Giáo án Toán khối 5 - Tuần 32 - Trường TH xã Đầm Hà

Tuần 32
Ngày soạn: 
Ngày giảng:
Toán
Luyện tập
I- Mục tiêu
- Giúp HS củng cố về:
+Tìm tỉ số phần trăm của 2 số.
+Thực hiện các phép tính cộng trừ các tỉ số phần trăm.
+Giải bài toán liên quan đến tỉ số phần trăm.
III- Các hoạt động dạy học chủ yếu
 Hoạt động của GV
 Hoạt động của HS
A- Kiểm tra bài cũ
- Gọi HS nêu một số tính chất của phép chia, cho ví dụ . 
B- Bài mới
1- Giới thiệu bài : GV nêu mục đích, yêu cầu tiết học
Bài 1
- GV gọi HS đọc đề bài toán trước lớp.
- GV yêu cầu HS làm bài.
- Gọi HS lên bảng làm bài : Tìm tỉ số phần trăm của 1 và 6.
- GV lưu ý HS lỗi trình bày hay sai của HS. 
Bài 2
- GV gọi HS đọc đề bài toán .
- GV hỏi : Đây là phép tính với các số nào? 
- Gọi HS lên bảng làm bài, nhận xét 
- YC HS giải thích cách làm.
Bài 3
- GV gọi HS đọc và tóm tắt đề bài toán .
- GV yêu cầu HS làm bài. GV giúp HS còn chậm.
- Gọi HS lên bảng làm bài, nhận xét
Bài 4: Cách tổ chức tương tự bài 3.
-Lưu ý HS trình bày nhiều cách giải.
C- Củng cố- dặn dò
- GV nhận xét tiết học .
- 2 HS lên bảng thực hiện yêu cầu.
- HS nghe để xác định nhiệm vụ của tiết học .
- 1 HS đọc đề bài trước lớp.
- HS cả lớp làm vào vở, 2 HS lên bảng làm bài .
a) 2 và 5:
2 : 5 = 0,4
0,4 = 40 %
- 1 HS đọc đề bài trước lớp .
-Đây là phép tính với tỉ số phần trăm.
- HS cả lớp làm vào vở, 4 HS lên bảng làm bài .
 a) 2,5 % + 10,34 % = 12,84 %
- 1 HS đọc đề bài toán trước lớp, HS cả lớp đọc đề bài trong SGK .
- HS cả lớp làm vào vở, 2 HS lên bảng làm bài .
 Bài giải
Tỉ số phần trăm giữa diện tích đất trồng cây cao su và cây cà phê là:
480 : 320 = 150 %
tỉ số phần trăm giữa diện tích trồng cây cà phê và cây cao su là:
320 : 480 = 66, 66 %
Đáp số: a)150 %
b)66,66 %
*********************&*********************
Ngày soạn: 
Ngày giảng:
Toán
ôn tập các phép tính với số đo thời gian
I- Mục tiêu
 Giúp HS củng cố kĩ năng thực hành tính với số đo thời gian và vận dụng giải toán. 
II- Các hoạt động dạy học chủ yếu
 Hoạt động của GV
 Hoạt động của HS
A- Kiểm tra bài cũ
- Kết hợp trong phần ôn tập .
B- Bài mới
*-Hướng dẫn luyện tập
Bài 1 :
- Yêu cầu HS tự làm bài . Yêu cầu HS đặt tính với các phép tính ở phần a, c. 
- Gọi HS lên bảng làm bài.
- GV chữa bài cho HS trên bảng lớp, sau đó yêu cầu HS đổi chéo vở để kiểm tra bài của nhau.Nêu lại cách đặt phép tính.
Bài 2
- GV yêu cầu HS nối tiếp nhau nêu cách là.
-HS nêu kết quả trước lớp .
- GV gọi HS nhận xét bài làm của bạn. .
 Bài 3
- Gọi HS đọc đề bài, nêu yêu cầu đề bài .
- Gọi HS lên bảng làm bài.
- GV chữa bài cho HS trên bảng lớp, sau đó yêu cầu HS đổi chéo vở để kiểm tra bài của nhau.
- GV YC HS nêu cách tính thời gian khi biết quãng đường và vận tốc. 
Bài 4 :
- GV gọi HS đọc đề bài
- Yêu cầu HS làm bài, sau đó đi hướng dẫn HS còn chậm :
+Muốn tính quãng đường ta cần biết yếu tố gì?
+ Thời gian tính bằng cách nào?
+Thời gian ô tô và xe máy đi để gặp nhau là bao nhiêu giờ ? ...
- Gọi HS lên bảng làm bài.
- GV nhận xét và cho điểm HS . 
C- Củng cố- dặn dò
- GV nhận xét tiết học
- HS cả lớp làm bài vào vở, một số HS lên bảng làm bài .
a) 12 giờ 24 phút 
+ 3 giờ 18 phút
 15 giờ 42 phút
- 2 HS ngồi cạnh nhau kiểm tra bài lẫn nhau.
- HS lần lượt làm 3 phần của bài .
a) 8 phút 54 giây
x 2
16 phút 108 giây = 17 phút 48 giây
- HS tóm tắt đề bài.
- HS cả lớp làm bài vào vở, 1 HS lên bảng làm bài .
 Bài giải
 Thời gian cần có để người đó đi hết qũng đường là:
 18 : 10 = 1,8 (giờ)
 Đáp số: 1,8 giờ
- HS đọc đề bài .
- HS cả lớp làm bài vào vở, 1 HS lên bảng làm bài .
Đáp số: 102 km
**********************&**********************
Ngày soạn:
Ngày giảng:
Toán
ôn tập tính chu vi, diện tích một số hình
I- Mục tiêu
Giúp HS củng cố về : 
- Kĩ năng tính chu vi diện tích một số hình đã học(hình vuông, hình chữ nhật, hình bình hành, hình thang, hình thoi, hình tròn).
II- Chuẩn bị: Bảng phụ ghi tóm tắt SGK
-Hình vẽ các hình.
III- Các hoạt động dạy học chủ yếu
 Hoạt động của GV
 Hoạt động của HS
A- Kiểm tra bài cũ
- Gọi 2 HS lên bảng làm bài tập 3 (trang 162 - SGK)
B- Bài mới
1- Giới thiệu bài : GV nêu mục đích, yêu cầu tiết học
2-Ôn các công thức tính chu vi diện tích một số hình.
-GV đưa bảng phụ tổng kết.
3- Luyện tập 
Bài 1
- GV yêu cầu HS đọc đề bài trong SGK và hỏi : Bài tập yêu cầu các em làm gì ?
- GV yêu cầu HS làm bài.
- Gọi HS lên bảng làm bài, nhận xét 
- Yêu cầu HS đổi chéo vở để kiểm tra bài lẫn nhau .
Bài 2
- GV gọi HS đọc đề bài toán .Vẽ hình.
-YC HS giải thích tỉ lệ xích đề bài cho.
- Gọi HS lên bảng làm bài.
- GV chữa bài của HS lên bảng, sau đó hỏi : muốn tính diện tích thực của mảnh đất ta phải làm gì? Bài 3
- GV gọi HS đọc đề bài toán .
- GV hỏi : Bài toán cho biết gì ? Yêu cầu tính gì ?
- GV yêu cầu HS làm bài .
- Gọi HS lên bảng làm bài, nhận xét.
C- Củng cố- dặn dò
- GV nhận xét tiết học .
- 2 HS lên bảng thực hiện yêu cầu.
- HS cả lớp làm giấy nháp, nhận xét .
- HS nghe để xác định nhiệm vụ của tiết học .
-HS ôn trong nhóm đôi, một vài HS nêu lại trước lớp.(Chu vi, diện tích hình vuông, hình chữ nhật, hình bình hành, hình thang, hình thoi, hình tròn)
- 1 HS đọc đề bài và nêu : Bài toán yêu cầu tính chu vị diện tích hình chữ nhật.
- HS làm bài vào vở . 2 HS lên bảng làm bài.
Đáp số: Chu vi: 80 m, Diện tích: 400 m
- 1 HS đọc đề bài trước lớp .
- HS cả lớp làm vào vở, 1 HS lên bảng làm bài 
Đáp số: 800 m
- 1 HS đọc đề bài trước lớp, HS cả lớp đọc thầm lại đề bài trong SGK.
-HS thảo luận nhóm đôi để tìm ra cách giải.
- HS cả lớp làm vào vở, 1 HS lên bảng làm bài 
-Đáp số: a) 32 cm2
b) 18,24 cm2 
********************&******************
Ngày soạn: 
Ngày giảng:
Toán
Luyện tập
I- Mục tiêu
 Giúp HS củng cố kĩ năng thực hành phép chia các số tự nhiên, số thập phân , phân số và vận dụng trong tính nhẩm .
II- Các hoạt động dạy học chủ yếu
 Hoạt động của GV
 Hoạt động của HS
A- Kiểm tra bài cũ
- Gọi 2 HS lên bảng làm bài tập 2 trang 162 - SGK .
B- Bài mới
1- Giới thiệu bài : GV nêu mục đích, yêu cầu tiết học .
Bài 1
- Gọi 1 HS đọc yêu cầu bài toán và hỏi : Bài tập yêu cầu gì ?
-HS giải thích tỉ lệ xích đã cho?
-GV yêu cầu HS tự làm bài .
- Gọi HS lên bảng làm bài.
- Gọi HS nhận xét bài của bạn . 
Bài 2
- Gọi HS đọc đề bài , nêu đặc điểm cạnh của hình vuông. 
- Yêu cầu HS làm bài. 
- Gọi HS lên bảng làm bài.
- Gọi HS nhận xét bài của bạn .
Bài 3 
- GV gọi HS đọc đề bài toán và tự làm bài.
- Gọi HS nối tiếp nhau nêu trước lớp .
 - Gọi HS nhận xét bài của bạn . Yêu cầu HS nêu cách làm. 
- Yêu cầu HS đổi chéo vở để kiểm tra bài .
Bài 4
- GV gọi HS đọc đề bài toán và tự làm bài.Hỏi HS yếu: Diện tích hình thang tính như thế nào?
- Gọi HS lên bảng làm bài.
- Gọi HS nhận xét bài của bạn .
C- Củng cố- dặn dò
- GV nhận xét giờ học.
- 2 HS lên bảng làm bài .
- Nghe và xác định nhiệm vụ của tiết học. 
- 1 HS đọc đề bài toán .
- Bài tập yêu cầu chu vi, diện tích thực của sân bóng dựa theo tỉ lệ xích trên bản đồ.
-2 HS nêu lại.
- HS làm bài vào vở. 2 HS lên bảng làm bài.
a) 400m; 
b) 9900 m2
- 1 HS nêu trước lớp .
- HS cả lớp làm bài vào vở . 1 HS lên bảng làm bài.
Đáp số: 144 m2
- HS cả lớp làm bài vào vở .
- HS nối tiếp nhau làm bài trước lớp, cả lớp theo dõi và nhận xét .
- HS nêu trước lớp. Đáp số: 3300 kg
- HS cả lớp làm bài vào vở . 1 HS lên bảng làm bài. 
-Đáp số: 10 cm
************************&**************************
Ngày soạn:
Ngày giảng:
Toán