Giáo án Toán học lớp 5 - Tiết 54: Luyện tập chung

Thứ năm, ngày 4 tháng 11 năm 2010
Toán: ( Tiết 54 ) 5A,B
Luyện tập chung
I. Mục tiêu:
Giúp HS củng cố về:
+ Trừ hai số thập phân.Tìm thành phần chưa biết của phép +.- các số thập phân.
+ Sử dụng các tính chất đã học của phép cộng, phép trừ để tính giá trị của biểu thức số theo cách thuận tiện.
+ Giải bài toán có liện quan đến phép cộng và phép trừ các số thập phân.
II. Đồ dùng dạy học:
- Bảng số trong bài tập 4 viết sẵn vào bảng phụ.
iII. Các hoạt động dạy - học chủ yếu
Hoạt động dạy
Hoạt động học
A- Kiểm tra bài cũ.
Gv gọi 2 HS lên bảng yêu cầu học sinh làm các bài tập thêm của tiết trước.
- GV nhận xét và ghi điểm cho HS.
B- Dạy học bài mới.
1- Giới thiệu bài.
2- Hướng dẫn luyện tập.
*Bài 1
- GV yêu cầu HS đặt tính và tính với phần a,b.
- Gv gọi HS nhận xét bài làm của bạn trên bảng.
- Gv HS nhận xét và cho điểm từng HS .
*Bài 2
- GV yêu cầu HS đọc đề bài và tự làm bài.
 - Gv gọi HS nhận xét bài làm của bạn trên bảng.
- Gv HS nhận xét và cho điểm từng HS.
*Bài 3 
- GV yêu cầu HS đọc đề bài.
- GV yêu cầu HS tự làm bài.
a, 12,45 + 6,98 + 7,55
 = 12,45 + 7,55 + 6,98
= 20 + 6,98
= 26,98
-Em đã áp dụng tính chất nào trong bài làm của mình, hãy giải thích rõ cách áp dụng của em.
*Bài 4
- GV gọi 1 HS đọc đề bài toán.
- GV yêu cầu HS tự giải bài toán.
- GV gọi HS chữa bài của bạn trên bảng lớp.
- GV nhận xét và cho điểm HS
*Bài 5
- GV gọi HS đọc đề toán
- GV yêu cầu HS Tóm tắt bài toán
- GV yêu cầu HS trao đổi với nhau để tìm cách giải bài toán.
- GV gọi HS trình bày cácg làm của mình trước lớp.
3-Củng cố tổng kết:
-GV n/x giờ hoc.
-Dặn HS về làm BT VBT.
- 2 HS lên bảng làm bài, HS dưới lớp theo dõi và nhận xét.
- 3 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm bài vào bảng tay.
a, 60,26
 - 217,3
 822,56
b, 800,56
 - 384,48
 416,08
c, 16,39 + 5,25 - 10,3
 = 21,64 - 10,3 = 11,34
 x + 2,7 = 8,7 + 4,9 x - 5,2 = 1,9 + 3,8
x +2,7 = 13,6 x- 5,2 = 5,7
x = 13,6-2,7 x = 10,9 
 x = 10,9
- 4 HS nhận xét bài làm của 4 bạn trên bảng.
- 1 HS đọc đề toán trước lớp: tính biểu thức bằng cách thuận tiện.
- 2 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm bài vào vở bài tập.
b, 42,37 - 28,73 - 11,27
= 42, 37 - (28,73 + 11,27)
= 42, 37 - 40
= 2,73
- HS lần lượt nêu : 
- 1 HS đọc đề toán trước lớp, HS cả lớp đọc thầm đề bài trong SGK.
- 1 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm bài vào vở .
Bài giải
Giờ thứ hai người đó đi được quãng đường dài là: 
13,25 - 1,5 = 11,75 (km)
Trong hai giờ đầu người đó đi được quãng đường dài là: 
13,25 + 11,75 = 25 (km)
Giờ thứ ba người đó đi được quãng đường dài là: 
36 - 25 = 11 (km)
 Đáp số: 11 km
- 1 HS đọc đề toán trước lớp, HS cả lớp đọc thầm đề bài trong SGK.
- HS có thể tóm tắt bài toán bằng sơ đồ hoặc bằng lời
- HS trình bày lời giải bài toán vào vở bài tập, sau đó 1 HS đọc bài làm trước lớp để chữa bài tập 
Bài giải
Số thứ ba là:8 - 4,7 = 3,3
Số thứ nhất là: 8 - 5,5 = 2,5
Số thứ hai là 4,7 - 2,5 = 2,2
 Đáp số: 2,5 ; 2,2, ; 3,3
-Lắng nghe và chuẩn bị bài sau.