Giáo án Toán lớp 4 - Tiết 78: Chia cho số có ba chữ số

Thứ tư, ngày 9 tháng 12 năm 2009
 Toán (78) 4A,B.
Chia cho số có ba chữ số
I. Mục tiêu:
 Giúp HS:
 - Biết cách thực hiện phép chia cho số có ba chữ số.
 - áp dụng để tính giá trị của biểu thức số và giải bài toán về số trung bình cộng.
 - Giáo dục ý thức chăm chỉ học tập.
II. Đồ dùng dạy học
 - GV: bảng phụ
 - HS: Bảng con
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu.
 Hoạt động của thày
Hoạt động của trò
A-Kiểm tra bài cũ:
-Gọi HS lên thực hiện phép chia:
11780 : 42 = 13870 : 45 =
-Gv chữa và n/x bài làm của HS.
B-Bài mới:
1 Giới thiệu bài
2. Hướng dẫn thực hiện phép chia.
- GV viết bảng phép chia thứ nhất trong Sgk và yêu cầu HS đặt tính và tính.
- Gọi HS lên bảng tính và nêu cách tính
- GV hướng dẫn HS đặt tính và tính như nội dung Sgk.
+ Phép chia 1944 : 12 là phép chia hết hay có dư?
- GV hướng dẫn HS cách ước lượng thương trong mỗi lần chia.
- GV ghi phép chia thứ hai lên bảng yêu cầu HS đặt tính và tính.
- Gọi HS lên bảng tính và nêu cách thực hiện
- GV hướng dẫn HS thực hiện đặt tính như nội dung Sgk, hướng dẫn cách ước lượng thương trong mỗi lần chia.
+ Phép chia là phép chia hết hay có dư?
-GV củng cố kĩ năng chia cho số có 3 chữ số và nhấn mạnh cho HS cách ước lượng thương.
3. Luyện tập
*Bài 1.
- Gọi HS nêu yêu cầu BT.
- Yêu cầu HS làm bảng con theo 2 dãy, 2 HS lên bảng.
- Gọi HS nhận xét nêu cách làm.
*Bài 2. 
-BT yêu cầu chúng ta làm gì?
+ Khi thực hiện tính giá trị của các biểu thức có các dấu phép tính cộng, trừ, nhân, chia và không có dấu ngoặc ta thực hiện theo thứ tự nào?
- Yêu cầu HS làm bài.
- GV chữa bài.
*Bài 3. Gọi HS đọc bài toán
- Yêu cầu HS tự tóm tắt và giải vào vở.
- GV chấm chữa bài
+ Không cần thực hiện phép tính hãy cho biết cửa hàng nào bán được hết só vải đó sớm hơn và giải thích vì sao?
+ Trong phép chia, nếu giữ nguyên só bị chia và tăng số chia thì thương sẽ tăng hay giảm?
+ Nếu giữ nguyên só bị chia và giảm số chia thì thương sẽ tăng hay giảm?
4. Tổng kết dặn dò
- Nhận xét tiết học
- BTVN: 1,2.
-2 HS lên bảng.
-HS thực hiện phép tính vào bảng con.
-N/x bài làm của bạn.
1 HS lên bảng
 1944 162 -HS nêu từng lần chia
 0324 12 như SGK.
 000
-HS TL
-HS lắng nghe
-HS thực hiện tính.
 8469 241
-1 HS lên bảng 1239 35
-Lắng nghe 034
-HS thực hiện chia và nêu từng bước chia như SGK.
-1 HS đọc.
-HS làm bảng con, 2 HS làm bảng phụ.
-Nêu cách làm.
KQ: 2120 : 424 = 5 1935 :354 =5 d165
6420 : 321 = 20 4957 : 165 = 30 d 7
-HS nêu.Tính giá trị của biểu thức.
-HSTL
a.1995 x 253 + 8910 : 495
=504735 + 18
= 504753
b.8700 : 25 : 4
= 8700 : (25 x 4)
= 8700 : 100
= 87
2 HS đọc
-HS làm nháp, 2 HS làm bảng phụ.
-HS tự tóm tắt và giải vở.
-HSTL
 Cửa hàng thứ nhất bán trong số ngày là:
: 264 = 27 (ngày)
 Cửa hàng thứ hai bán trong số ngày là:
 7128 : 297 = 24 (ngày)
Cửa hàng thứ hai bán nhanh hơn và nhanh hơn số ngày là:
 27 – 24 = 3 (ngày)
 Đáp số 3 ngày.