Tiết 82
LUYỆN TẬP CHUNG
A. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
* Giúp HS:
Chuyển hỗn số thành số thập phân .
Tính thành phần chưa biết của phép tính với các số thập phân .
Giải toán liên quan đến tỉ số phần trăm .
- Chuyển đổi các đơn vị đo diện tích .
II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC.
I. Kiểm tra bài cũ .
Giáo viên mời 2 học sinh lên bảng làm bài tập luyện thêm của tiết học trước . Học sinh cả lớp theo dõi để nhận xét .
Giáo viên chữa bài , nhận xét và cho điểm học sinh .
TOÁN Tiết 82 LUYỆN TẬP CHUNG & A. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU * Giúp HS: Chuyển hỗn số thành số thập phân . Tính thành phần chưa biết của phép tính với các số thập phân . Giải toán liên quan đến tỉ số phần trăm . - Chuyển đổi các đơn vị đo diện tích . II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC. I. Kiểm tra bài cũ . Giáo viên mời 2 học sinh lên bảng làm bài tập luyện thêm của tiết học trước . Học sinh cả lớp theo dõi để nhận xét . Giáo viên chữa bài , nhận xét và cho điểm học sinh . II . Bài mới : Hoạt động dạy Hoạt động học 1. Giới thiệu bài . - Giáo viên : Trong tiết học này chúng ta cùng làm một số bài tập luyện tập chung về số thập phân . 2. Hướng dẫn luyện tập Bài 1 - Giáo viên yêu cầu học sinh đọc đề bài và yêu cầu học sinh cả lớp tìm cách chuyển hỗn số thành số thập phân . - Giáo viên nhận xét các cách học sinh đưa ra , nếu học sinh không đưa ra được cách chuyển thì Giáo viên hướng dẫn cho học sinh cả lớp . - Giáo viên chữa bài và cho điểm học sinh Bài 2 - Giáo viên yêu cầu học sinh đọc đề bài và tự làm bài. - Giáo viên gọi học sinh nhận xét bài làm của bạn trên bảng . - Giáo viên nhận xét và cho điểm học sinh Bài 3 - Giáo viên gọi học sinh đọc đề bài toán . Giáo viên hỏi : Em hiểu thế nào là hút được 35% lượng nước trong hồ ? - Giáo viên yêu cầu học sinh làm bài. - Học sinh nghe để xác định nhiệm vụ của tiết học . - Học sinh trao đổi với nhau , sau đó nêu ý kiến trước lớp . - Học sinh thống nhất 2 cách làm như sau : Cách 1 : Chuyển hỗn số về phân số rồi chia tử số cho mẫu số * Cùng có thể làm : 1 :2 = 0,5 ; Cách 2 : Chuyển phần phân số của hỗn số thành số thập phân rồi chuỷen hỗn số từ số thập phân , phần nguyên vẫn là phần nguyên , phần số thập phân thành phần số thập phân . - 4 học sinh lên bảng làm bài , học sinh cả lớp làm bài vào vở bài tập . Cách 1 : Cách 2 : Cách 1 : Cách 2 : Cách 1: Cách 2 : . - 2 học sinh lên bảng làm bài , học sinh cả lớp làm bài vào vở bài tập . a) x 100 = 1,643 + 7,357 x 100 = 9 : 100 x = 0,09 b) 0,16 : x = 2 – 0,4 0,16 : x = 1,6 x = 1,6 : 0,16 x = 0,1 - 1 học sinh nhận xét bài làm của bạn , cả lớp theo dõi và bổ sung ý kiến . - 1 học sinh đọc đề bài trước lớp . Học sinh cả lớp đọc thầm bài trong SGK . - Học sinh nêu : Nghĩa là coi lượng nước trong hồ là 100 % thì lượng nước đã hút là 35% - 1 học sinh lên bảng làm bài , học sinh cả lớp làm bài vào vở bài tập . Có thể giải theo 2 cách sau Cách 1 : Hai ngày đầu máy bơm hút được là : 35% + 40% = 75% ( lượng nước trong hồ ) . Ngày thứ ba máy bơm hút được à : 100% - 75 % = 25 % ( lượng nước trong hồ ) . Đáp số : 25 % lượng nước trong hồ . Cách 2 : Sau ngày thứ nhất lượng nước còn lại trong hồ là : 100% -35% = 65% ( lượng nước trong hồ ) Ngày thứ ba hút được là : 65% - 40% = 25 % ( lượng nước trong hồ ) Đáp số : 25 % lượng nước trong hồ . - Giáo viên gọi học sinh nhận xét bài làm của bạn trên bảng lớp , sau đó nhận xét và cho điểm học sinh . Bài 4 - Giáo viên cho học sinh tự làm bài . - 1 học sinh nhận xét bài làm của bạn , nếu bạn sai thì sửa lại cho đúng . - Học sinh làm bài vào vở bài tập : 805m2 = 0,0805ha. Khoanh vào D III. Củng cố dặn dò Giáo viên nhận xét tiết học ,dặn dò học sinh về nhà làm các bài tập hướng dẫn luyện thêm . IV. Bài tâp hướng dẫn luyện thêm Một cửa hàng ngày thứ nhất bán được 456 tạ muối , số muối này bằng 23 % số muối ban đầu mà cửa hàng có . Ngày hôm sau cửa hàng bán được 546 tạ muối . Hỏi số tạ muối bán ngày hôm sau chiếm bao nhiêu phần trăm so với số muối ban đầu mà cửa hàng có .
Tài liệu đính kèm: