LUYỆN TẬP
I.Mục tiờu: Giỳp HS:
- Biết vận dụng được quy tắc nhân nhẩm một số thập phân với 0,1; 0,01; 0,001;.
* HS đại trà làm được các bài tập 1. HS khá giỏi làm hết các bài tập của bài.
II-Đồ dùng dạy học:
-Bảng nhóm.
III.Các hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy Hoạt động học
Thứ năm, ngày 11 tháng 11 năm 2010 Toán (59) 5 A,B Luyện tập I.Mục tiờu: Giỳp HS: - Biết vận dụng được quy tắc nhõn nhẩm một số thập phõn với 0,1; 0,01; 0,001;.... * HS đại trà làm được các bài tập 1. HS khá giỏi làm hết các bài tập của bài. II-Đồ dùng dạy học: -Bảng nhóm. III.Cỏc hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học A-Kiểm tra bài cũ: Đặt tớnh rồi tớnh: 12,09 x 1,5 4,657 x 1,23 -GV n/x và cho điểm. - HS lờn bảng làm bài. B- Bài mới: 1-GV giới thiệu bài và ghi đầu bài. 2-HD HS làm BT. *Bài 1 : a. Vớ dụ - GV nờu vớ dụ: Đặt tớnh và thực hiện tớnh 142,57 x 0,1. - 1 HS lờn bảng đặt tớnh và thực hiện phộp tớnh, HS cả lớp làm bài vào vở bài tập x 142,57 0,1 14,257 - Gọi HS nhận xột kết quả tớnh của bạn. + Em hóy nờu rừ cỏc thừa số, tớch của 142,57 x 0,1 = 14,257 + HS nờu: 142,57 và 0,1 là hai thừa số, 14,257 là tớch. + Hóy tỡm cỏch viết 142, 57 thành 14,257. + Khi ta chuyển dấu phẩy của 142,57 sang bờn trỏi một chữ số thỡ được số 14,257. + Như vậy khi nhõn 142,57 với 0,1 ta cú thể tỡm ngay được tớch bằng cỏch nào? + Khi nhõn 142,57 với 0,1 ta cú thể tỡm ngay được tớch là 14,257 bằng cỏch chuyển dấu phẩy của 142,57 sang bờn trỏi một chữ số. -GV hướng dẫn HS nhận xột để rỳt ra quy tắc nhõn một số thập phõn với 0,01. + Khi nhõn một số thập phõn với 0,1 ta làm như thế nào? + Khi nhõn một số thập phõn với 00,1 ta làm như thế nào? + Khi nhõn một số thập phõn với 0,1 ta chỉ việc chuyển dấu phẩy của số đú sang bờn trỏi một chữ số. + 1 HS nêu - GV yờu cầu HS mở SGK và đọc phần kết luận in đậm trong SGK. b. GV yờu cầu HS tự làm bài. - 3 HS lờn bảng làm bài, mỗi HS làm 1 cột tớnh. *Bài 2: GV gọi HS đọc đề bài toỏn. - HS đọc thầm đề bài trong SGK. - HS nờu: 1 ha = 0,01 km2 - HS theo dừi GV làm bài. - HS làm bài, sau đú một HS đọc bài làm của mỡnh trước lớp để chữa bài. *Bài 3: GV gọi HS đọc đề bài. - 1 HS đọc đề bài trước lớp, HS cả lớp đọc thầm đề bài trong SGK. - HS làm bài vào bảng nhóm. Sau đú 1 HS đọc bài chữa trước lớp. Bài giải 1 000 000cm = 10km. Quóng đường từ thành phố Hồ Chớ Minh đến Phan Thiết dài là: 19,8 x 10 = 198 (km) Đỏp số: 198km - GV nhận xột và cho điểm HS. 3-Củng cố dặn dò: - GV tổng kết tiết học, dặn dũ HS về nhà làm cỏc bài tập hướng dẫn luyện tập thờm và chuẩn bị bài sau.
Tài liệu đính kèm: