Giáo án Toán khối 5 - Tuần 4 - Trường Tiểu học Đông Bắc

Tuần 4
Ngày giảng: Thứ hai, ngày 13 tháng 9 năm 2010
Tiết 16
 Ôn tập và bổ sung về giải toán.
I.Mục tiêu:
 - Biết một dạng quan hệ tỉ số (đại lượng này gấp lên bao nhiêu lần thì đại lượng tương ứng cũng gấp lên bấy nhiêu lần).
 - Biết giải bài toán liên quan đến tỉ lệ này bằng một trong hai cách “Rút về đơn vị” hoặc “tìm tỉ số”.
II. Đồ dùng dạy- học:
III Các hoạt động dạy học :
Nội dung
Cách thức tiến hành
A.Kiểm tra: Vở bài tập (2 phút) 
B. Dạy bài mới: 
1. Giới thiệu bài: (1 phút)
2.Nội dung bài:
a.Ví dụ và bài toán: (8 phút)
VD(SGK): Nhận xét:khi thời gian gấp lên bao nhiêu lần .. cũng gấp lên bấy nhiêu lần.
-Bài toán (SGK): Tóm tắt:2 giờ: 90 km
 4giờ: km?
Cách 1:..
Cách 2:.
b. thực hành: (22 phút)
Bài 1 (tr.19):Tóm tắt: 5m: 80000 đồng
 7m: đồng?
 ( ĐS:112000 đồng)
3. củng cố, dặn dò: (2 phút)
+ G kiểm tra, nhận xét . 
+G: giới thiệu trực tiếp.
+ G nêu VD trong SGK, kẻ bảng.
-H tự tìm quãng đường đi được ttong 1 giờ, 2 giờ, 3 giờ và nêu miệng.2H nêu nhận xét.
+2H đọc bài toán. G gợi ý cho H phân tích.
-2h nêu miệng cách giải bài toán( “rút về đơn vị” đã học ở lớp 3)
- 1H trình bày miệng bài giải.
-G gợi ý để dẫn ra cách 2” tìm tỷ số”
-H+G thực hiện giải bài toán (G gợi ý, H trả lời)
-G kết luận về cách giải dạng toán này.
+2H nêu yêu cầu của bài.G gợi ý cho H phân tích.
-Hthực hiện vào vở. 2H nêu miệng cách giải bài toán( cách 1)
-H +G: nhận xét,sửa chữa. G chốt lại.
+2H nhắc lại cách giải bài toán 
- Nhận xét tiết học; hướng dẫn H học bài ở nhà, chuẩn bị bài sau.
*******************************
Ngày giảng: Thứ ba, ngày 14 tháng 9 năm 2010
Tiết 17
 Luyện tập
I.Mục tiêu: 
 Giúp học sinh củng cố về:
	- Biết giải bài toán liên quan đến quan hệ tỷ lệ bawnhf một trong hai cách “rút về đơn vị” hoặc “tìm tỉ số”.
II. Đồ dùng dạy- học:
III Các hoạt động dạy học :
Nội dung
Cách thức tiến hành
A.Kiểm tra: (2 phút)
 Cách giải bài toán  tỷ lệ. 
B. Dạy bài mới: 
1. Giới thiệu bài: (1 phút)
2. Thực hành: (30 phút) 
Bài 1 (tr.19) Tóm tắt:12quyển vở:24000 đồng
 30 quyển vở: đồng?
 ( ĐS: 60000 đồng)
Bài 3: Tóm tắt: 3 xe ô tô:120 Học sinh.
 xe ô tô: 160 học sinh .
 (ĐS: 4 xe )
Bài 4: Tóm tắt: 2 ngày trả : 72000 đồng.
 5 ngày trả: .đồng ?
 (ĐS: 180000 đồng ) 
3. củng cố, dặn dò: (2 phút)
-2H nêu cách giải bài toán liên quan đến tỷ lệ.
-H+G: nhận xét, bổ sung.
- G: giới thiệu trực tiếp.
+2H nêu yêu cầu của bài.G gợi ý phân tích.
-1H nêu cách giải bài toán( rút về đơn vị)
-Cả lớp thực hiện vào vở, 1H lên bảng thực hiện.
 -H+G: nhận xét, sửa chữa.
+2H nêu yêu cầu.G hướng dẫn cách thực hiện.
-H nêu cách giải bài toán (theo cách 1)
-Cả lớp thực hiện vào vở, nêu miệng bài giải.
-H+G: nhận xét, sửa chữa.
+2H đọc bài. G gợi ý phân tích.
-1H nêu cách giải( theo cách 1)
-Cả lớp thực hiện vào vở, nêu miệng bài giải.
 -H+G: nhận xét, sửa chữa.
+G củng cố bài. Hướng dẫn bài về nhà(VBT), chuẩn bị tiết sau.
**********************************
Ngày giảng: Thứ tư, ngày 15 tháng 9 năm 2010
Tiết 18
Ôn tập và bổ sung về giải toán ( tiếp)
I.Mục tiêu: Giúp học sinh 
	- Biết một dạng quan hệ tỉ lệ (đại lượng này gấp lên bao nhiêu lần thì đại lượng tương ứng giảm đi bấy nhiêu lần). Biết giải bài toán liên quan đến quan hệ tỉ lệ này bằng một trong hai cách “Rút về đơn vị” hoặc “Tìm tỉ số”
II. Đồ dùng dạy- học:
III Các hoạt động dạy học :
Nội dung
Cách thức tiến hành
A.Kiểm tra: (2 phút)Vở bài tập của H
B. Dạy bài mới: 
1. Giới thiệu bài: (1 phút)
2.Nội dung bài:
a. Ví dụ và bài toán: (13 phút)
VD(SGK): Nhận xét: khi số kg gạo ở mỗi bao gấp lên bao nhiêu lần thì số bao gạo giảm đi bấy nhiêu lần.
-Bài toán(SGK): Tóm tắt
 2 ngày: 12 người.
 4 ngày:  người ?
Cách 1:
Cách 2:..
b.Thực hành: (17 phút)
Bài 1: (tr.21): Tóm tắt:
 7 ngày : 10 người.
 5 ngày :  người.?
 (ĐS: 14 người )
3. củng cố, dặn dò: (2 phút)
+G kiểm tra , nhận xét.
+G: giới thiệu trực tiếp.
+G nêu ví dụ trong SGK, kẻ bảng.
-H nêu kết quả số bao gạo códược khi chia hết 100 kg gạo vào các bao
-G gợi ý cho H quan sát bảng nêu nhận xét.
+2H đọc bài toán. G gợi ý tóm tắt phân tích.
-G gợi ý cho H giải theo 2 cách.
-1 số h nêu miệng cách giải, G ghi bảng.
-H+G: nhận xét, sửa chữa.G chốt lại.
+2H đọc yêu cầu của bài.G phân tích.
-1H tóm tắt bài toán, 1H lên bảng giải.
- Lớp thực hiện vào vở; nhận xét.
-G: nhận xét, chốt lại( giải theo cách 1).
+ 2H nêu cách giải dạng toán vừa học.
-G nhận xét tiết học; hướng dẫn Hhọc bài, chuẩn bị bài sau.
***************************************
Ngày giảng: Thứ năm, ngày 16 tháng 9 năm 2010
Tiết 19
 Luyện tập
I.Mục tiêu: 
 Giúp học sinh củng cố về:
	 - Giải bài toán liên quan đến tỷ lệ bằng một trong hai cách “Rút về đơn vị” hoặc “Tìm tỉ số”.
II. Đồ dùng dạy- học:
III Các hoạt động dạy học :
Nội dung
Cách thức tiến hành
A.Kiểm tra: (2 phút)
 - Hai cách giải bài toán liên quan đến tỷ lệ.
B. Dạy bài mới: 
1. Giới thiệu bài: (1 phút)
2. Thực hành: (30 phút) 
Bài 1: (tr.21) : Tóm tắt:
 3000 đồng /1 quyển : 25 quyển.
 1500 đồng/ 1 quyển: . Quyển?
 ( ĐS: 50 quyển vở )
Bài 2: Bài giải:
Với gia đình có 3 người thì tổng thu nhập một tháng là
 800 000 x 3 = 240 000( đồng )
 Với gia đình có 4 người thì tổng thu nhập không thay dổi bình quân mỗi người thu nhập một tháng là: 
240 000 : 4 = 600 000 (đồng )
Mỗi người giảm : 
800 000 – 600 000 = 200 000 (đồng) 
 ĐS : 200 000 đồng 
3. củng cố, dặn dò: (2 phút)
+2H nhắc lại . H+G: nhận xét, đánh giá.
+G: giới thiệu trực tiếp.
+2H nêu yêu cầu của bài.G gợi ý H phân tích bài toán.
-1H tóm tắt bài toán, nêu cách giải(cách 2)
-H giải bài toán vào vở, nêu miệng kết quả.
-H+G: nhận xét, sửa chữa.
+2H đọc yêu cầu. G gợi ý phân tích bài toán.
-1H tóm tắt bài toán, nêu cách giải 
- H thảo luận nhóm đôi để tìm kết quả.
- Đại diện nêu kết quả. 
-H+G: nhận xét, chốt lại.
+ G nhận xét giờ học, hướng dẫn H làm trong VBT; chuẩn bị bài sau.
**************************************
Ngày giảng: Thứ sáu, ngày 17 tháng 9 năm 2010
Tiết 20
 Luyên tập chung 
I.Mục tiêu: 
 - Biết giải bài toán liên quan đến tỉ lệ bằng hai cách “Rút về đơn vị” hoặc “Tìm tỉ số”
II. Đồ dùng dạy- học:
III Các hoạt động dạy học :
Nội dung
Cách thức tiến hành
A.Kiểm tra: 
 Vở bài tập (2 phút)
B. Dạy bài mới: 
1. Giới thiệu bài: (1 phút)
2. Thực hành: (30 phút)
Bài 1: (tr.22) Ta có sơ đồ :
 ?........
Nam :
Nữ : 28 học sinh
 . ?.................... 
Số H nam là : 28 : (2+ 5) x2 = 8( HS)
Số H nữ là : 28- 8 =20 (HS)
 ĐS: Nữ : 20 HS ; Nam: 8HS
Bài 2: Ta có sơ đồ: ?.............
 Chiều dài: 
 Chiều rộng: . 15 m
 ?........
Chiều rộng mảnh đất: 
15: ( 2-1 ) x 2 =8 (m)
Chiều dài mảnh đất : 15 + 15 = 30 (m)
Chu vi: (30 + 15) x 2 = 90 (m)
Bài 3: Tóm tắt: 100 km: 12 l xăng. 
 50 km : l xăng ?
 (ĐS: 6l )
3. củng cố, dặn dò: (2 phút)
+G kiểm tra,nhận xét.
- G: giới thiệu trực tiếp.
+2H nêu yêu cầu.G gợi ý phân tích bài toán.
-1H Tóm tắt bài toán trên bảng. Cả lớp nhận xét.
-1H nêu cách giải bài toán(.tổng và tỷ số)
- Cả lớp thực hiện vào vở , 1H nêu kết quả.
- H+G: nhận xét, chốt lại.
+2H nêu yêu cầu. G hướng dẫn phân tích bài toán.
-1H nêu các bước giải bài toán và dạng toán.
-H thực hiện giải bài toán theo nhóm đôi. Đại diện nhpms nêu kết quả.
-H+G: nhận xét, đánh giá.
+2H nêu yêu cầu. 1H tóm tắt bài toán.
-1H nêu cách giải bài toán.- H làm bài vào vở, nêu kết quả.
-H+G: nhận xét, sửa chữa.
+ G nhận xét giờ học; hướng dẫn H làm VBT, chuẩn bị bài sau.
***********************************************