Toán (116)4A,B
LUYỆN TẬP
I. Mục tiêu
- Giúp HS củng cố về:
+ Rèn kĩ năng cộng phân số.
+ Nhận biết tính chất kết hợp của phép cộng phân số và bước đầu biết vận dụng để giải toán.
- Giáo dục HS yêu thích môn học.
II. Đồ dùng :
-Bảng nhóm.
III. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy Hoạt động học
1. KTBC:
- Yêu cầu HS lên bảng chữa bài 4 phần b.
- GV nhận xét – Cho điểm.
2. Bài mới
* Giới thiệu bài.
- 2 HS thực hiện YC của GV.
- -HS khác n/x và bổ sung.
Tuần :24 Thứ hai, ngày 9 tháng 2 năm 2010 Toán (116)4A,B Luyện tập I. Mục tiêu - Giúp HS củng cố về: + Rèn kĩ năng cộng phân số. + Nhận biết tính chất kết hợp của phép cộng phân số và bước đầu biết vận dụng để giải toán. - Giáo dục HS yêu thích môn học. II. Đồ dùng : -Bảng nhóm. III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học 1. KTBC: - Yêu cầu HS lên bảng chữa bài 4 phần b. - GV nhận xét – Cho điểm. 2. Bài mới * Giới thiệu bài. 2 HS thực hiện YC của GV. -HS khác n/x và bổ sung. *Bài 1: -Gọi HS đọc yêu cầu BT. 1. HS đọc: Tính - GV viết lên bảng: 3 + và yêu cầu HS thực hiện ra nháp. - HS thực hiện ra nháp - Gọi HS lên bảng làm và nêu cách làm - HS lên bảng chữa bài. - GV nhận xét – nêu kết quả đúng. * Kết quả đúng: 3 + = + =+ = - Yêu cầu HS tiếp tục làm phần còn lại. -GV HD HS đưa STN thành phân số bằng cách tử số là chính số đó và MS là 1. -Sau đó quy đồng và tiển hành cộng bình thường. - HS làm bài. -HS n/x kq của bạn và nêu cách tính. a) 3 + = + = + = -Các phép tính khác tương tự. *Bài 2: -Gọi HS đọc bài. -2. HS đọc bài. - Yêu cầu 2 HS lên bảng làm, dới lớp làm ra nháp. - HS làm bài . - Yêu cầu HS chữa bài. - HS chữa bài. - Yêu cầu HS so sánh hai biểu thức và rút ra tính chất kết hợp của phân số. - HS so sánh: - Nêu tính chất kết hợp của phép cộng với phân số.. - GV nhận xét, nêu kết quả. -Gọi HS đọc ghi nhớ SGK. * Kết quả đúng: (+ ) += + (+ ) -2 HS đọc *Bài 3: -Gọi HS đọc bài toán. - Yêu cầu HS làm bài vào vở. -3. HS đọc bài. - 1 HS làm bảng nhóm,HS làm bài vào vở. - GV chấm bài. - Gọi HS chữa bài. + Nhắc lại cách tính chu vi hình chữ nhật, nửa chu vi hình chữ nhật? - HS chữa bài - HS nhắc lại - GV nhận xét, nêu đáp án: * Kết quả: Nửa chu vi hình chữ nhật: + = 3. Củng cố - Dặn dò: - Nhận xét tiết học
Tài liệu đính kèm: