Giáo án Toán lớp 4 - Tuần số 06

	TUẦN 6 :	TIẾT 11
	TOÁN ( T C ):	ÔN LUYỆN SỐ TỰ NHIÊN, ĐO KHỐI LƯỢNG ,THỜI GIAN.
	I-Mục tiêu:
	-Củng cố lại các kiến thức đã học về số tự nhiên, đổi đo khối lượng và thời gian.
	Củng cố lại toán có lời văn về dạng trung bình cộng.
	-Làm đúng chính xác, nhanh , trình bày sạch sẽ.
	II- Hoạt đông thầy và trò:
TG
 Giáo viên 
 Học sinh
1-Gợi ý cho hs hệ thống lại các kiến thức đã học về số tự nhiên , đo đổi thời gian và đo đổi khối lượng qua từng bài tập .
Bài tập1: Viết vào chỗ trống để được ba số tự nhiên liên tiếp:
 ,1 456 389 . ., 1000 000 
 .,10 376 412,. 401 000 436,..
+Hỏi hs :- Để tìm được số liền trước ,ta làm như thế nào?
 - Vậy muốn tìm số liền sau ta làm như thế nào?
Bài 2 : Viết số thích hợp vào chỗ chấm:
2 kg17 dag =g
12 tấn 34 kg = kg
5792kg = tấn kg.
87400kg =..tấn tạ
67920kg = . tấntạ ..yến 
 1/3 phút = giây
 1 /4 thế kỉ = năm 
1 /3 ngày =giờ
3 giờ 18 phút =phút
215 phút =..giờ phút
+Gv y/c hs đọc bảng đơn vị đo khối lượng theo thứ tự từ lớn đến bé.
Hỏi: - Hai đơn vị đo khối lượng liền nhau thì hơn kém nhau bao nhiêu lần?
 - Một đơn vị đo khối lượng ứng với mấy chữ số?
Bài 3: Tính trung bình cộng của các số sau:
a - 285 , 26, 9 , 53 5 , 432 và 753.
b – 57 , 42 và 36
Y
+Y/c hs trả lời : Muốn tính trung bình cộng của nhiều số ta làm như thế nào?
Bài 4: Một cửa hàng ngày đầu bán được 210 tạ gạo,ngày thứ hai bán được nhiều hơn ngày thứ nhất 30 tạ gạo .Ngày thứ ba bán số gạo bằng 1/2 số gạo của hai ngày đầu .Hỏi trung bình mỗi ngày cửa hàng bán được bao nhiêu tạ gạo ?
2-Củng cố và dặn dò:
Trò chơi:
-1 Hs đọc yêu cầu đề.
-1 hs trả lời câu hỏi.
- 1 hs lên bảng làm , lớp làm vở.
-Nhận xét , chữa bài.
-1 hs đọc đề.
-2 hs trả lời câu hỏi.
-2 hs lên bảng làm , lớp làm vào vở..
-Nhận xét và chữa bài .
-1 hs đọc đề bài.
- 1 hs trả lời câu hỏi.
- 2 hs lên bảng làm ,lớp làm vở.
-nhận xét và chữa bài.
-1 hs đọc đề bài .
- Hs phân tích đề bài.
- 1 hs lên tóm tắt bài .
-.1 hs lên bảng làm , cả lớp làm vào vở.
-nhận xét và chữa bài .
	TUẦN 7 (TIẾT 12 )
	TOÁN : (T C )	ÔN LUYỆN CHƯƠNG I
	I- Mục tiêu;
	-Củng cốlại kiến thức đã học ở chương I.
	+Đọc ,viết các số đến lớp triệu.
	+Đổi đơn vị đo khối lượng.
	+đọc biểu đồ hình cột.
	+Giải toán về số trung bình cộng.
	II- Hoạt động của thầy và trò:
TG 
 Giáo viên 
 Học sinh
-Gv củng cố kiến thức thông qua các dạng bài tập sau:
*Phần 1 :
Em hãy khoanh tròn các chữ cái đặt trước câu trả lời đúng cho mỗi bài tập dưới đây:
1-Số ba triệu bốn trăm linh chín nghìn năm trăm hai mươi tư viết như sau:
 A-300 409 524 C-3 000 409 524
 B-30 409 524 D-3 409 524
2-Số bé nhất trong các số 867 435, 786 453 , 678 345 , 687 534. 
A- 786 435 C- 687 543 
B- 678 345 D- 867 435
3-Số nào trong các số sau đây có chữ số 8 biểu thị cho 8 chục nghìn:
A-248 378 C-123 800 543
B-684 025 D- 658 092
4-Cho biết :86 574=80 000+ ..+ 500+70 +4. Số thích hợp để đièn vào chỗ trống là :
A- 6574 C- 60
B- 6 000 D- 6
* Phần 2: Làm các bài tập sau:
1- Trong đợt tham gia kế hoạch nhỏ,lớp Bốn /3 đã thu được một số kg giấy vụn như sau:
 -Tổ một :15 kg giấy vụn 
 -Tổ hai : 10 kg giayys vụn
 -Tổ ba : 30 kg giấy vụn 
 -Tổ bốn: 25 kg giấy vụn.
Em hãy vẽ biểu đồ biểu thị số kg giấy vụn 
của các tổ và cho biết cả lớp thu được bao nhiêu kg giấy vụn?
2- Số tạ thóc gia đình bác Lân thu được qua các năm lần lượt là : năm 2004 thu được 15 tạ thóc, năm 2005 thu nhiều hơn năm 2004 là 6. tạ thóc , năm 2005 thu bằng ½ của hai năm trước . Hỏi trung bình mỗi năm gia đình bác Lân thu được bao nhiêu tạ thóc?.
Củng cố và dặn dò:
-Trò chơi.( nếu còn thời gian)
-1 hs đọc y/c bài tập .
-1 hs đọc đề bài tập.
-1 hs lên bảng làm , lớp làm vào vở.
+Lớp nhận xét và chữa bài vào vở
-1 hs đọc đề bài.
-1 hs lên bảng làm , lớp làm vào vở.
-Nhận xét và chữa.
-1 hs đọc đề .
-1 hs lên bảng làm .
-Nhận xét và chữa bài voà vở.
-1 hs lên bảng làm .
-hs nhận xét và chữa bài voà vở.
-1 hs đọc y/c đề và phân tích đề.
-1 hs lên bảng vẽ biểu đò , cả lớp làm vào vở .
-Nhận xét và chữa bài .
-1 hs đọc đề và phân tích đề.
- 1 hs lên tóm tắt đề .
- 1hs lên giải bài toán.
-Nhận xét và chữa bài.
	TIẾNG VIỆT: ( TC ) 	LUYỆN TẬP ĐỌC. (TIẾT 13 )
	I- Mục tiêu:
	-Phát triển kĩ năng đọc lướt để nắm thông tin nhanh ..
	-Tăng cường rèn kĩ năng đọc diễn cảm, đọc hiẻu để nắm nội dung , ý nghĩa của bài .
	II- Chuẩn bị :
	- Viết sẵn đoạn văn cần luyện đọc trên bảng phụ.
	- Bài : Nỗi dằn vặt của An - drây –ca: Bước vào phòng ..vừa ra khỏi phòng.
	-Bài : Chị em tôi : Luyện đọc toàn bài.
	III-Hoạt động dạy và học:
Tg 
 Giáo viên
 Học sinh
1- Giới thiệu bài:
-Nêu nội dung tiết học : Rèn đọc một đoạn văn của bài Nỗi dằn vặt của An-đrây –ca và bài Chị em tôi.
2- Các hoạt động:
*Hoạt động 1:
-Gọi hs đọc lần lượt đọc cả bài Nỗi dằn vặt của An-đrây-ca.
-Y/c hs nhận xét .
-Y/c treo đoạn văn cần luyện đọc lên bảng.
-Gv đọc mẫu và hỏi :
+Đoạn văn trên có mấy nhân vật?
-Y/c hs luyện đọc phâ n vai.( GV y/c đọc thể hiện giọng đọc của từng nhân vật)
-Gv nhận xét , tuyên dương.
* Hoạt động 2 : GV chuyển sang bài : Chị em tôi 
-Y/c hs đọc nối tiếp từng đoạn .
 - Cho hs luyện đọc theo cách phân vai.
-Cho hs thi đọc diễn cảm .
Hỏi : Câu chuyện khuyên ta điều gì?
* Hoạt động 3 :
Nhận xét giờ học.
-Hs lắng nghe.
- 2 hs đọc nối tiếp (đọc 2 lượt)
-Lớp nhận xét cách đọc.
 - Hs lắng nghe.
-2 nhân vật : mẹ và An-đrây-ca.
-Hs luyện thi đọc diễn cảm.
+ Đọc trong nhóm .
+ thi đọc các nhóm.
- 3 Hs đọc nối tiếp
- Đọc phân vai trong nhóm. (3 nhóm ) 
-Bình chọn nhóm đọc hay nhất, tuyên dương 
-Thi đọc diễn cảm ( 6 hs )
-Bình chon bạn đọc hay nhất , tuyên dương 
+Câu chuyện khuyên chúng ta không nên nói dối . Nói dối là một tính xấu , là mất lòng tin ở mọi người đối với mình.
	TIẾNG VIỆT: ( TC )	 ÔN LUYỆN TỪ VÀ CÂU. ( TIẾT 14)
	I- Mục tiêu: 
	1- Củng cố và ôn luyện lại các kiến thức đã học.
	-Ôn luyện danh từ chung và danh từ riêng.
	-Ôn luyện tìm từ theo chủ đề “ Trung thực - tự trọng”
	-Ôn luyện viết đặt caauv[is từ vừa tìm được.
	2-Hs làm bài đúng , nhanh , trình bày sạch sẽ, chữ đẹp.
Tg 
 Giáo viên 
 Học sinh
1-Gv hệ thống lại các kiến thức đã học qua các dạng bài tập sau:
Bài1 :
Tìm danh từ trong đoạn văn sau;
 Dưới tầm cánh chú chuồn chuồn bây giờ là luỹ tre xanh rì rào trong gió , là bờ ao với những khóm khoai nước rung rinh. Rồi những cảnh tuyệt đẹp của đất nước hiện ra : cánh đồng với những đàn trâu thung thăng gặm cỏ , dòng sông với những đoàn thuyền xuôi ngược.
Bài 2 :
Em hãy đọc lại các câu sau và cho biết những từ viết sai và hãy viết lại cho đúng qui tắc .
+Bạn nguyễn trần thuỷ tiên quê xã hoà quí huyện hoà vang thành phố đà nẵng.
+Vi Li A được bố mẹ cho đi xem xiếc.
+Ê Đi Xơn là một nhà bác học nổi tiếng.
- Gv chốt lại kiến thức đã học 
Bài 3 :
+ Tìm từ có tiếng “ trung” ( trung có nghĩa là ở giữa)
+ Tìm từ có tiếng “trung “ (trung có nghĩa là một lòng một dạ)
+Em hãy viết một đoạn văn(3- 4 câu)
nói về truyền thống tốt đẹp của nhân dân ta trong đó có dùng 2 từ ở bài tập 3 .
-Gv nghe và nhận xét , bổ sung cho hoàn chỉnh.
2- Củng cố và dặn dò:
Y/c hs trả lời lại các câu hỏi sau:
+Thế nào là danh từ ? 
+Thế nào là danh từ chung ?,danh từ riêng?
Nhận xét tiết học .
- 1 hs đọc đề và trả lời câu hỏi : thế nào là danh từ?.
-Vài hs nhắc lại.
-1 hs lên bảng làm.
- Lớp làm vào vở.
+Danh từ:
 Cánh , chuồn chuồn nước ,luỹ tre, gió, bờ ao, khóm khoai nước ,cảnh , đất nước cánh đồng , đàn trâu , cỏ , dòng sông , đoàn thuyền .
-1 hs đọc y/c đề .
-Hs lần lượt làm từng câu .và tìm những từ viết sai đồng thời cho biết vì sao là sai?-
-Cho hs làm bài vào vở.
+Nguyễn Trần Thuỷ Tiên ,Hoà Quí , Hoà Vang, Đà Nẵng.
+ Vi- li a
+Ê-đi –xơn
- 1hs đọc y/c đề.
-Hs làm miệng .
-Lớp làm bài vào vở.
+ trung tâm , trung thu , trung bình.
+ trung thành, trung nghĩa , trung kiên , trung thực , trung hậu.
-Hs làm vào vở .
- 2 -5 hs đọc đoạn văn của mình cho cả lớp nghe 
- lớp nhận xét .