Giáo án Toán lớp 5 - Tiết học 148: Ôn tập về đo diện tích và thể tích (tiếp theo)

Thứ tư ngày 15 tháng 4 năm 2009
Tiết 148 TOÁN:
ÔN TẬP VỀ ĐO DIỆN TÍCH VÀ THỂ TÍCH (tiếp theo)
I. MỤC TIÊU: Giúp học sinh củng cố về: 
	- Các đơn vị đo thể tích, đo diện tích.
	- Cách so sánh các sốâ đo diện tích và thể tích.
	- Giải bài toán có liên quan đến tính diện tích, thể tích các hình đã học.
II. CHUẨN BỊ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Bảng phụ kẻ sẵn nội dung bài tập 1.
III. HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP:
Giáo viên
Học sinh
A. Kiểm tra bài cũ:ôn tập đo thể tích
- Gọi HS lên bảng làm bài tập3
- Một bài trắc nghiệm.
- GV nhận xét cho điểm HS.
B. Bài mới:
1. Giới thiệu bài: Tiết học hôm nay sẽ ôn tập. Các đơn vị đo thể tích, đo diện tích. Cách so sánh các sốâ đo diện tích và thể tích. Giải bài toán có liên quan đến tính diện tích, thể tích các hình đã học.
2. Hướng dẫn ôn tập, thực hành.
Bài 1/155:
- Yêu cầu HS đọc đề bài. 
- Yêu cầu HS tự thảo luận và làm bài.
- Gọi HS chữa bài của bạn trên bảng lớp, sau đó yêu cầu HS đổi chéo vở để kiểm tra bài lẫn nhau.
- GV chữa bài, nhận xét và cho điểm HS.
+ Yêu cầu HS giải thích cách làm.
Bài 2/156:
- Yêu cầu HS đọc đề bài thảo luận cách làm.
- Gọi 1 HS lên bảng làm bài, cả lớp làm vào vở.
- Gọi HS chữa bài của bạn trên bảng lớp, sau đó yêu cầu HS đổi chéo vở để kiểm tra bài lẫn nhau.
- GV chữa bài, nhận xét và cho điểm HS.
+ Yêu cầu HS giải thích cách làm.
Bài 3/156:
- Yêu cầu HS đọc đề bài.
+ Muốn biết 80% thể tích của bể là bao nhiêu lít nước ta phải biết gì?
+ Nêu công thức tính thể tích của hình hộp chữ nhật?
+ Khối lượng nước chứa trong bể có dạng hình gì?
+ Đã biết thể tích khối nước, muốn tính chiều cao dựa vào công thức nào?
- Yêu cầu HS làm bài.
- Gọi HS chữa bài của bạn trên bảng lớp, sau đó yêu cầu HS đổi chéo vở để kiểm tra bài lẫn nhau.
- GV chữa bài, nhận xét.
+ Trong bài toán này ta đã áp dụng những công thức nào và dạng toán nào đã học.
Hoạt động nối tiếp:
Chuẩn bị bài: Ôn tập về đo diện tích và thể tích (tiếp theo
- HSK lên bảng làm bài.
- HS dủng thẻ chữ cái.
- HS nghe.
- HS đọc.
- HS làm bài vào vở, HS* làm ở bảng lớp.
- Thực hiện.
+ HS nối tiếp nhau giải thích.
- HS đọc đề 
-HS Kø làm bài.
- Thực hiện.
+ HS nối tiếp nhau giải thích.
- HS thực hiện theo yêu cầu.
+ HS nêu.
- 1 HSG lên bảng làm bài, cả lớp làm bài vào vở.
- HS thực hiện theo yêu cầu.
+ HS nối tiếp nhau nêu.
Rút kinh nghiệm: