Giáo án Toán khối 5 - Bài: Quãng đường - Trường Tiểu học Hứa Tạo

 Giáo án môn: Toán ( Lớp5) - Bài: Quãng đường
 Giáo viên: Nguyễn Thị Thu
 Đơn vị: Trường Tiểu học Hứa Tạo
 Ngày dạy: 25/3/2008
I/Mục tiêu: Giúp HS
 -Biết tính quãng đường đi được của một chuyển động đều.
 -Thực hành tính quãng đường.
II/Đồ dùng: Hệ thống đèn chiếu, giáo án powerPoint, bảng nhóm.
III/Các hoạt động dạy và học:
Tg
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
Trình chiếu
1’
6’
12’
18’
1/Ổn định: 
2/Bài cũ: Vận tốc
-Muốn tính vận tốc ta làm như thế nào? Nêu công thức tính vận tốc. 
-Giải bài tập 1/VBT-trang 60
-Giải bài tập 3/VBT-trang 62
3/Bài mới: a/Hình thành cách
tính quãng đường
Bài toán 1: (SGK- trang 140) 
-Bài toán cho biết gì? 
+Em hiểu câu: vận tốc ô tô 42,5 km/giờ như thế nào? 
GV tóm tắt bài toán bằng sơ đồ.
-Bài toán hỏi gì?
-Muốn tính quãng đường ô tô đi được ta làm như thế nào?
-GV nhận xét, chốt lại bài giải 
Quy tắc: Muốn tính quãng đường ta làm như thế nào? 
 Quãng đường là s, vận tốc là v, thời gian là t, hãy thiết lập công thức tính quãng đường?
Bài toán 2: (SGK- trang 162)
 -Em có nhận xét về đơn vị đo thời gian?
-HDHS đổi đơn vị đo thời gian dưới dạng số thập phân hoặc phân số 
-GV chốt lại bài giải bằng 2 cách.
*/ Lưu ý: Nếu đơn vị đo vận tốc là km/giờ, thời gian tính theo đơn vị đo là giờ thì quãng đường tính theo đơn vị đo là ki-lô-mét.
b/Thực hành:
Bài 1:(SGK- trang 141) 
-Bài toán cho biết gì?
-Bài toán hỏi gì? 
-HS 1 nêu
-HS 2 giải (Đáp số: 60 km/giờ)
-HS 3 giải (Đáp số: 6,2 m/giây)
-1 HS đọc đề
-Vận tốc ô tô 42,5 km/giờ
-Thời gian ô tô đi là 4 giờ 
Tức là mỗi giờ ô tô đi được 42,5 km 
- Quãng đường ô tô đi được.
-Ta lấy vận tốc (quãng đường ô tô đi trong 1 giờ- 42,5 km) nhân với thời gian ô tô đã đi (4 giờ)
 Giải:
Quãng đường ô tô đi được là:
 42,5 x 4 = 170(km)
 Đáp số: 170 km
-Muốn tính quãng đường ta lấy vận tốc nhân với thời gian. 
-Công thức: 
 s = v x t 
-HS đọc đề và tóm tắt bài toán
 v : 12 km/giờ
 t : 2 giờ 30 phút 
 s : ? km
-HS có thể giải bài toán bằng 2 cách
Cách1: 2 giờ 30 phút = 2,5 giờ
Quãng đường người đi xe đạp đi được là:
 12 x 2,5 = 30 ( km) 
 Đáp số: 30 km
Cách 2: ( HS tự nêu)
-HS nhắc lại quy tắc tính vận tốc 
-HS đọc đề và tóm tắt bài toán 
v : 15,2 km/giờ 
t : 3 giờ s: ? km 
Side1,2
Side 3
Side 4
Side 5
Side 6
Side 7
Side 8
Side 9
Side 10 
Side 11
Side 12
Side 13
Tg
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
Trình chiếu
2’
1’
-GV nhận xét, chốt lại bài giải
Bài 2: (SGK- trang 141)
-Tóm tắt: v : 12,6 km/giờ
 t : 15 phút
 s : ? km 
-HDHS đổi 15 phút ra đơn vị giờ hoặc đổi vận tốc thành km/phút.
-GV chốt lại bài giải bằng 2 cách.
 Bài 3: ( SGK- trang 141)
-Hướng dẫn tìm hiểu đề qua sơ đồ.
-Muốn tính thời gian xe máy đã đi ta làm như thế nào? 
GV chấm số bài, chốt lại bài giải.
c/Trò chơi : Ai nhanh?
Chia lớp 2 đội, mỗi đội 3 em, chọn kết quả đúng điền vào ô trống:65km
0,4m; 650km; 0,4km; 140m; 140km
4/Củng cố:Muốn tính quãng đường ta làm như thế nào? Nêu công thức.
5/Dặn dò: Bài sau “Luyện tập”/141
 Nhận xét tiết học. 
-1 HS lên bảng giải, cả lớp giải bảng con.
-1 HS đọc đề, cả lớp thảo luận nhóm đôi để tìm hiểu đề và các bước giải, sau đó tự phỏng vấn bạn. 
-HS giải bài tập theo nhóm 6 
-HS có thể giải bằng 2 cách.
 ? km
 A B 
-HS đọc đề 
 8 giờ 20 phút v : 42 km/ giờ 11 giờ
-Ta lấy thời điểm ô tô đến trừ thời điểm ô tô khởi hành.
1 HS lên bảng giải, cả lớp giải vào vở. 
v
32,5km/giờ
40 km/giờ
50m/phút
t
2 giờ
3 giờ 30 phút
8 phút
s
Side 14
Side 15
Side 16
Side 17
Side 18
Side 19 
Side 20