Giáo án Toán lớp 5 - Tuần thứ 4

Tuần 4 Môn: Toán Tiết: 16 
Bài dạy: ÔN TẬP VÀ BỔ SUNG VỀ GIẢI TOÁN
I.Mục tiêu:
	Giúp HS qua ví dụ cụ thể, làm quen với các dạng quan hệ tỉ lệ và biết cách giải bài toán liên quan đến quan hệ tỉ lệ đó.
II.Đồ dùng dạy học: 
	2 bảng phụ viết nội dung ví dụ 1/18 và bài toán/19.
III.Các hoạt động dạy học chủ yếu:
TG
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
3’
1’
14’
18’
3’
1.Kiểm tra bài cũ: 
- Hãy nêu các bước giải bài toán : Bài toán về tìm hai số khi biết tổng và tỉ số của hai số đó.
-Hãy nêu các bước giải bài toán : Bài toán về tìm hai số khi biết hiệu và tỉ số của hai số đó.
-GV nhận xét.
2.Bài mới:
a.Giới thiệu bài: Nêu mục đích yêu cầu của tiết học.
b.Nội dung:
Hoạt động 1: Giới thiệu ví dụ dẫn đến quan hệ tỉ lệ.
Mục tiêu: Giúp HS qua ví dụ cụ thể, làm quen với các dạng quan hệ tỉ lệ và biết cách giải bài toán liên quan đến quan hệ tỉ lệ đó.
Tiến hành: 
a.Ví dụ:
-GV treo bảng phụ có nội dung bài tập.
-Gọi 1 HS đọc đề bài.
-GV hướng dẫn HS quan sát sau đó đưa ra nhận xét SGK/18.
-Gọi HS nhắc lại nhận xét.
b. Bài toán:
-Gọi HS đọc đề bài toán.
-Hướng dẫn HS tìm hiểu nội dung đề bài.
-Yêu cầu HS tóm tắt bài toán.
-GV hướng dẫn HS giải bằng hai cách: rút về đơn vị và tìm tỉ số.
Hoạt động 2: Luyện tập.
Mục tiêu: Vận dụng những kiến thức vừa học để làm bài tập.
Tiến hành: 
Bài 1/19:
-Gọi HS nêu yêu cầu.
-Gọi 1 HS làm bài trên bảng.
-Yêu cầu HS làm bài vào nháp.
-GV sửa bài.
Bài 2/19:
-GV yêu cầu HS giải theo hai cách.
Bài 3/19:
-GV tiến hành tương tự bài tập 1.
-Yêu cầu HS làm bài vào vở 
3.Củng cố, dặn dò: (3’)
-Nhận xét tiết học.
-Em nào làm bài sai về nhà sửa bài lại cho đúng.
-Kiểm tra 2 HS.
-HS nhắc lại đề.
-1 HS đọc đề bài.
-2 HS nhắc lại.
-1 HS đọc yêu cầu đề bài.
-HS tóm tắt bài toán.
-1 HS nêu yêu cầu bài tập.
-1 HS làmbài trên bảng.
-HS làm bài vào nháp.
*Rút kinh nghiệm giáo án:
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 
Ngày dạy: 
Tuần 4 Môn: Toán Tiết: 17 
Bài dạy: LUYỆN TẬP
I.Mục tiêu:
	Giúp HS củng cố, rèn kỹ năng giải bài toán liên quan đến quan hệ tỉ lệ.
II.Đồ dùng dạy học: 
III.Các hoạt động dạy học chủ yếu:
TG
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
3’
1’
32’
3’
1.Kiểm tra bài cũ: 
-Gọi 2 HS lên bảng yêu cầu HS làm các bài tập hướng dẫn luyện tập thêm của tiết học trước.
-GV nhận xét.
2.Bài mới:
a.Giới thiệu bài: Nêu mục đích yêu cầu của tiết học.
b.Nội dung:
Hoạt động:
Mục tiêu: Giúp HS củng cố, rèn kỹ năng giải bài toán liên quan đến quan hệ tỉ lệ.
Bài 1/19:
-Gọi HS đọc đề bài.
-Hướng dẫn HS tìm hiểu đề.
-Yêu cầu HS tự làm bài vào vở.
Bài 2/19:
-GV tiến hành tương tự bài tập 1.
-Chú ý nhắc nhở HS đổi: 2tá = . . .
-GV yêu cầu HS giải bằng hai cách.
Bài 3,4/20:
-GV tiến hành tương tự như bài tập 1.
3.Củng cố, dặn dò: (3’)
-GV nhận xét tiết học.
-Về nhà làm thêm các bài tập trong VBT.
-Kiểm tra 2 HS.
-HS nhắc lại đề.
-1 HS đọc đề bài.
-HS tìm hiểu đề.
-HS làm bài vào vở.
-2 tá = 24.
-Tổ 1, 2 giải cách 1, tổ 3 và 4 giải cách hai.
*Rút kinh nghiệm giáo án:
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 
Ngày dạy: 
Tuần 4 Môn: Toán Tiết: 18 
Bài dạy: ÔN TẬP VÀ BỔ SUNG VỀ GIẢI TOÁN (Tiếp theo)
I.Mục tiêu:
	Giúp HS: Qua ví dụ cụ thể, làm quen với một dạng quan hệ tỉû lệ, và biết cách giải bài toán liên quan đến quan hệ tỉ lệ đó.
II.Đồ dùng dạy học: 
	2 bảng phụ viết nội dung ví dụ 1/20 và bài toán trang 20.
III.Các hoạt động dạy học chủ yếu:
TG
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
3’
1’
5’
10’
17’
3’
1.Kiểm tra bài cũ: 
-Gọi 2 HS lên bảng yêu cầu HS làm các bài tập hướng dẫn luyện tập thêm của tiết học trước.
-GV nhận xét.
2.Bài mới:
a.Giới thiệu bài: Nêu mục đích yêu cầu của tiết học.
b.Nội dung:
Hoạt động 1: Giới thiệu ví dụ dẫn đến quan hệ tỉ lệ.
Mục tiêu: HS hiểu thế nào là quan hệ tỉ lệ nghịch.
Tiến hành: 
-GV treo bảng phụ viết sẵn nội dung ở ví dụ 1, yêu cầu HS đọc.
-GV hướng dẫn HS nhận xét để đi đến kết luận như SGK.
-Nêu một vài ví dụ về quan hệ tỉ lệ nghịch khác trong cuộc sống.
Hoạt động 2: Giới thiệu bài toán và cách giải.
Mục tiêu: Giúp HS biết cách giải bài toán liên quan đến quan hệ tỉ lệ đó.
Tiến hành: 
-Gọi HS đọc đề bài.
-GV hướng dẫn HS tìm hiểu đề.
-Hướng dẫn HS tóm tắt.
-GV hướng dẫn HS thực hiện bài toán theo hai cách: Rút về đơn vị và tìm tỉ số.
Hoạt động 3: Luyện tập.
Mục tiêu: Vận dụng những kiến thức vừa học để làm toán.
Tiến hành: 
Bài 1/21:
-Gọi HS đọc đề bài.
-Yêu cầu HS tự tóm tắt và giải.
-Gọi 1 HS làm bài trên bảng.
-GV sửa bài, chấm một số vở.
Bài 2/21:
-GV có thể tiến hành tương tự bài tập 1.
Bài 3/21:
-Gọi HS đọc đề bài.
-Yêu cầu HS nhận xét những dữ liệu có trong bài để HS có thể thực hiện bài toán theo hai cách.
-Yêu cầu mỗi tổ làm một cách.
-Gọi 2 HS lên bảng giải, mỗi em làm một cách.
-GV chấm, sửa bài.
3.Củng cố, dặn dò: (3’)
-Nhận xét tiết học.
-Yêu cầu về nhà làm bài tập trong VBT.
-Kiểm tra 2 HS.
-HS nhắc lại đề.
-1 HS đọc ví dụ.
-HS nêu một vài ví dụ.
-1 HS đọc đề bài.
-HS tóm tắt bài.
-HS theo dõi.
-1 HS đọc đề bài.
-HS tự tóm tắt và giải.
-1 HS làm bài trên bảng.
-1 HS đọc đề bài.
-Tổ 1 và 2 làm cách 1, tổ 3 và 4 làm cách 2.
*Rút kinh nghiệm giáo án:
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 
Ngày dạy: 
Tuần 4 Môn: Toán Tiết: 19 
Bài dạy: LUYỆN TẬP
I.Mục tiêu:
	Giúp HS củng cố và rèn kỹ năng giải bài toán liên quan đến quan hệ tỉ lệ.
II.Đồ dùng dạy học: 
III.Các hoạt động dạy học chủ yếu:
TG
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
3’
1’
32’
3’
1.Kiểm tra bài cũ: 
-Gọi 2 HS lên bảng yêu cầu HS làm các bài tập hướng dẫn luyện tập thêm của tiết học trước.
-GV nhận xét.
2.Bài mới:
a.Giới thiệu bài: Nêu mục đích yêu cầu của tiết học.
b.Nội dung:
Bài 1/21:
-Gọi HS đọc yêu cầu bài tập.
-Yêu cầu HS tự tóm tắt đề.
-HS nhận xét để nêu hai cách giải.
-Gọi 2 HS lên bảng thực hiện hai cách.
-GV chấm, sửa bài.
Bài 2/21:
-Gọi HS đọc đề bài.
-Yêu cầu HS tự tóm tắt.
-Hướng dẫn HS tính tổng thu nhập hàng tháng. Sau đó tính bình quân thu nhập hàng tháng của mỗi người khi gia đình có thêm 1 người.
Bài 3,4/21:
-Tiến hành tương tự như bài tập 1.
3.Củng cố, dặn dò: (3’)
-Nhận xét tiết học.
-Yêu cầu HS về sửa lại những bài tập làm sai.
-Kiểm tra 2 HS.
-HS nhắc lại đề.
-1 HS nêu yêu cầu bài tập.
-HS tóm tắt đề.
-1 HS đọc đề bài.
-HS tóm tắt sau đó giải theo hướng dẫn của GV.
*Rút kinh nghiệm giáo án:
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 
Ngày dạy: 
Tuần 4 Môn: Toán Tiết: 20 
Bài dạy: LUYỆN TẬP CHUNG
I.Mục tiêu:
	Giúp HS luyện tập, củng cố cách giải bài toán về “Tìm hai số khi biết tổng (hiệu) và tỉ số của hai số đó” và bài toán liên quan đến quan hệ tỉ lệ vừa học.
II.Đồ dùng dạy học: 
	 Bảng phụ viết nội dung bài tập 3/20.
III.Các hoạt động dạy học chủ yếu:
TG
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
3’
1’
16’
17’
2’
1.Kiểm tra bài cũ: 
-Gọi 2 HS lên bảng yêu cầu HS làm các bài tập hướng dẫn luyện tập thêm của tiết học trước.
-GV nhận xét.
2.Bài mới:
a.Giới thiệu bài: Nêu mục đích yêu cầu của tiết học.
b.Nội dung:
Hoạt động 1: Hướng dẫn HS làm bài tập 1, 2.
Mục tiêu: Ôn tập về dạng toán “Tìm hai số khi biết tổng (hiệu) và tỉ số của hai số đó”
Tiến hành: 
Bài 1/22:
-Gọi HS đọc yêu cầu bài tập.
-Hướng dẫn HS tìm hiểu nội dung của bài.
-Bài toán thuộc dạng gì?
-Yêu cầu HS tự tóm tắt.
-Yêu cầu HS tự giải.
-GV nhận xét, sửa bài.
Bài 2/22:
-GV tiến hành tương tự bài tập 1.
-Nhắc HS chú ý công thực tính chu vị hình chữ nhật.
Hoạt động 2: Hướng dẫn HS làm bài tập 3,4.
Mục tiêu: Ôn tập về dạng toán bài toán liên quan đến quan hệ tỉ lệ vừa học.
Tiến hành: 
Bài 3/22:
-Gọi HS đọc đề bài.
-Bài toán này thuộc dạng gì?
-Em có thể giải bài toán này theo những cách nào?
-Yêu cầu HS thực hiện bài theo hai cách, GV có thể tổ chức cho HS làm bài theo nhóm tổ.
-GV sửa bài, nhận xét.
Bài 4/22:
-GV có thể tiến hành tương tự như bài tập 3.
3.Củng cố, dặn dò: (3’)
-Nhận xét tiết học.
-Về nhà làm bài tập, sửa bài sai vào vở.
-Kiểm tra 2 HS.
-HS nhắc lại đề.
-HS đọc yêu cầu bài tập.
- Tìm hai số khi biết tổng (hiệu) và tỉ số của hai số đó.
-HS tóm tắt và giải.
-1 HS nêu công thức tính chu vi hình chữ nhật.
-1 HS đọc đề bài.
-Bài toán liên quan đến quan hệ tỉ lệ.
-HS nêu 2 cách giải.
-HS làm việc theo nhóm.
*Rút kinh nghiệm giáo án:
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .