Giáo án Toán khối 5 - Luyện tập - Trường Tiểu học Nguyễn Ngọc Bình

Trường Tiểu học Nguyễn Ngọc Bình Ngày dạy : 06/09/2012
 GV : Trần Thị Xinh 
Tuần 12 : Toán: LUYỆN TẬP
 I. Mục tiêu: Biết:
 - Nhân nhẩm một số thập phân với 10; 100; 1000; 
 - Nhân một số thập phân với một số tròn chục, tròn trăm.
 - Giải bài toán có ba bước tính.
 II. Đồ dùng dạy học: 
 - Bảng con
 III. Hoạt động dạy học :
Hoạt động của thầy
 Hoạt động của trò
 1. Kiểm tra bài cũ: 
 a. 1,8 x 100 = b. 12,5dm = ..cm
 26,23 x 10 = 0,12m =cm
 - Nêu quy tắc nhân 1 số thập phân với 10;100;1000
 2. Bài mới:
 * Giới thiệu: Nêu yêu cầu , mục tiêu của bài.
 3. Luyện tập:
 Bài 1: Tính nhẩm
a. Tổ chức trò chơi “đố bạn”.
 - Mỗi HS đố bạn 1 phép tính và mời bạn trả lời, bạn trả lời đúng thì được quyền đố bạn khác.
 - Y/c học sinh khá, giỏi làm thêm bài tập b.
 - Muốn nhân 1 số thập phân với 10; 100; 1000 ta làm như thế nào?
 Bài 2: Đặt tính rồi tính
 - Bài này có mấy yêu cầu ?
 - GV tổ chức HS làm bảng con 
- Nhận xét.
- Yêu cầu HS nêu cách làm bài tập a 
- GV chốt ý về cách nhân số thập phân 7,69 với 50 
- Yêu cầu HS thực hiện câu b vào bảng con
- Nhận xét và gọi HS nêu cách làm câu b
- GV chốt ý về cách nhân số thập phân 12,6 với 800 
- Muốn nhân 1 STP với số tròn nghìn ta viết ở tích mấy chữ số 0 ?
- Nhận xét và chốt ý: Ta viết vào tích 3 chữ số 0, các bước còn lại ta làm tương tự như nhân với số tròn chục, tròn trăm.
- Các em khá, giỏi về làm tiếp câu c, d.
 Bài 3: Làm cá nhân.
 - Yêu cầu HS đọc đề.
 - Bài toán cho biết gì ?
 - Bài toán hỏi gì ?
 - Tóm tắt.
 3 giờ đầu : mỗi giờ đi : 10,8 km
 ? km
 4 giờ tiếp theo: mỗi giờ đi : 9,52 km 
 - Muốn biết người đó đi được tất cả bao 
 nhiêu km trước hết ta phải biết gì?
 - Y/ cầu làm VBT. 1 HS lên bảng
 - Yêu cầu HS khá, giỏi làm xong bài 3 tiếp tục làm bài tập 4
 - Tổ chức cho HS nhận xét và chữa bài
 - Nhận xét.
- Muốn nhân 1 STP với 1 số tự nhiên ta làm như thế nào ?
 Bài 4: Dặn dò HS khá, giỏi về nhà làm tiếp. 
 4. Củng cố:
 * Trò chơi: “Ai nhanh, ai đúng”
 - Cách chơi : Điền Đ vào ô trống có phép tính đúng, S vào ô trống có phép tính sai.
 - Hình thức chơi : Viết kết quả vào bảng con.
 - Luật chơi : Chia lớp làm 2 đội A và B. Đội nào có nhiều bạn có kết quả đúng và nhanh trước sẽ chiến thắng.
 - Tổ chức chơi. 
 - Nhận xét HS tham gia trò chơi.
 - Lưu ý HS nắm vững cách nhân nhẩm 1 số thập phân với 10; 100; 1000,và cách nhân với số tròn chục, tròn trăm, để thực hiện bài toán nhanh, thành thạo hơn.
 * Nhận xét tiết học
 * Dặn dò :
 - Về nhà làm các bài tập còn lại.
 - Bài sau: Nhân 1 số TP với 1 số thập phân
 - 2 HS thực hiện.
 - Cả lớp làm nháp.
 - HS nêu
- H/s đố bạn
 - Hs trả lời.
 - HS nêu yêu cầu
 - 2 yêu cầu: 1. Đặt tính .2. Tính
- Dựa vào kiến thức đã học, thực hiện vào bảng con câu a.
- HS nêu.
- HS nêu lại.
- Dựa vào cách làm câu a, làm câu b vào bảng con.
- HS nêu.
- HS nhắc lại
- Ta viết vào tích 3 chữ số 0.
- HS đọc.
- HS trả lời.
- HS trả lời.
- Nhìn tóm tắt đọc đề toán.
- Số km người đó đi được trong 3 giờ đầu và 4 giờ sau.
 - Tự làm bài vào vở, 1 em làm bảng.
- Nhận xét bài làm ở bảng, đối chiếu bài làm ở vở, chữa bài.
 - HS trả lời.
- HS chơi.