau đĩ HS tự giải rồi chữa bài. -GV ch÷a, cđng cè cho HS KN chuyĨn ®ỉi HS thµnh PS. *Bài 3: -GV hướng dẫn HS giải bài tập như trong SGK. -GV ch÷a bµi vµ cđng cè cho HS KN chuyĨn ®ỉi c¸c ®¬n vÞ ®o ®é dµi, khèi lỵng , thêi gian ®· häc. *Bài 4. -GV hướng dẫn học sinh tự làm rồi giải theo mẫu. -GV cho HS nhận xét để nhận ra rằng, cĩ thể viết số đo độ dài cĩ hai tên đơn vị đo dưới dạng hỗn số với một tên đơn vị đo. *Bài 5: - Hướng dẫn để HS về nhà làm. 3.Củng cố - Dặn dị - HS làm chưa xong về hồn chỉnh bài làm. - Nhận xét tiết dạy. + 3HS viết phân số thích hợp vào chỗ trống: a. 1 dm = ....m b. 2 cm = ....m c. 4 g = ...kg -HS lµm ra b¶ng tay. -HS: Chẳng hạn: = ; = ;... -1 HS lµm b¶ng nhãm. HS làm bài vào vở ( Hai hỗn số đầu) 8 ; -2 HS lªn b¶ng, ë líp lµm b¶ng tay. .a.1 dm = m ; 3 dm = m; 9 dm =m b.1g = kg ; 8g = kg ; 25 g =kg c.1phút= giờ; 6 phút = giờ = giờ 12 phút = giờ = giờ -HS tù lµm b¶ng tay. a. 2m 3dm = 2m + m = 2m b. 4m 37cm = 4m +m = 4m.... - HS nhắc lại cách chuyển hỗn số thành phân số.
Tài liệu đính kèm: