LUYỆN TẬP
I. Mục tiêu:
Giúp học sinh:
- Củng cố, luyện tập phép trừ hai phân số cùng mẫu và hai phân số khác mẫu số.
- Biết cách trừ hai, ba phân số.
- Rèn cho HS kĩ năng trình bày.
II. Đồ dùng:
-Bảng nhóm.
III. Các hoạt động dạy học.
Hỗ trợ của thầy Hoạt động học
A-KTBC:
-Gọi HS lên bảng trừ 2 phân số:
- và -
- GV nhận xét – cho điểm.
B. Bài mới.
a-GV giới thiệu bài và ghi đầu bài lên bảng.
b-HD HS làm bài tập.
*Bài 1:
-Yêu cầu HS làm bài ra bảng con.
1. HS thực hiện ra bảng.
-HS khác n/x và bổ sung.
Toán (119) 4B Luyện tập I. Mục tiêu: Giúp học sinh: - Củng cố, luyện tập phép trừ hai phân số cùng mẫu và hai phân số khác mẫu số. - Biết cách trừ hai, ba phân số. - Rèn cho HS kĩ năng trình bày. II. Đồ dùng: -Bảng nhóm. III. Các hoạt động dạy học. Hỗ trợ của thầy Hoạt động học A-KTBC: -Gọi HS lên bảng trừ 2 phân số: - và - - GV nhận xét – cho điểm. B. Bài mới. a-GV giới thiệu bài và ghi đầu bài lên bảng. b-HD HS làm bài tập. *Bài 1: -Yêu cầu HS làm bài ra bảng con. HS thực hiện ra bảng. -HS khác n/x và bổ sung. + Thực hiện phép trừ hai phân số như thế nào? - HS nêu - Yêu cầu hS chữa bài. - = = - HS chữa - GV nhận xét. -Các phép tính khác tương tự. *Bài 2: -Cho HS làm rồi chữa bài. -2. HS làm bài, chữa bài. - GV nhận xét, kết luận. Bài 3: Gọi HS đọc yêu cầu bài tập. - Yêu cầu HS làm việc cá nhân. - HS đọc bài thành tiếng. - HS làm bài. - Gọi HS lên bảng chữa bài. + Vì sao em lại làm ra kết quả như vậy? - HS chữa bài. - GV nhận xét, nêu kết quả đúng. -YC HS nêu cách trừ STN cho phân số hoặc trừ PS cho STN? * Kết quả: Mẫu: 2 - = - = -2 HS lên bảng, ở lớp làm vào bảng tay. -HS khác n/x và chữa bài của bạn. *Bài 4: -Gọi HS đọc bài toán. - Yêu cầu HS làm nháp. - HS đọc bài - Làm ra nháp - Gọi HS nhận xét phần yêu cầu của bài - HS nhận xét. - Gọi HS chữa bài. - HS chữa bài. - GV nhận xét – nêu bảng làm đúng. Kết quả: - = - = = *Bài 5: -Yêu cầu HS đọc bài. - HS đọc bài. - Yêu cầu HS làm bài vào vở. - 1 HS làm bảng nhóm.HS làm bài vào vở. - Gọi HS chữa bài. - HS lên bảng chữa bài. - GV nhận xét – nêu bài làm đúng. * Bài đúng: Thời gian ngủ của Nam: - = ( của một ngày) 3. Củng cố - Dặn dò: - Nhận xét tiết học.
Tài liệu đính kèm: