TOÁN( tiết 124) 4B
Tìm phân số của một số
I. Mục tiêu:
Giúp HS:
- Biết cách giải bài toán dạng: Tìm phân số của một số.
- Rèn luyện kĩ năng làm và trình bày bài.
- Giáo dục ý thức chăm chỉ học tập.
II. Đồ dùng dạy học:
- GV: bảng phụ vẽ phần minh hoạ nh SGK
- HS: bảng con, nháp
Toán( tiết 124) 4B Tìm phân số của một số I. Mục tiêu: Giúp HS: - Biết cách giải bài toán dạng: Tìm phân số của một số. - Rèn luyện kĩ năng làm và trình bày bài. - Giáo dục ý thức chăm chỉ học tập. II. Đồ dùng dạy học: - GV: bảng phụ vẽ phần minh hoạ nh SGK - HS: bảng con, nháp III. Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hỗ trợ của thày A-Kiểm tra bài cũ: -Nêu quy tắc nhân một tổng hai phân số với một phân số thứ ba ta làm như thế nào. Cho vídụ minh hoạ? B-Bài mới: 1.Giới thiệu bài 2.Nội dung bài: a.Ôn tập về tìm một phần mấy của một số: -GV nêu bài toán1( như SGK) GV nêu bài toán 2:( như SGK) b. Hướng dẫn tìm PS của một số: - GV nêu bài toán - GV treo hình minh hoạ đã chuẩn bị yêu cầu HS quan sát và trảlời: + số cam trong rổ là bao nhiêu quả? + số cam trong rổ là bao nhiêu quả? + Vậy của 12 quả cam là bao nhiêu quả? GV YC HS thực hiện phép tính + Vậy muốn tính của 12 ta làm như thế nào? GV KL: (SGK) + Hãy tính của 15? 3- Luyện tập: *Bài 1: -GV YC HS đọc đề bài và tự làm bài Gọi HS đọc bài làm của mình trước lớp. GV nhận xét, đánh giá. -Củng cố cách tìm PS của một số. *Bài 2: -Tiến hành tương tự bài1. -Củng cố cách tìm PS của một số. *Bài 3: -YC HS làm bài vào vở, chấm bài. GV lưu ý HS cách trình bày bài. 4-Củng cố, dặn dò: Nhắc lại cách tìm PS của một số. Tổng kếtgiờ học. Hoạt động của trò -2 HS thực hiện YC của GV. -HS khác n/x và bổ sung. -HS đọc lại đề bài và trả lời. -HS đọc lại đề toán. -QS hình minh hoạ và trả lời. 12 : 3 = 4 (quả) 4 X 2 = 8 ( quả) 8 quả 12 x = 8 -Lắng nghe và nhắc lại. 15 x = 10 -HS đọc đề bài, sau đó áp dụng phần bài học để làm bài, chữa bài ( Đáp số: 21 học sinh) -1 HS làm bảng nhóm. ậ lớp làm ra nháp. Làm bài , chữa bài ( Đáp số: 100 m) -HS thực hiện yêu cầu. -1 HS làm vào bảng phụ,ở lớp làm vào vở. ( Đáp số 18 học sinh)
Tài liệu đính kèm: