LUYỆN TẬP
I. MỤC TIÊU: Giúp học sinh:
- Củng cố mối quan hệ giữa các đơn vị đo diện tích.
- Rèn kĩ năng đổi các đơn vị đo diện tích, so sánh các số đo diện tích, giải các bài toán liên quan đến đơn vị đo diện tích.
II. CHUẨN BỊ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Bảng, SGK.
III. HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP:
HĐ Giáo viên Học sinh
Tiết 26 Toán LUYỆN TẬP I. MỤC TIÊU: Giúp học sinh: - Củng cố mối quan hệ giữa các đơn vị đo diện tích. - Rèn kĩ năng đổi các đơn vị đo diện tích, so sánh các số đo diện tích, giải các bài toán liên quan đến đơn vị đo diện tích. II. CHUẨN BỊ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Bảng, SGK. III. HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP: HĐ Giáo viên Học sinh Chuyển đổi đơn vị đo diện tích. A. Kiểm tra bài cũ: - Làm bài tập có liên quan đến đơn vị đo diện tích. - Nhận xét cho điểm học sinh. B. Bài mới: 1. Giới thiệu bài: Trong bài học hôm nay chúng ta cùng luyện tập đổi các số đo diện tích, so sánh các số đo diện tích và giải các bài toán có liên quan đến đơn vị đo diện tích. 2. Hướng dẫn luyện tập Bài 1/28: - GV viết lên bảng phép đổi mẫu: 6 m2 35 dm2 = . . . m2 và yêu cầu HS tìm cách đổi. - GV giảng lại, yêu cầu các em làm bài. - GV chữa bài của HS trên bảng lớp, sau đó nhận xét. Bài 2/28: - GV cho HS tự làm bài. - GV nhận xét. Bài 3/29: + Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì? + Để so sánh các số đo diện tích, trước hết chúng ta phải làm gì? - GV yêu cầu HS làm bài. - Chữa bài sau đó yêu cầu HS giải thích cách làm. - Nhận xét. Bài 4/29: - Gọi HS đọc đề bài. -Yêu cầu HS tự làm bài. - GV chữa bài, nhận xét. - 2 HS lên bảng làm bài, HS dưới lớp làm vào nháp. - HS nghe. - HS trao đổi với nhau cách đổi và nêu - 1 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm bài vào vở. - HS thực hiện phép đổi sau đó chọn đáp án phù hợp. + HS trả lời. - 2 em lên bảng làm bài, HS cả lớp làm bài vào vở. - Lần lượt HS giải thích cách làm trước lớp. - 1 HS đọc trước lớp, cả lớp đọc thầm. - 1 em lên bảng làm bài, HS cả lớp làm bài vào vở. Hoạt động nối tiếp: Chuẩn bị bài: Héc-ta.
Tài liệu đính kèm: