Giáo án Toán lớp 5 - Tuần thứ 3

Tuần 3 Môn: Toán Tiết: 11 
Bài dạy: LUYỆN TẬP
I.Mục tiêu:
	Giúp HS:
Củng cố cách chuyển hỗn số thành phân số.
Củng cố kỹ năng thực hiện các phép tính với các hỗn số, so sánh các hỗn số (bằng cách chuyển về thực hiện các phép tính với các phân số, so sánh các phân số).
II.Đồ dùng dạy học: 
III.Các hoạt động dạy học chủ yếu:
TG
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
3’
1’
10’
20’
3’
1.Kiểm tra bài cũ: 
-Muốn đổi một hỗn số thành phân số, ta thực hiện như thế nào?
-Đổi các hỗn số sau thành phân số: 2 ; 3 
-GV nhận xét.
2.Bài mới:
a.Giới thiệu bài: Nêu mục đích yêu cầu của tiết học.
b.Nội dung:
Hoạt động 1: Hướng dẫn HS làm bài tập 1.
Mục tiêu: Củng cố cách chuyển hỗn số thành phân số.
Tiến hành: 
Bài 1/14:
-GV goị HS nêu yêu cầu.
-Yêu cầu HS làm bài trên bảng con.
+ Muốn đổi một hỗn số thành phân số, ta thực hiện như thế nào?
Hoạt động 2: Hướng dẫn HS làm bài tập 2,3.
Mục tiêu: Củng cố kỹ năng thực hiện các phép tính với các hỗn số, so sánh các hỗn số (bằng cách chuyển về thực hiện các phép tính với các phân số, so sánh các phân số).
Tiến hành: 
Bài 2/14:
-Gọi HS nêu yêu cầu.
-GV hướng dẫn HS so sánh phần số nguyên sau đó đến phần thập phân.
-GV có thể tổ chức cho HS làm miệng.
Bài 3/14:
-Gọi HS nêu yêu cầu bài tập.
-GV nhắc HS thực hiện đúng yêu cầu bài tập.
-Yêu cầu HS làm bài vào vở.
-Gọi 2 HS làm bài trên bảng lớp.
-GV sửa bài, chấm điểm.
3.Củng cố, dặn dò: (3’)
-Nêu cách so sánh hai hỗn số.
-GV nhận xét tiết học.
-Kiểm tra 2 HS.
-HS nhắc lại đề.
-1 HS nêu yêu cầu.
-HS làm bài trên bảng con.
-1 HS nêu yêu cầu.
-HS làm miệng.
-1 HS nêu yêu cầu bài tập.
-HS làm bài vào vở.
-2 HS làm bài trên bảng lớp.
-1 HS trả lời.
*Rút kinh nghiệm giáo án:
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 
Ngày dạy: 
Tuần 3 Môn: Toán Tiết:12 
Bài dạy: LUYỆN TẬP CHUNG
I.Mục tiêu:
	Giúp HS củng cố về:
Chuyển một phân số thành phân số thập phân.
Chuyển hỗn số thành phân số.
Chuyển số đo từ đơn vị bé ra đơn vị lớn, số đo có hai tên đơn vị đo thành số đo có một tên đơn vị đo (tức là số đo viết dưới dạng hỗn số kém theo mọt tên đơn vị đo).
II.Đồ dùng dạy học: 
	Bảng phụ viết nội dung bài tập 5/15.
III.Các hoạt động dạy học chủ yếu:
TG
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
3’
1’
14’
18’
2’
1.Kiểm tra bài cũ: 
-Nêu cách so sánh hai hỗn số. So sánh hai hỗn số sau: 3 và 3 .
-GV nhận xét.
2.Bài mới:
a.Giới thiệu bài: Nêu mục đích yêu cầu của tiết học.
b.Nội dung:
Hoạt động 1: Hướng dẫn HS làm bài tập 1,2.
Mục tiêu: Chuyển một phân số thành phân số thập phân. Chuyển hỗn số thành phân số.
Tiến hành: 
Bài 1/15:
-Gọi HS nêu yêu cầu bài tập.
-GV yêu cầu HS làm bài trên bảng con.
Bài 2/15:
-Gọi HS nêu yêu cầu.
-GV yêu cầu HS làm bài vào nháp.
-Gọi HS đọc kết quả làm việc.
-GV và cả lớp nhận xét.
Hoạt động 2: Hướng dẫn HS làm bài tập 3,4,5.
Mục tiêu: Chuyển số đo từ đơn vị bé ra đơn vị lớn, số đo có hai tên đơn vị đo thành số đo có một tên đơn vị đo
Tiến hành: 
Bài 3/15:
-Gọi HS đọc yêu cầu.
-GV hướng dẫn mẫu.
-Yêu cầu HS suy nghĩ, sau đó làm miệng.
-GV và HS nhận xét, sửa sai cho HS.
Bài 4/15:
-Gọi HS đọc yêu cầu bài tập.
-GV hướng dẫn mẫu cho HS.
-GV phát phiếu, yêu cầu HS làm việc theo nhóm đôi.
-Gọi 2 nhóm lên làm 2 bài tập.
-GV và cả lớp sửa bài.
Bài 5/15:
-Gọi HS đọc đề bài.
-GV hướng dẫn HS tóm tắt.
-Yêu cầu HS làm bài vào vở.
-Gọi 1 HS làm bài trên bảng con.
-GV và HS sửa bài, chấm một số vở. 
3.Củng cố, dặn dò: (3’)
-Nhận xét tiết học.
-Về nhà làm vở bài tập.
-Kiểm tra 2 HS.
-HS nhắc lại đề.
-HS nêu yêu cầu bài tập.
-HS làm bài trên bảng con.
-1 HS nêu yêu cầu.
-HS làm bài cá nhân.
-1 HS nêu yêu cầu.
-HS trả lời nhanh.
-1 HS đọc yêu cầu bài tập.
-HS làm việc theo nhóm.
-2 HS làm bài tập trên bảng.
-1 HS đọc đề bài.
-HS tóm tắt và làm bài vào vở.
*Rút kinh nghiệm giáo án:
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 
Ngày dạy: 
Tuần 3 Môn: Toán Tiết:13 
Bài dạy: LUYỆN TẬP CHUNG
I.Mục tiêu:
	Giúp HS củng cố về:
Cộng trừ hai phân số. Tính giá trị của biểu thức với phân số.
Chuyển số đo có hai tên đơn vị đo thành số đo là hỗn số với một tên đơn vị đo.
Giải bài toán tìm một số biết giá trị một phân số của số đó.
II.Đồ dùng dạy học: 
III.Các hoạt động dạy học chủ yếu:
TG
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
3’
1’
14’
8’
9’
2’
1.Kiểm tra bài cũ: 
-Chuyển các hỗn số sau thành phân số: 7 ; 
9 
-GV nhận xét.
2.Bài mới:
a.Giới thiệu bài: Nêu mục đích yêu cầu của tiết học.
b.Nội dung:
Hoạt động 1: Hướng dẫn HS làm bài tập 1,2.
Mục tiêu: HS củng có về cộng trừ hai phân số. Tính giá trị của biểu thức với phân số.
Tiến hành: 
Bài 1/15:
-Gọi HS đọc yêu cầu bài tập.
-Yêu cầu HS làm bài trên bảng con.
Bài 2/16:
-GV tiến hành tương tự bài tập 1.
Bài 3/16:
-Gọi HS đọc yêu cầu của đề bài.
-Yêu cầu HS thảo luận theo nhóm đôi.
-Gọi HS trình bày kết quả làm việc.
-GV nhận xét, chốt lại kết quả đúng.
Hoạt động 2: Hướng dẫn HS làm bài tập 4.
Mục tiêu: Chuyển số đo có hai tên đơn vị đo thành số đo là hỗn số với một tên đơn vị đo.
Tiến hành: 
Bài 4/16:
-Gọi HS nêu yêu cầu.
-GV hướng dẫn mẫu.
-Yêu cầu HS làm bài vào vở.
-Gọi 2 HS làm bài trên bảng.
-GV và HS nhận xét.
Hoạt động 3: Hướng dẫn HS làm bài tập 5.
Mục tiêu: Giải bài toán tìm một số biết giá trị một phân số của số đó.
Tiến hành: 
Bài 5/16:
-Gọi HS đọc đề bài.
-GV yêu cầu HS tự tóm tắt và giải vào vở.
-Gọi 1 HS làm bài trên bảng lớp.
-GV sửa bài, chấm một số vở.
3.Củng cố, dặn dò: (3’)
-Nhận xét tiết học.
-Về nhà làm bài trong vở bài tập.
-Kiểm tra 2 HS.
-HS nhắc lại đề.
-HS đọc yêu cầu bài tập.
-HS làm bài trên bảng.
-HS đọc đề bài.
-Làm việc theo nhóm đôi.
-1 HS nêu yêu cầu bài tập.
-HS quan sát.
-HS làm bài vào vở.
-2 HS làm bài trên bảng.
-HS đọc đề bài.
-HS tóm tắt và giải vào vở.
*Rút kinh nghiệm giáo án:
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 
Ngày dạy: 
Tuần 3 Môn: Toán Tiết: 14 
Bài dạy: LUYỆN TẬP CHUNG
I.Mục tiêu:
	Giúp HS củng cố về:
Nhân, chia hai phân số. Tìm thành phần chưa biết của phép tính với phân số.
Chuyển các số đo có 2 tên đơn vị thành số đo dạng hỗn số với một tên đơn vị đo.
Tính diện tích của mảnh đất.
II.Đồ dùng dạy học: 
III.Các hoạt động dạy học chủ yếu:
TG
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
3’
1’
14’
7’
10’
2’
1.Kiểm tra bài cũ: 
-Tính: - ; + 
-GV nhận xét.
2.Bài mới:
a.Giới thiệu bài: Nêu mục đích yêu cầu của tiết học.
b.Nội dung:
Hoạt động 1: Hướng dẫn HS làm bài tập 1, 2.
Mục tiêu: Nhân, chia hai phân số. Tìm thành phần chưa biết của phép tính với phân số.
Tiến hành: 
Bài 1/16:
-Gọi HS nêu yêu cầu.
-Yêu cầu HS làm bài trên bảng con.
Bài 2/16:
-GV nêu yêu cầu.
-Nêu cách tìm số hạng chưa biết, số bị trừ, thừa số chưa biết, số bị chia.
-Yêu cầu HS làm bài vào vở bài tập.
Hoạt động 2: Hướng dẫn HS làm bài tập 3.
Mục tiêu: Chuyển các số đo có 2 tên đơn vị thành số đo dạng hỗn số với một tên đơn vị đo.
Tiến hành: 
Bài 3/17:
-Gọi HS nêu yêu cầu bài tập.
-GV hướng dẫn mẫu.
-Yêu cầu HS làm việc theo nhóm đôi.
-Gọi 2 HS làm bài trên bảng.
-GV và HS nhận xét, chốt lại kết qủa đúng.
Hoạt động 3:Hướng dẫn HS làm bài 4.
Mục tiêu: Tính diện tích của mảnh đất.
Tiến hành: 
Bài 4/17:
-Gọi HS đọc đề bài.
-Hướng dẫn HS tính diện tích ao, nhà.
-Hướng dẫn HS tính diện tích nhà.
-HS tính diện tích mảnh đất còn lại.
-Gọi HS trình bày kết quả làm việc.
-GV và HS nhận xét.
3.Củng cố, dặn dò: (3’)
-Nhận xét tiết học.
-Về nhà làm bài trong VBT.
-Kiểm tra 2 HS.
-HS nhắc lại đề.
-HS nêu yêu cầu.
-HS làm bài trên bảng con.
-HS nêu yêu cầu.
-HS trả lời.
-HS làm bài.
-HS nêu yêu cầu bài tập.
-HS theo dõi.
-HS làm việc theo nhóm đôi.
-2 HS làm bài trên bảng.
-1 HS đọc đề bài.
-HS nêu cách tính diện tích hình vuông, hình chữ nhật.
-HS tính diện tích phần còn lại.
*Rút kinh nghiệm giáo án:
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 
Ngày dạy: 
Tuần 3 Môn: Toán Tiết: 15 
Bài dạy: ÔN TẬP VỀ GIẢI TOÁN
I.Mục tiêu:
	Giúp HS ôn tập, củng cố cách giải bài toán liên quan đến tỉ số ở lớp 4 (bài toán “tìm hai số khi biết tổng, hiệu và tỉ số của hai số đó”).
II.Đồ dùng dạy học: 
	2 bảng phụ viết nội dung bài toán 1/16 và bài toán 2/17.
III.Các hoạt động dạy học chủ yếu:
TG
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
3’
1’
12’
20’
3’
1.Kiểm tra bài cũ: 
-Tính x : 
-GV nhận xét.
2.Bài mới:
a.Giới thiệu bài: Nêu mục đích yêu cầu của tiết học.
b.Nội dung:
Hoạt động 1: Hướng dẫn HS ôn tập.
Mục tiêu: Giúp HS ôn tập, củng cố cách giải bài toán liên quan đến tỉ số ở lớp 4 (bài toán “tìm hai số khi biết tổng, hiệu và tỉ số của hai số đó”).
Tiến hành: 
a.Bài toán về tìm hai số khi biết tổng và tỉ số của hai số đó.
-Gọi HS đọc đề bài toán trên bảng.
-Bài toán thuộc dạng gì?
-GV yêu cầu HS vẽ sơ đồ, sau đó giải bài toán.
-GV cho HS nhận xét bài làm trên bảng của bạn.
+Hãy nêu các bước giải bài toán : Bài toán về tìm hai số khi biết tổng và tỉ số của hai số đó.
-Gọi 1 HS nhắc lại.
b.Bài toán về tìm hai số khi biết hiệu và tỉ số của hai số đó.
-GV tiến hành tương tự trên.
Hoạt động 2: Luyện tập.
Mục tiêu: Vận dụng những kiến thức vừa ôn để làm bài tập.
Tiến hành: 
Bài 1/18:
-Gọi HS đọc đề bài.
-Yêu cầu HS làm nhanh vào nháp.
-Gọi 2 HS làm bài trên bảng.
-GV và HS nhận xét.
Bài 2/18:
-Gọi HS đọc đề bài.
-Bài toán thuộc dạng gì?
-Yêu cầu HS tự tóm tắt và giải bài vào vở.
Bài 3/18:
-GV có thể tiến hành tương tự bài tập 2. 
3.Củng cố, dặn dò: (3’)
- Hãy nêu các bước giải bài toán : Bài toán về tìm hai số khi biết tổng và tỉ số của hai số đó.
-Hãy nêu các bước giải bài toán : Bài toán về tìm hai số khi biết hiệu và tỉ số của hai số đó.
-GV nhận xét tiết học.
-Kiểm tra 2 HS.
-HS nhắc lại đề.
-1 HS đọc đề bài.
-Tìm hai số khi biết tổng và tỉ số của hai số đó.
-HS làm bài vào nháp.
-1 HS làm bài trên bảng.
-HS nhắc lại các bước giải.
-1 HS đọc đề bài.
-HS làm việc cá nhân.
-2 HS làm bài trên bảng.
-HS đọc đề bài.
-HS trả lời.
-HS làm bài vào vở.
-HS trả lời.
*Rút kinh nghiệm giáo án:
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .