Giáo án Toán lớp 5 - Tuần thứ 7

Tuần 7 Môn: Toán Tiết: 31 
Bài dạy: LUYỆN TẬP CHUNG
I.Mục tiêu:
	Giúp HS củng cố về:
Quan hệ giữa 1 và ; và ; và .
Tìm một thành phần chưa biết của phép tính với phân số.
Giải bài toán liên quan đến số trung bình cộng.
II.Đồ dùng dạy học: 
	Bảng phụ viết nội dung bài tập 2/22.
III.Các hoạt động dạy học chủ yếu:
TG
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
3’
1’
7’
7’
16’
2’
1.Kiểm tra bài cũ: 
-Gọi 2 HS lên bảng yêu cầu HS làm các bài tập hướng dẫn luyện tập thêm của tiết học trước.
-GV nhận xét.
2.Bài mới:
a.Giới thiệu bài: Nêu mục đích yêu cầu của tiết học.
b.Nội dung:
Hoạt động 1: Hướng dẫn HS làm bài tập 1.
Mục tiêu: Giúp HS củng cố về: Quan hệ giữa 1 và ; và ; và .
Tiến hành: 
Bài 1/32:
-Gọi HS nêu yêu cầu bài tập.
-GV tổ chức cho HS làm miệng.
-GV và cả lớp nhận xét.
Hoạt động 2: Hướng dẫn HS làm bài tập 2.
Mục tiêu: Giúp HS củng cố về: Tìm một thành phần chưa biết của phép tính với phân số.
Tiến hành: 
Bài 2/32:
-Gọi HS nêu yêu cầu bài tập.
-Tìm số hạng chưa biết ta thực hiện như thế nào?
-Tương tự GV hỏi tìm số bị trừ, số bị chia, thừa số chưa biết.
-Yêu cầu HS làm bài vào phiếu.
-Gọi 4 HS làm bài trên bảng lớp.
-GV và cả lớp nhận xét.
Hoạt động 3: hướng dẫn HS làm bài tập 3,4.
Mục tiêu: Giúp HS củng cố về: Giải bài toán liên quan đến số trung bình cộng.
Tiến hành: 
Bài 3/32:
-GV yêu cầu HS đọc đề bài toán.
-Nêu cách tìm số trung bình cộng.
-Yêu cầu HS làm bài vào vở.
-Gọi 1 HS làm bài trên bảng.
-GV và cả lớp nhận xét.
Bài 4/32:
-GV tiến hành tương tự bài tập 3.
3.Củng cố, dặn dò: (3’)
-Nhận xét tiết học.
-Yêu cầu những HS làm bài chưa xong về tiếp tục sửa bài vào vở.
-Kiểm tra 2 HS.
-HS nhắc lại đề.
-1 HS nêu yêu cầu bài tập.
-HS làm miệng.
-HS nêu yêu cầu bài tập.
-Tổng trừ đi số hạng đã biết.
-HS trả lời.
-HS làm bài trên phiếu.
-4 HS làm bài trên bảng lớp.
-1 HS đọc đề bài toán.
-Trung bình cộng của các số bằng tổng của các số đó chia cho số các số hạng.
-HS làmbài vào vở.
-1 HS làm bài trên bảng.
*Rút kinh nghiệm giáo án:
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 
Ngày dạy: 
Tuần 7 Môn: Toán Tiết: 32 
Bài dạy: KHÁI NIỆM SỐ THẬP PHÂN
I.Mục tiêu:
	Giúp HS:
Nhận biết khái niệm ban dầu về số thập phân (dạng đơn giản).
Biết đọc, viết số thập phân dạng đơn giản.
II.Đồ dùng dạy học: 
	Các bảng nêu trong SGK (kẻ sẵn vào bảng phụ của lớp).
III.Các hoạt động dạy học chủ yếu:
TG
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
3’
1’
14’
18’
3’
1.Kiểm tra bài cũ: 
-Gọi 2 HS làm bài trên bảng: 
 Tìm x biết:
 x + = x x = 
-GV nhận xét.
2.Bài mới:
a.Giới thiệu bài: Nêu mục đích yêu cầu của tiết học.
b.Nội dung:
Hoạt động 1: Giới thiệu khái niệm về số thập phân (dạng đơn giản).
Mục tiêu: Nhận biết khái niệm ban dầu về số thập phân.
Tiến hành: 
-GV treo bảng phụ có bảng a ở phần nhận xét.
-GV hướng dẫn HS tự nêu nhận xét từng hàng trong bảng:
+Có 0m1dm tức là 1 dm, 1dm bằng mấy phần mười của mét?
-GV viết bảng: 1dm = m.
-GV tiến hành như vậy cho các hàng còn lại.
-GV giới thiệu phân số thập phân như SGK.
Hoạt động 2: Luyện tập.
Mục tiêu: Biết đọc, viết số thập phân dạng đơn giản.
Tiến hành: 
Bài 1/34:
-GV tổ chức cho HS làm miệng.
Bài 2/35:
-Gọi HS nêu yêu cầu.
-GV hướng dẫn mẫu, yêu cầu HS làm bài trên bảng con.
-GV và HS nhận xét.
Bài 3/35:
-GV treo bảng phụ có nội dung bài tập, yêu cầu HS đọc đề bài.
-Gọi HS khá làm mẫu 2 ý đầu tiên.
-Yêu cầu cả lớp làm bài.
3.Củng cố, dặn dò: (3’)
-GV nhận xét tiết học.
-Về nhà làmbài trong VBT.
-Kiểm tra 2 HS.
-HS nhắc lại đề.
-1dm = m.
-HS làm miệng.
-1 HS nêu yêu cầu.
-HS làm bài trên bảng con.
-HS làm bài trên bảng.
*Rút kinh nghiệm giáo án:
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 
Ngày dạy: 
Tuần 7 Môn: Toán Tiết: 33 
Bài dạy: KHÁI NIỆM SỐ THẬP PHÂN (Tiếp theo)
I.Mục tiêu:
	Giúp HS:
Nhận biết ban đầu về khái niệm số thập phân (ở các dạng thường gặp) và cấu tạo của số thâph phân.
Biết đọc viết số thập phân (ở các dạng đơn giản thường gặp).
II.Đồ dùng dạy học: 
	Kẻ sẵn vào bảng phụ bảng nêu trong bài học của SGK.
III.Các hoạt động dạy học chủ yếu:
TG
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
3’
1’
14’
16’
3’
1.Kiểm tra bài cũ: 
-Gọi 2 HS lên bảng:
 Viết số thập phân thích hợp vào chỗ chấm:
 9dm = m = . . . m
 5cm = dm = . . . dm
 5cm =m = . . . m
 7mm = m = . . . m
 -GV nhận xét.
2.Bài mới:
a.Giới thiệu bài: Nêu mục đích yêu cầu của tiết học.
b.Nội dung:
Hoạt động 1: Tiếp tục giới thiệu khái niệm về số thập phân.
Mục tiêu: Nhận biết ban đầu về khái niệm số thập phân (ở các dạng thường gặp) và cấu tạo của số thâph phân. Biết đọc viết số thập phân (ở các dạng đơn giản thường gặp).
Tiến hành: 
-GV tiếp tục hướng dẫn HS nêu nhận xét từng hàng trong bảng để nhận ra tương tự như tiết 32.
-Từ đó, GV rút ra nhận xét SGK/36.
-Gọi HS nhắc lại nhận xét.
Hoạt động 2: Luyện tập.
Mục tiêu: Vận dụng những kiến thức đã học để làm bài tập.
Tiến hành: 
Bài 1/37:
-Gọi HS nêu yêu cầu.
-Yêu cầu HS làm miệng.
Bài 2/37:
-Gọi HS nêu yêu cầu bài tập.
-Yêu cầu HS làm bài trên bảng con.
Bài 3/37:
-GV tiến hành tương tự bài tập 2.
3.Củng cố, dặn dò: (3’)
-Nêu cấu tạo của phân số.
-GV nhận xét tiết học.
-Kiểm tra 2 HS.
-HS nhắc lại đề.
-HS theo dõi, trả lời.
-2 HS nhắc lại phần nhận xét.
-HS nêu yêu cầu.
-HS làm miệng.
-HS nêu yêu cầu bài tập.
-HS làm bài trên bảng con.
*Rút kinh nghiệm giáo án:
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 
Ngày dạy: 
Tuần 7 Môn: Toán Tiết: 34 
Bài dạy: HÀNG CỦA SỐ THẬP PHÂN. ĐỌC, VIẾT SỐ THẬP PHÂN
I.Mục tiêu:
	Giúp HS:
Nhận biết tên các hàng của số thập phân (dạng đơn giản thường gặp); quan hệ giữa các đơn vị của hai hàng liền nhau.
Nắm được cách đọc, viết số thập phân.
II.Đồ dùng dạy học: 
	Kẻ sẵn một bảng phóng to bảng của SGK, hoặc hướng dẫn HS sử dụng bảng của SGK.
III.Các hoạt động dạy học chủ yếu:
TG
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
3’
1’
14’
16’
3’
1.Kiểm tra bài cũ: 
-Gọi 2 HS lên bảng, yêu cầu HS làm bài tập hướng dẫn luyện tập thêm của tiết học trước.
-GV nhận xét.
2.Bài mới:
a.Giới thiệu bài: Nêu mục đích yêu cầu của tiết học.
b.Nội dung:
Hoạt động 1: Giới thiệu các hàng, giá trị của các chữ số ở các hàng và cách đọc, viết số thập phân.
Mục tiêu: Nhận biết tên các hàng của số thập phân (dạng đơn giản thường gặp); quan hệ giữa các đơn vị của hai hàng liền nhau. Nắm được cách đọc, viết số thập phân.
Tiến hành: 
-GV treo bảng phụ có nội dung bảng a trong phần nhận xét.
-Dựa vào bảng, hãy nêu các hàng của phần nguyên, các hàng của phần thập phân trong số thập phân.
-Mỗi đơn vị của hàng bằng bao nhiêu đơn vị của hàng thấp hơn liền sau? Cho ví dụ.
-GV tiến hành như vậy đối với phần b, c của SGK.
-GV rút ra ghi nhớ SGK/38.
-Gọi HS nhắc lại ghi nhớ.
Hoạt động 2: Luyện tập.
Mục tiêu: Vận dụng những kiến thức vừa học để làm bài tập.
Tiến hành: 
Bài 1/38:
-Gọi HS nêu yêu cầu.
-Yêu cầu HS làm miệng.
Bài 2/38:
-Gọi HS nêu yêu cầu.
-Yêu cầu HS làm bài trên bảng con.
-GV nhận xét, sửa sai.
Bài 3/38:
-Gọi HS nêu yêu cầu.
-GV hướng dẫn mẫu.
-Yêu cầu HS làm bài vào vở.
3.Củng cố, dặn dò: (3’)
-Muốn đọc và viết số thập phân ta thực hiện như thế nào?
-GV nhận xét tiết học.
-Kiểm tra 2 HS.
-HS nhắc lại đề.
-HS theo dõi, trả lời.
-2 HS đọc lại phần ghi nhớ.
-1 HS nêu yêu cầu.
-HS làm miệng.
-1 HS nêu yêu cầu.
-HS làm bài trên bảng con.
-HS làm bài vào vở.
*Rút kinh nghiệm giáo án:
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 
Ngày dạy: 
Tuần 7 Môn: Toán Tiết: 35 
Bài dạy: LUYỆN TẬP
I.Mục tiêu:
	Giúp HS:
Biết cách chuyển một phân số thập phân thành hỗn số rồi thành số thập phân.
Củng cố về chuyển số đo viết dưới dạng số thập phân thành số đo viết dưới dạng số tự nhiên với đơn vị đo thích hợp.
II.Đồ dùng dạy học: 
	Bảng phụ viết nội dung bài tập 4/39.
III.Các hoạt động dạy học chủ yếu:
TG
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
3’
1’
14’
16’
2’
1.Kiểm tra bài cũ: 
-Gọi 2 HS lên bảng, yêu cầu HS làm bài tập hướng dẫn luyện tập thêm của tiết học trước.
-GV nhận xét.
2.Bài mới:
a.Giới thiệu bài: Nêu mục đích yêu cầu của tiết học.
b.Nội dung:
Hoạt động 1: Hướng dẫn HS làm bài tập 1, 2.
Mục tiêu: Biết cách chuyển một phân số thập phân thành hỗn số rồi thành số thập phân.
Tiến hành: 
Bài 1/38:
-Gọi HS nêu yêu cầu.
-GV hướng dẫn HS bài mẫu.
-Yêu cầu HS làm bài trên bảng con.
-GV nhận xét.
Bài 2/39:
-Gọi HS nêu yêu cầu.
-GV hướng dẫn mẫu cho HS.
-Tổ chức cho HS làm bài vào phiếu.
-Gọi 2 HS làm bài trên bảng.
-GV sửa bài, nhận xét.
Hoạt động 2: Hướng dẫn HS làm bài tập 3, 4.
Mục tiêu: Củng cố về chuyển số đo viết dưới dạng số thập phân thành số đo viết dưới dạng số tự nhiên với đơn vị đo thích hợp.
Tiến hành: 
Bài 3/39:
-Gọi HS đọc yêu cầu bài tập.
-GV hướng dẫn mẫu.
-Yêu cầu HS làm bài vào nháp, sau đó phát biểu ý kiến.
-GV và HS nhận xét.
Bài 4/39:
-Gọi HS đọc đề bài.
-GV Yêu cầu HS tự làm bàivào vở.
-Gọi 1 HS làm bài trên bảng.
-GV sửa bài, nhận xét.
3.Củng cố, dặn dò: (3’)
-GV nhận xét tiết học.
-Yêu cầu HS về làm bài vào vở bài tập.
-Kiểm tra 2 HS.
-HS nhắc lại đề.
-1 HS nêu yêu cầu bài tập.
-HS làm bài trên bảng con.
-1 HS nêu yêu cầu.
-HS lắng nghe.
-HS làm bài vào phiếu.
-2 HS làm bài trên bảng.
-HS đọc yêu cầu bài tập.
-HS làm miệng.
-1 HS đọc đề bài.
-HS làm bài vào vở.
-1 HS làm bài trên bảng.
*Rút kinh nghiệm giáo án:
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .