ÔN TẬP VỀ SỐ TỰ NHIÊN
I. MỤC TIÊU: Giúp học sinh ôn tập củng cố cách đọc, viết, so sánh các số tự nhiên và dấu hiệu chia hết cho 2; 3; 5; 9.
II. CHUẨN BỊ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Bảng phụ viết sẵn nội dung bài tập 1.
III. HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP:
HĐ Giáo viên Học sinh
Tiết 139 Toán Thứ năm, ngày 0/0/2006 ÔN TẬP VỀ SỐ TỰ NHIÊN I. MỤC TIÊU: Giúp học sinh ôn tập củng cố cách đọc, viết, so sánh các số tự nhiên và dấu hiệu chia hết cho 2; 3; 5; 9. II. CHUẨN BỊ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Bảng phụ viết sẵn nội dung bài tập 1. III. HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP: HĐ Giáo viên Học sinh 1. Ôn tập khái niệm số tự nhiên, cách đọc, viết số tự nhiên. 2. Ôn tập tính chất chẵn lẻ và quan hệ thứ tự trong tập số tự nhiên. A. Kiểm tra bài cũ: - Gọi HS lên bảng sửa bài tập. - GV nhận xét cho điểm HS. B. Bài mới: 1. Giới thiệu bài: Trong tiết học hôm nay các em sẽ ôn tập củng cố cách đọc, viết, so sánh các số tự nhiên và dấu hiệu chia hết cho 2; 3; 5; 9. 2. Hướng dẫn tìm hiểu bài: Bài 1/147: - Gọi HS đọc đề bài câu a. + Gọi HS đọc lần lượt các số. + Hãy nêu cách đọc các số tự nhiên. - Câu b yêu cầu chúng ta làm gì? - Nêu cách xác định giá trị của chữ số trong cách viết. Bài 2/147: - Gọi HS đọc đề bài. - GV yêu cầu HS làm bài. - Gọi HS chữa bài của bạn trên bảng lớp, sau đó yêu cầu HS đổi chéo vở để kiểm tra bài lẫn nhau. - GV chữa bài, nhận xét. + Hai số tự nhiên liên tiếp có đặc điểm gì? + Hai số số chẵn liên tiếp có đặc điểm gì? + Hai số số lẻ liên tiếp có đặc điểm gì? Bài 3/147: - Gọi HS đọc đề bài. - GV yêu cầu HS làm bài. + Muốn điền đúng dấu > ; < ; = ta phải làm gì? + Khi so sánh các số tự nhiên ta dựa vào qui tắc nào? - Gọi HS đọc kết quả bài làm và giải thích cách làm - Gọi HS chữa bài của bạn trên bảng lớp, sau đó yêu cầu HS đổi chéo vở để kiểm tra bài lẫn nhau. - GV chữa bài, nhận xét. Bài 4/147: - Yêu cầu HS đọc đề và tự làm bài. - Gọi HS chữa bài của bạn trên bảng lớp, sau đó yêu cầu HS đổi chéo vở để kiểm tra bài lẫn nhau. - GV chữa bài, nhận xét. - HS lên bảng làm bài. - HS nghe. - Một HS đọc, cả lớp đọc thầm. + HS nối tiếp nhau đọc. + HS nêu. - HS trả lời. - Một HS đọc, cả lớp đọc thầm. - 1 HS lên bảng làm bài, cả lớp làm bài vào vở. - Thực hiện. + HS trả lời. - Một HS đọc, cả lớp đọc thầm. - 1 HS lên bảng làm bài, cả lớp làm bài vào vở. + HS trả lời. - HS thực hiện. - Đọc yêu cầu và tự làm bài vào vở. - HS thực hiện theo yêu cầu. Hoạt động nối tiếp: Chuẩn bị bài: Ôn tập về phân số. Lượng giá:
Tài liệu đính kèm: