(Toán) 4B
Ôn tập về phép nhân, các tính chất của phép nhân
I-Mục tiêu:
-Tiếp tục củng cố cho HS kĩ năng nhân với số có 1 chữ số và giúp HS nắm vững các t/c của phép nhân.
-Biết vận dụng các tính chất đó vào giảI các bài toán có liên quan.
-Giáo dục ý thức độc lập, tự giác trong học tập cho HS.
II-Đồ dùng dạy học:
-Bảng nhóm.
III-Các hoạt động dạy học:
Thứ sáu, ngày 6 tháng 11 năm 2009 (Toán) 4B Ôn tập về phép nhân, các tính chất của phép nhân I-Mục tiêu: -Tiếp tục củng cố cho HS kĩ năng nhân với số có 1 chữ số và giúp HS nắm vững các t/c của phép nhân. -Biết vận dụng các tính chất đó vào giảI các bài toán có liên quan. -Giáo dục ý thức độc lập, tự giác trong học tập cho HS. II-Đồ dùng dạy học: -Bảng nhóm. III-Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học 1-GV giới thiệu bài và ghi đầu bài lên bảng. 2-HD HD ôn tập. -YC HS mở VBT trang 38, 39. *Bài 1: Viết số thích hợp vào chỗ chấm. -YC HS tự làm bài tập. -Gv chữa, củng cố t/c kết hợp của phép nhân. -YC HS viết công thức cơ bản của t/c kết hợp *Bài 2, 3:Tính bằng cách thuận tiện. -YC HS tự làm bài tập. -H:Em dựa vào t/c nào của phép nhân để thực hiện tính nhanh? -Gv chữa, n/x bài làm của HS. -Bài 3 tương tự *Bài 4: -Khoanh vào chữ trước cách tính thuận tiện nhất. -YC HS tự làm bài tập. -Gv chữa, n/x bài của HS. *Bài 5: -Gọi HS đọc đầu bài. -YC HS xác định thể loại bài toán. -HS tự làm bài. -GV chấm và chữa bài cho HS. 3-Củng cố tổng kết: -Gv n/x giờ học. -Dặn HS về làm bài 6,7 ,8. - -1 Hs đọc đầu bài. -2 HS lên bảng, ở lớp làm bảng tay. -HS khác n/x bài của bạn, (a xb) x c = a x( b x c) = (a x c) x b -2 HS lên bảng, ở lớp làm bảng tay. -HS T/c giao hoán và t/c kết hợp của phép nhân. a.75 x2 x5 = 75 x( 2 x 5) = 75 x 10 =750 b.25 x49 x 4 = 25 x 4 x 49 = 100 x 49 = 4900 -1 HS lên bảng, ở lớp làm vào vở. -HS tráo vở kiểm tra chéo . -Nêu kq bài làm của bạn. -1 HS đọc đầu bài. -1 HS làm bảng nhóm. lớp làm vào vở . Giải: 4 thùng có tất cả số cái cốc là. 25 x 6 x 4 = 600 ( cái cốc) Đáp số 600 cái cốc.
Tài liệu đính kèm: