Giáo án Toán lớp 5 - Kì II - Bài 141: Ôn tậpvề phân số (tiếp theo)

TOÁN
Bài 141
ÔN TẬPVỀ PHÂN SỐ 
( Tiếp theo )
š&›
A . MỤC ĐÍCH YÊU CẦU :
 Giúp học sinh :
Tiếp tục củng cố khái niệm phân số , tính chất cơ bản của phân số , so sánh các phân số .
Vận dụng thành thạo các kiến thức trên để giải toán .
B . ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC .
Bảng phụ vẽ hình bài 1 .
C . HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC :
 I . Kiểm tra bài cũ : 
Giáo viên mời 3 học sinh lên bảng làm bài tập luyện thêm của tiết học trước ( Mỗi học sinh thực hiện so sánh 1 cặp phân số ) . Học sinh cả lớp theo dõi để nhận xét .
Giáo viên chữa bài , nhận xét và cho điểm học sinh .
 II . Bài mới :
1. Củng cố khái niệm phân số .
Bài 1 :
Học sinh đọc yêu cầu và thực hiện vào SGK .
Một học sinh làm trên bảng phụ .
Nhận xét và chữa bài . Giáo viên yêu cầu học sinh giải thích vì sao chọn đáp án là D ? Vì băng giấy được chia thành 7 phần bằng nhau đã tô 3 phần như thế . Vậy khoang vào đáp án D .
Bài 2 :
Học sinh đọc yêu cầu của bài tập và làm bài .
Kết quả là đáp án B.
Giáo viên yêu cầu học sinh nêu cách tìm câu trả lời đúng .
Ví dụ : của 20 viên bi là viên bi . Số bi đỏ là 5 , do đó đáp án B là đúng .
2. Củng cố kĩ năng so sánh các phân số dựa trên cơ sở các tính chất cơ bản của phân số .
Bài 3 :
Học sinh đọc yêu cầu , cả lớp làm bài vào vở . 1 học sinh lên bảng làm bài .
Nhận xét và chữa bài .
Kết quả là : 
 .
 .
Lưu ý : Khi chữa bài , giáo viên khai thác để học sinh giải thích vì sao 2 phns đó lại bằng nhau ( hoặc vận dụng tính chất gì của phân số để biết 2 phân số đó bằng nhau ) Chẳng hạn :
 vì 
Bài 4 :
Học sinh làm bài vào vở .
Giáo viên : Các em hãy chọn cách thuận tiện nhất để so sánh 
 Lưu ý : Phần a thực hiện quy đồng mẫu số , phần b và c có 2 cách làm :
Cách 1 : Quy đồng phân số rồi so sánh .
Cách 2 : Dựa vào các tính chất như : so sánh đơn vị , so sánh 2 phân số cùng tử số để so sánh .
 Bài giải 
a) . .
 b) 8 nên < )
 c) > vì > 1 còn <1 .
Bài 5:
Học sinh làm bài vào vở . 1-2 học sinh làm bài trên bảng .
Nhận xét và chữa bài , Chú ý khai thác cách làm của học sinh .
Phần a : quy đồng 3 phân số với mẫu số chung là 33 .
Phần b : so sánh từng cặp phân số , ví dụ ( so sánh với 1 ) 
 ( so sánh 2 phân số có cùng tử số )
 III . Củng cố dặn dò :
Giáo viên nhận xét tiết học . Dặn học sinh về nhà làm các Bài tâp hướng dẫn luyện thêm , xem lại những kiến thức đã học về số thập phân .
Chuẩn bị bài sau . 
 VI. Bài tâp hướng dẫn luyện thêm .
Tìm a biết :
 a) là số tự nhiên b)