Giáo án Toán học lớp 5 - Tiết 26: Luyện tập

Giáo án Toán học lớp 5 - Tiết 26: Luyện tập

TOÁN (26) 5A,B

LUYỆN TẬP

I/ Mục tiêu:

-Biết tên gọi ,kí hiệu và về mối quan hệ giữa các đơn vị đo diện tích .

- Biết chuyển đổi các đơn vị đo diện tích , so sánh các số đo diện tích và giải các bài toán có liên quan đến diện tích .

- HS yêu thích môn học , tìm tòi để mở rộng kiến thức .

II/ Đồ dùng dạy học:

- Phấn màu, bảng phụ

 

doc 2 trang Người đăng hang30 Lượt xem 517Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Toán học lớp 5 - Tiết 26: Luyện tập", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
TuÇn 6
Thø hai, ngµy 27 th¸ng 9 n¨m 2010
TOÁN (26) 5A,B
LUYỆN TẬP
I/ Mục tiêu: 
-Biết tên gọi ,kí hiệu và về mối quan hệ giữa các đơn vị đo diện tích .
- Biết chuyển đổi các đơn vị đo diện tích , so sánh các số đo diện tích và giải các bài toán có liên quan đến diện tích . 
- HS yêu thích môn học , tìm tòi để mở rộng kiến thức . 
II/ Đồ dùng dạy học: 
- Phấn màu, bảng phụ 
III/ Các hoạt động dạy học: 
Hoạt động dạy
Hoạt động học
A/ Kiểm tra bài cũ: 
-Gọi HS :+ Nêu lại mối quan hệ giữa các đơn vị đo diện tích ? Làm lại BT 2,3.
- GV nhận xét ghi điểm 
B/ Giới thiệu bài mới : 
1-GV giíi thiƯu gê luyƯn tËp vµ ghi ®Çu bµi lªn b¶ng.
2-HD HS lµm bµi tËp. 
* Bài 1: 
-Yêu cầu HS đọc đề và làm bài 
- 2 HS lên bảng làm bài, ở dưới lớp làm bài vào vở 
GV nhận xét và chữa bài 
Củng cố cho HS cách viết các số đơn vị đo dưới dạng phân số hay hỗn số 
* Bài 2: -
-GV cho h/s tự làm bài .
-Xác định mối quan hệ giữa 2 đơn vị đo diện tích có liên quan nhau . 
+ Chọn câu trả lời đúng trong VD sau ? 
- GV nhận xét và cho HS biết phươmng án B là đúng 
+ Bài 3: 
-HD HS đổi đơn vị đo sau đó so sánh 
- GV tổ chức cho HS làm bài theo nhóm bàn .
- Gọi đại diện các nhóm lên trình bày kết quả bài làm 
- GV nhận xét ghi chữa bài 
* Bài 4: 
-Cho HS thảo luận nhóm đôi để tìm cách giải và tự giải .
- Gọi đại diện các nhóm lên trình bày và nêu kết quả bài làm .
- GV nhận xét và chữa bài 
3-Cđng cè dỈn dß:
+ Nêu lại nội dung vừa ôn tập? 
- VN học bài và làm bài tập 
- CB bài “Héc-ta” 
- NX tiết học 
+ 3 HS nêu lại mối quan hệ giữa các đơn vị đo diện tích và làm BT
- HS cả lớp nhận xét 
-HS đọc yêu cầu bài 1 và xác định yêu cầu của bài .
-HS lµm bµi ra b¶ng tay.
6m2 35dm2 = 6m2 + m2 = 6 m2 
8m2 27dam2 = 8m2 + m2 = 8 m2 
- HS cả lớp nhận xét và chữa bài 
- HS đọc đề bài và nêu cách làm 
3 cm2 5mm2 = 305 mm2 
+ Câu trả lời đúng là câu B ; 305 mm2 
- HS cả lớp nhận xét 
- HS nhận PHT và tổ chức làm bài theo nhóm bàn 
61km2 = 6100 hm2 
6100 hm2 > 610 hm2 
- Đại diện các nhóm lên trình bày kết quả bài làm . HS cả lớp nhận xét và chữa bài 
- HS thảo luận theo nhóm đôi để tìm ra cách giải. Nêu được công thức tính DT , HCN và HV 
S = a x 4 S = ( a + b) x 2 
-1HS làm bài ra b¶ng phơ, ë líp lµm vµo vë.
-Diện tích của một viên gạch là :
40x 40 =1600 ( cm2 )
-Diện tích của căn phòng là:
 1600 150 =240000 (cm2 )
 240000 cm2 =24m2
Đáp số: 24 m2
+ HS nêu lại nội dung bài học 

Tài liệu đính kèm:

  • docToan (26).doc