Giáo án Toán lớp 5 - Kì I - Bài 21: Ôn tập bảng đo độ dài

TOÁN : Bài 21 
ÔN TẬP BẢNG ĐO ĐỘ DÀI
š&›
A . MỤC ĐÍCH YÊU CẦU :
Giúp học sinh :
Củng cố các đơn vị đo độ dài và bảng đo độ dài .
Rèn kỹ năng chuyển đổi các đơn vị đo độ dài .
Giải các bài toán có liên quan .
B . Các hoạt động dạy – học :
I. Kiểm tra bài cũ .
Giáo viên mời 2 học sinh lên bảng làm bài tập luyện thêm của tiết học trước . Học sinh cả lớp theo dõi để nhận xét .
 Giáo viên chữa bài , nhận xét và cho điểm học sinh .
 II . Bài mới :
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1. Giới thiệu bài .
2.hướng dẫn ôn tập 
Bài 1 
- Giáo viên treo bảng phụ có sẵn nội dung bài tập và yêu cầu học sinh đọc đề bài .
- Giáo viên hỏi : 1m bằng bao nhiêu dm ? 
- 1m bằng bao nhiêu dam ?
- Giáo viên yêu cầu học sinh làm tiếp các cột còn lại .
- Học sinh đọc đề bài .
- 1m = 10dm 
- 1m = dam 
- 1 học sinh lên bảng làm bài , học sinh cả lớp làm bài vào vở bài tập .
Lớn hơn mét
Mét 
Bé hơn mét
km
hm
dam
m
dm
cm
mm
1km = 10hm
1hm
=10dam
= km
1dam
= 10m
= hm
1m
= 10 cm
= dam
1dm
= 10cm
= m
1cm
= 10 mm
= dm
1mm
= cm
- Giáo viên hỏi : Dựa vào bảng hãy cho biết trong 2 đơn vị đo độ dài liền nhau thì đơn vị lớn gấp đơn vị bé mấy lần . đơn vị bé bằng mấy phần đơn vị lớn ?
Bài 2 
- Giáo viên yêu cầu học sinh đọc đề bài và tự làm bài .
- Học sinh : Trong 2 đơn vị đo độ dài liền nhau thì đơn vị lớn gấp đơn vị bé 10 lần . đơn vị bé bằng đơn vị lớn 
- 3 học sinh lên bảng làm bài , học sinh cả lớp làm bài vào vở bài tập .
a) 135 m = 1350dm 
 342dm = 3420cm
 15cm = 150 mm
b) 8300m = 830dam 
 4000m = 40hm 
 25000m = 25 km 
c) 1mm = cm 
 1cm = m
 1m = km 
- Giáo viên gọi học sinh nhận xét , chữa bài của bạn trên bảng lớp , sau đó yêu cầu học sinh đổi chéo vở để kiểm tra bài của nhau .
Bài 3 
- Giáo viên yêu cầu học sinh đọc đề bài .
- GV viết lên bảng 14km37 m = m và yêu cầu học sinh nêu cách tìm số thích hợp điền vào chõ trống .
- Giáo viên yêu cầu học sinh làm tiếp những phần còn lại .
- Giáo viên nhận xét và cho điểm học sinh
Bài 4 
- Giáo viên gọihọc sinh đọc đề bài toán .
- Giáo viên yêu cầu các học sinh khá tự làm bài , hướng dẫn học sinh yếu vẽ sơ đồ rồi giải . 
- Học sinh nhận xét đúng / sai ( nếu sai thì sửa lại cho đúng ) .
- Học sinh đọc thầm đề bài trong SGK .
- Học sinh nêu : 
4km37m =4 km + 37 m
 = 4000m + 37 m 
 = 4037m
Vậy 4km 37 m = 4037m .
- 1 học sinh lên bảng làm bài , học sinh cả lớp làm bài vào vở bài tập .
- 1 học sinh lên bảng làm bài , học sinh cả lớp làm bài vào vở bài tập .
 Bài giải 
Đường sắt từ Đà Nẵng đến thành phố Hồ Chí Minh dài là :
 791 + 144 = 935 ( km ) 
Đường sắt từ Hà Nội đến thành phố Hồ Chí Minh dài là :
 791 + 937 = 1726 ( km ) 
 Đáp số : a) 935 km b) 1726 km 
- Giáo viên chữa bài và cho điểm học sinh .
- Học sinh cả lớp theo dõi bổ sung chữa của giáo viên sau đó đổi chéo vở để kiểm tra bài của nhau .
 III. Củng cố dặn dò 
 Nhắc lại bảng đo độ dài từ lớn đến bé và từ bé đến lớn .
Hai đo độ dài liên tiếp kề nhau thì hơn kém nhau bao nhiêu đơn vị ?
 + 2m 8 dm = ? dm = ? m
 + 375 cm = ? m = ? mm .
Giáo viên nhận xét tiết học ,dặn dò học sinh về nhà làm các bài tập hướng dẫn luyện thêm .
IV. Bài tâp hướng dẫn luyện thêm 
 Viết số hoặc phân số thích hợp vào chỗ chấm :
a) 12m = cm b) 7cm = ..m
 34dam =m 9m =  dam 
 600m =  hm 93 m =  hm