Giáo án Toán khối 5 - Bài: Ôn tập: So sánh hai phân số

 Thứ sáu ngày 12 tháng 11 năm 2009
Toán 
Ôn tập: So sánh hai phân số
I.Mục tiêu.
- Nhớ lại cách so sánh hai phân số có cùng mẫu số, khác mẫu số
- Biết sắp xếp các phân số theo thứ tự từ bé đến lớn
II. Đồ dùng dạy học:
Bảng phụ 
Phiếu bài tập
III. Các hoạt động dạy và học:
1. ổn định tổ chức: Hát + Điển danh 
2. Kiểm tra bài cũ: 
- Em nêu quy tắc quy đồng mẫu số hai phân số 
2 HS trả lời
- Muốn quy đồng mẫu số hai phân số, ta lấy tử số và mẫu số của phân số thứ nhất nhân với mẫu số của phân số thứ hai. Lấy tử số và mẫu số của phân số thứ hai nhân với mẫu số của phân số thứ nhất.
3. Bài mới: 
Giới thiệu bài: Giờ trước các em đã được ôn tập về tính chất cơ bản của phân số để củng cố lại cách so sánh hai phân số thầy cùng các em sẽ đi ôn tập qua bài học hôm nay. 
Hoạt động dạy 
Hoạt động học 
a.Trong hai phân số cùng mẫu số 
Phân số nào có tử số bé hơn thì phân số bé hơn
Phân số nào có tử số lớn hơn thì phân số lớn hơn
Nếu tử số bằng nhau thì hai phân số đó bằng nhau
Ví dụ : So sánh hai phân số sau: và ; và ; 
-Thầy cùng các em vừa ôn tập về cách so sánh hai phân số cùng mẫu số vậy. muốn so sánh hai phân số khác mẫu ta làm thế nào?
b. Muốn so sánh hai phân số khác mẫu số, ta có thể quy đồng mẫu số hai phân số đó rồi so sánh các tử số của chúng
 Ví dụ : So sánh hai phân số: 
 và 
Muốn so sánh hai phân số khác mẫu số ta làm thế nào 
Gọi học sinh nhắc lại cách so sánh hai phân số khác mẫu số.
Thầy cùng các em vừa ôn tập về cách so sánh hai phân số cùng mẫu số và khác mẫu số để củng cố thêm về cách so sánh thầy cùng các em đi luyện tập lại
Gọi HS nêu yêu cầu bài tập 1 
Yêu cầu học sinh làm phiếu bài tập 
Cho học sinh giải thích .
- Thầy cùng các em vừa so sánh hai phân số cùng mẫu số và khác mẫu số để sắp xếp và so sánh nhiều phân số thầy cùng các em đi tìm hiểu bài tâp số 2
Cho HS nêu yêu cầu bài tập 2
Cho 2 em làm vào phiếu bài tập cả cả lớp làm vở theo dãy bàn, dãy 1 lam ý a dãy 2 làm ý b.
- Gọi HS giải thích cánh so sánh
 - Giáo viên nhận xét cho điểm	
4. Củng cố :
- Qua bài học hôm nay giúp em củng cố dạng toán gì ?
3HS nêu lại cách so sánh hai phân số cùng mẫu số
3 HS đọc lại kết luận:
HS thảo luận và nêu lại cách so sánh
- HS thảo luận và nêu cách so sánh
- Trước hết ta phải quy đồng mẫu số hai phân số
3 HS nêu lại muốn so sánh hai phân số khác mẫu số ta có thể quy đồng mẫu số hai phân số rồi mới so sánh
HS Quy đồng mẫu số hai phân số.
 và 
= = ; ==
Vì 21 > 20 nên > 
Vậy: >
3 HS nhắc lại 
Luyện tập: 
Bài1( 7 ) : 1HS nêu yêu cầu bài tập1
 > 
 < 
 =
	 < ; = 
 > < 
 = vì = = 
 < , vì : = = ;
 = = 
mà < nên < 
HS đổi phiếu cho nhau để kiểm tra
HS nêu yêu cầu bài tập2
Bài 2(7 ):Viết các phân số sau theo thứ tự từ bé đến lớn: 
a, < < 
b, < <
- 2 em trình bày bài phiếu trên bảng
- HS đổi vở kiểm tra.
- So sánh hai phân số cùng mẫu số và khác mẫu số 
- 2 em nhắc cách so sánh
5. Dặn dò: Về học bài chuẩn bị bài sau: Ôn tập: so sánh hai phân số ( Tiếp theo)