Giáo án Toán lớp 5 - Kì II - Bài 90: Chia số đo thời gian

Giáo án Toán lớp 5 - Kì II - Bài 90: Chia số đo thời gian

BÀI 90

CHIA SỐ ĐO THỜI GIAN



A . MỤC TIÊU :

 Giúp học sinh :

- Biết thực hiện phép chia thời gian .

- Vận dụng vào giải bài toán thực tiễn .

B. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC :

- 2 băng giấy ghi sẵn đề bài toán của 2 ví dụ .

C . MỘT SỐ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU :

 I . Kiểm tra bài cũ : 5’.

 Giáo viên mời 2 học sinh lên bảng làm bài tập luyện thêm của tiết học trước .Học sinh cả lớp theo dõi để nhận xét .

 Giáo viên chữa bài , nhận xét và cho điểm học sinh .

 II . Bài mới : 30’.

1. Thực hiện phép chia số đo thời gian với 1 số :

Ví dụ 1 :

- Giáo viên nêu bài toán như ví dụ 1 SGK . HS nêu phép tính tương ứng :

 42 phút 30 giây : 3 = ?

- Giáo viên nêu vấn đề : Tìm cách thực hiện phép chia trên .

- Học sinh thảo luận nhóm 4 ,tìm cách đặt phép tính và tính ra vở nháp ,sau đó đổi vở cho nhau để kiểm tra cho nhau . Giáo viên gọi 1 học sinh trình bày trên bảng ,các học sinh khác nhận xét . Giáo viên đánh giá ,kết luận về cách đặt tính và tính phép chia nêu trên ( như SGK) .

 

doc 2 trang Người đăng hang30 Lượt xem 539Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Toán lớp 5 - Kì II - Bài 90: Chia số đo thời gian", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
TOÁN
BÀI 90
CHIA SỐ ĐO THỜI GIAN 
š&›
A . MỤC TIÊU :
 Giúp học sinh :
Biết thực hiện phép chia thời gian .
Vận dụng vào giải bài toán thực tiễn .
B. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC : 
2 băng giấy ghi sẵn đề bài toán của 2 ví dụ .
C . MỘT SỐ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU :
 I . Kiểm tra bài cũ : 5’.
Giáo viên mời 2 học sinh lên bảng làm bài tập luyện thêm của tiết học trước .Học sinh cả lớp theo dõi để nhận xét .
 Giáo viên chữa bài , nhận xét và cho điểm học sinh .
 II . Bài mới : 30’.
1. Thực hiện phép chia số đo thời gian với 1 số :
Ví dụ 1 :
Giáo viên nêu bài toán như ví dụ 1 SGK . HS nêu phép tính tương ứng : 
 42 phút 30 giây : 3 = ?
Giáo viên nêu vấn đề : Tìm cách thực hiện phép chia trên .
Học sinh thảo luận nhóm 4 ,tìm cách đặt phép tính và tính ra vở nháp ,sau đó đổi vở cho nhau để kiểm tra cho nhau . Giáo viên gọi 1 học sinh trình bày trên bảng ,các học sinh khác nhận xét . Giáo viên đánh giá ,kết luận về cách đặt tính và tính phép chia nêu trên ( như SGK) .
Ví dụ 2 :
Giáo viên nêu bài toán như ví dụ 2 SGK . HS nêu phép tính tương ứng :
 7 giờ 40 phút : 4 = ? 
Giáo viên nêu vấn đề : Thực hiện phép chia trên .
1 học sinh lên bảng đặt tính và thực hiện phép chia trên bảng :
 7 giờ 40 phút 4
 3 giờ 1 giờ 
Học sinh quan sát ,nhận xét kết quả và nêu ý kiến : cần đổi 3 giờ ra phút rồi cộng với 40 phút và chia tiếp ,ta có :
 7 giờ 40 phút 4
 3giờ = 180 phút 1 giờ 55 phút 
 220 phút 
 20 phút 
 0
Học sinh nêu kết luận : 7giờ 40 phút : 4 = 1 giờ 55 phút 
Học sinh nhận xét : 
Khi chia số đo thời gian với 1 số ,ta thực hiện phép chia theo từng đơn vị đo cho số chia .
Nếu phần dư khác không thì ta chuyển đổi sang đơn vị hàng nhỏ hơn liền kề .
2. Thực hành :
Bài 1 :
Học sinh làm bài vào vở .
2 học sinh làm bài trên bảng , mỗi học sinh làm 1 phần .
Giáo viên lưu ý học sinh phần đổi đơn vị đo . Ví dụ :
10 giờ 48 phút : 9 = 9 giờ 108 phút : 9 = 1 giờ 12 phút .
Bài 2 :
Học sinh đọc và tìm hiểu đề bài .
Giáo viên phát vấn để học sinh nêu hướng giải và các phép tính tương ứng để giải bài toán .
Học sinh làm bài vào vở , 1 học sinh trình bày trên bảng lớp , cả lớp nhận xét .
 Bài giải 
 Thời gian người thợ làm được 3 dụng cụ là :
 12 giờ - 7 giờ 30 phút = 4 giờ 30 phút 
 Thời gian trung bình để người thợ làm được 1 dụng cụ là :
 4 giờ 30 phút : 3 = 1 giờ 30 phút .
 Đáp số : 1 giờ 30 phút .
Lưu ý : học sinh có thể làm gộp cả 2 phép tính trên .
III . Củng cố dặn dò : 3’.
Giáo viên tổ chức cho học sinh thi thực hiện nhanh các phép chia số đo thời gian cho một số 
Giáo viên nhận xét tiết học , dặn học sinh về nhà làm Bài tâp hướng dẫn luyện thêm 
Chuẩn bị bài sau .
 IV. Bài tâp hướng dẫn luyện thêm 
 Tính :
5 giờ 14 phút : 6 
49 phút 30 giây : 15 
6 giờ 15 phút 33 giây : 3 

Tài liệu đính kèm:

  • doc127. Chia số đo thời gian t3 t26.doc