Giáo án Toán - Tiếng Việt - Tuần 18

TUẦN 18
Ngày dạy: 26/12/2011 Tiếng việt: Ôn tập cuối Học kì 1 (tiết 1)
I. Mục tiêu:
- Đọc trôi chảy, lưu loát bài tập đọc đã học; tốc độ khoảng 110 tiếng /phút; biết đọc diễn cảm đoạn thơ, đoạn văn ; thuộc 2-3 bài thơ; hiểu nội dung chính, ý nghĩa cơ bản của bài thơ, bài văn.
- Lập được bảng thống kê bài Tập đọc thuộc chủ điểm Giữ lấy màu xanh theo yêu cầu của BT2.
- Biết nhận xét về nhân vật trong bài đọc theo yêu cầu của BT3.
- HS khá, giỏi đọc diễn cảm bài thơ, bài văn ; nhận biết được 1 số bi ện pháp nghệ thuật được sử dụng trong bài.
* GDKNS : 	-Thu thập xử lí thông tin (lập bảng thống kê theo yêu cầu cụ thể).
-Kĩ năng hợp tác làm việc nhóm, hoàn thành bảng thống kê
+ Phương pháp : Trao đổi nhóm nhỏ .
II.Chuẩn bị: Giấy khổ to, phiếu để HS bốc thăm, đọc bài,
III.Các hoạt động dạy học chủ yếu:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
H Đ CỦA HỌC SINH
1. Khởi động: 
2. Bài cũ: Giáo viên nhận xét.
Khám phá: Từ tuần 11 đến giờ các em đã học những chủ đề nào ?
- Chủ đề “ Giữ lấy màu xanh chúng ta học trong bao nhiêu tuần ?
Hơm nay chúng ta sẽ ôn các bài tập đọc và HTL thuộc chủ đề này . Các em xem lại 5 phút .
Kết nối : 
Bi tập 1 : Kiểm tra tập đọc.
Giáo viên chọn một số đoạn văn, đoạn thơ thuộc các chủ điểm đã học. Chuẩn bị các phiếu thăm và câu hỏi để HS rút thăm .
Giáo viên nhận xét cho điểm.
Thực hành : 
* GDKNS : -Thu thập xử lí thơng tin (lập bảng thống kê theo yêu cầu cụ thể).
-Kĩ năng hợp tác làm việc nhóm, hoàn thành bảng thống kê
 + Phương pháp : Trao đổi nhóm nhỏ .
Bài tập 2: Hướng dẫn học sinh lập bảng thống kê các bài tập đọc thuộc chủ điểm “Giữ lấy màu xanh”.
Yêu cầu học sinh đọc bài.
Giáo viên nhắc học sinh chú ý yêu cầu lập bảng thống kê.
Giáo viên chia nhóm, cho học sinh thảo luận nhóm. Giáo viên nhận xét.
Bi tập 3 : Hướng dẫn học sinh nêu nhận xét về bạn nhỏ trong truyện Người gác rừng tí hon. 
Giáo viên hướng dẫn học sinh nhận xét về nhân vật.
Giáo viên nhận xét.
Vận dụng : 
Giáo viên tổ chức cho học sinh thi đua đọc diễn cảm.
Giáo viên nhận xét – Tuyên dương
Hát 
 – Học sinh trả lời.
-HS lần lượt rút thăm . chuẩn bị 1 phút .
Học sinh lần lượt đọc trước lớp những đoạn văn, đoạn thơ khác nhau.
1 học sinh đọc yêu cầu.
® Cả lớp đọc thầm.
Học sinh làm việc theo nhóm – Nhóm nào xong dán kết quả lên bảng.
Đại diện nhóm lên trình bày.
Cả lớp nhận xét.
Học sinh đọc yêu cầu đề bài.
Học sinh làm bài.
Học sinh trình bày.
- Cả lớp nhận xét.
Học sinh đọc diễn ca
IV.Rút kinh nghiệm :
TOÁN: Diện tích hình tam giác (t 86)
I. Mục tiêu:
- Biết tính diện tích hình tam giác.
- Làm được bài tập 1.* HS kh, giỏi thực hiện hết các bài tập 
II. ĐDDH :
+ GV: 2 hình tam giác bằng nhau.
+ HS: 2 hình tam giác, kéo, giấy màu.
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu:
1/ Bài cũ: (3’) - HS sửa bài về nhà . - GV nhận xét và ghi điểm
2/Bài mới : Giới thiệu – ghi đề.
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Hoạt động 1: (15’) Hướng dẫn HS cách tính diện tích hình tam giác
GV hướng dẫn HS cắt hình như hướng dẫn SGK.
GV hướng dẫn HS ghép hình như hướng dẫn SGK.
GV so sánh đối chiếu các yếu tố hình học.
Yêu cầu HS nhận xét và nêu cách tính diện tích hình tam giác.
- GV chốt lại: 
- Hoạt động cá nhân, lớp.
- HS thực hành cắt hình tam giác và trả lời câu hỏi của GV. 
- HS chú ý lắng nghe.
Hoạt động 2: (14’) Hướng dẫn HS biết vận dụng cách tính diện tích hình tam giác.
	* Bài 1:- GV yêu cầu HS nhắc lại quy tắc, công thức tính diện tích tam giác, vận dụng công thức làm bài tập.
* Bài 2: HS khá, giỏi giải nháp.
GV lưu ý HS bài a 
+	Đổi đơn vị đo để độ dài đáy và chiều cao có cùng một đơn vị đo
+ Sau đó tính diện tích hình tam giác
-HS đọc đề &giải ở bảng con câu a; giải vở câu b.
- 1 HS trình bày
Cả lớp nhận xét.
- 2 HS đọc kết quả.
3/ Củng cố dặn dò: (3’) HS nhắc lại quy tắc, công thức tính diện tích hình tam giác.
	- Về nhà làm lại bài1 và làm thêm ở VBT.
	- Chuẩn bị: “Luyện tập”.
 Nhận xét tiết học.
* Rút kinh nghiệm :
........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................Ngày dạy: 27/12/2011 Tiếng việt: Ôn tập cuối Học kì 1 (tiết 2)
I. Mục tiêu: Mức độ yêu cầu về kĩ năng đọc như ở tiết 1.
- Lập được bảng thống kê các bài tập đọc trong chủ điểm Vì hạnh phúc con người theo yêu cầu của BT2.
- Biết trình bày cảm nhận về cái hay của một số câu thơ theo yêu cầu của BT3.
* GDKNS : 	- Thu thập xử lí thông tin(lập bảng thống kê theo yêu cầu cụ thể).
- Kĩ năng hợp tác làm việc nhóm, hoàn thành bảng thống kê
	+ Phương pháp : Trao đổi nhóm nhỏ
II.Chuẩn bị: . -Phiếu viết tên từng bài tập đọc và HTL (như t1)
- Giấy khổ to kẻ bảng thống kê HD hs thực hiện bài tập 2.
III.Các hoạt động dạy học chủ yếu: 
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY
HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ
1/ Ổn định:
2/Kiểm tra bài cũ :
-KT sự chuẩn bị của hs
Khám phá : Chủ đề “Vì hạnh phúc con người” chúng ta học trong bao nhiêu tuần ?
Hôm nay chúng ta sẽ ôn các bài tập đọc và HTL thuộc chủ đề này . Các em xem lại 5 phút.
v	Kết nối : 
Bài tập 1 : Kiểm tra tập đọc.
v	Thực hành : 
* GDKNS : -Thu thập xử lí thông tin (lập bảng thống kê theo yêu cầu cụ thể).
-Kĩ năng hợp tác làm việc nhóm, hoàn thnh bảng thống kê
 + Phương pháp : Trao đổi nhóm nhỏ .
Bi tập 2 : Lập bảng thống kê các bài đã học thuộc chủ điểm :Vì hạnh phúc con người 
-Gv nhận xét bổ sung, giữ lại bài làm đúng ;mời 1-2 hs nhìn bảng đọc lại kết quả:
TT
Tên bài 
1
Chuỗi ngọc lam 
2
Hạt gạo làng ta 
3
Buôn Chư Lênh đón cô giáo 
4
Về ngôi nhà đang xây 
5
Thầy thuốc như mẹ hiền 
6
Thầy cúng đi bệnh viện 
Baì tập3:
-Nhắc hs :thuyết trình nêu cái hay của những câu thơ mình thích .
-Nhận xét tuyên dương
Vận dụng :
-Yêu cầu HS về nhà luyện đọc tiết sau kiểm tra tiếp những bạn chưa đọc và những bạn chưa đạt yêu cầu
-HS nêu lại bài 
-Từng hs lên bốc thăm đọc bài và trả lời câu hỏi.
-Đọc YC, làm việc nhóm
-Đại diện các nhóm trình bày kết quả.
-Cả lớp nhận xét :
Tác giả 
Thể loại 
Phun-tơn O-xlơ 
Văn 
Trần Đăng Khoa 
Thơ
Hà Đình Cẩn 
Văn 
Đồng Xuân Lan 
Thơ 
Trần Phương Hạnh 
Văn 
Nguyễn Lăng 
Văn 
Đọc YC, làm việc cá nhân 
-Phát biểu ý kiến .
-Cả lớp nhận xét ,bình chọn người có ý kiến hay nhất ,giàu sức thuyết phục nhất .
HS nhắc lại các nội dung vừa ôn.
-HS nhận xét giờ học
* Rút kinh nghiệm :
.........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Toán: Luyện tập (t87)
I. Mục tiêu: Biết:
- Tính diện tích hình tam giác.
- Tính diện tich hình tam giác vuông biết độ dài hai cạnh góc vuông.
- Làm được bài 1,2,3.)* HS kh, giỏi thực hiện hết các bài tập .
II. ĐDDH :
+ GV:	Bảng phụ, phấn màu.+ HS: VBT, SGK, bảng con.
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu:
1/ Bài cũ: (3’) : “Diện tích hình tam giác “.
 HS nhắc lại quy tắc công thức tính S tam giác.- GV nhận xét và cho điểm
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Hoạt động 1: (10’) Ôn lại kiến thức tính diện tích tam giác.
Bài1/88
-Nêu quy tắc và công thức tính diện tích tam giác.
-Muốn tìm diện tích tam giác ta cần biết gì?
-GV yêu cầu HS đọc đề bài, vận dụng công thức tính diện tíc HTG làm bài sau đó rút ra công thức tính diện tích HTGV.
-HS được chỉ định trả lời câu hỏi của GV.
-HS khác nhận xét.
Hoạt động 2: (20’) Luyện tập.
Phương pháp: Thực hành, động não.
* Bài 2/88:-GV yêu cầu học sinh đọc đề.
Tìm và chỉ ra đáy và chiều cao tương ứng.
* Bài 3/88:-HS thảo luận nhóm đôi để tìm cách tính S tam giác vuông.
GV chốt ý: Muốn tìm diện tích hình tam giác vuông ta lấy 2 cạnh góc vuông nhân với nhau rồi chia 2.
*Bài 4/88:- Giáo viên yêu cầu học sinh đọc đề.
GV dặn HS về nhà thực hành đo.
- HS đọc đề.
HS vẽ hình vào vở và tìm chiều cao. 
Học sinh nêu nhận xét.
Học sinh sửa bài bảng lớp.
Học sinh đọc đề.
3/ Củng cố dặn dò: (3’) - GV yêu cầu HS nhắc lại quy tắc, công thức tính diện tích hình tam giác vuông, tam giác thường?
 Chuẩn bị: “ Luyện tập chung”Về nhà ôn lại kiến thức về hình tam giác.
* Rút kinh nghiệm :
........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Tiếng việt: Ôn tập cuối Học kì 1 (tiết 3)	 
 I. Mục tiêu: 
- Mức độ yêu cầu về kĩ năng đọc như ở tiết 1.
- Lập được bảng tổng kết vốn từ về môi trường.
- HS khá, giỏi nhận biết 1 số biện pháp nghệ thuật được sử dụng trong các bài thơ, bài văn.
- HS có thái độ ôn tập nghiêm túc.
II.Chuẩn bị: -Phiếu viết tên từng bài tập đọc và HTL (như T1) 
-Một vài tờ giấy khổ to ,băng dính,bút dạ để các nhóm lập bảng tổng kết vốn từ về môi trường
III.Các hoạt động dạy học chủ yếu:
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY
HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ
1. Ổn định
2. Kiểm tra bài cũ -KT sự chuẩn bị cuả hs
3. Bài mới .
a/ Giới thiệu bài : Xác định MT của giờ học .
b/ Kiểm tra tập đọc và HTL (khoảng 1/5 số hs trong lớp)
-Cách tổ chức : GV yêu cầu hs
-Trong thời gian HS trước đọc bài GV gọi HS tiếp theo bốc thămvà chuẩn bị bài.
-Gv nêu câu hỏi cho hs trả lời.
-Gv nhận xét ghi điểm,hs nào đọc chưa đạt yêu cầu về nhà đọc lại chuẩn bị tiết sau.
Baì tập 2:
- Lập bảng tổng kết vốn từ về môi trường 
-Giải thích từ :sinh quyển, thuỷ quyển, khí quyển 
-Gv nhận xét bổ sung, giữ lại bài làm đúng ; mời 1-2 hs nhìn bảng đọc lại kết quả(có thể có thêm nhiều từ khác )
4. Củng cố :
5. Dặn dò :
-GV nhận xét giờ học .Tuyên dương những cá nhân họ ... ............................................................................................................................................................................................................
Ngày dạy: 28/12/2011 Tiếng việt: Ôn tập cuối Học kì 1 (tiết 4)
I. Mục tiêu:
- Mức độ yêu cầu về kĩ năng đọc như ở Tiết 1.
- Nghe- viết đúng chính tả, viết đúng tên riêng phiên âm nước ngoài và các từ ngữ dễ viết sai, trình bày đúng bài Chợ Ta-sken, tốc độ viết khoảng 95 chữ/ 15 phút.
- HS có ý thức rèn chữ, giữ vở.
II. Chuẩn bị: -Phiếu viết lên từng bài tập đọc và HTL(như tiết 1)
- Ảnh minh họa người Ta – sken trong trang phục dân tộc và chợ Ta- sken ( nếu có)
III.Các hoạt động dạy học chủ yếu:
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY
HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ
1. Bài cũ:
3. Bài mới:
* GV giới thiệu bài nêu mục tiêu của tiết học.
* Kiểm tra tập đọc và HTL(khoảng 1/5 số hs trong lớp)
* Hướng dẫn HS nghe- viết bài Chợ Ta- sken.
- 1 HS đọc bài viết trong SGK 
- Trong bài tả đàn ông và phụ nữ ăn mặc như thế nào?
- Trong bài có một số từ khó cần viết đúng: Ta- sken, nẹp thêu, xúng xính, thõng dài, ve vẩy
- Gv nhận xét sửa sai
- Gv đọc mẫu bài viết
- Gv đọc từng cụm từ cho HS viết bài.
- Gv đọc cho HS dò bài.
- Gv thu bài chấm, trả bài nhận xét sửa chữa các lỗi.
4. Củng cố :
5. Dặn dò: - Về nhà tiếp tục học thuộc các khổ thơ, bài thơ, đoạn văn theo yêu cầu trong SGK
- Nhận xét tiết học. 
- HS lên bốc thăm đọc bài, trả lời câu hỏi.
- Hs đọc bài.
- Đàn ông mặc áo sơ mi đính những nẹp thêu dọc hai ống tay, dầu chụp gọn trong chiếc vải vuông nhỏ. Phụ nữ xúng xính trong chiếc áo dài rộng bằng vải lụa .
- HS viết bảng con.
- HS viết bài
- HS dò bài
- HS nộp bài
HS nhắc lại nội dung bài ôn tập.
- HS nhận xét tiết học
* Rút kinh nghiệm :
........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................ Toán : Luyện tập chung (t 88)
I.MỤC TIÊU:Biết:
- Giá trị theo vị trí của mỗi chữ số trong số thập phân.
- Tìm tỉ số phần trăm của hai số.
- Làm các phép tính với số thập phân.
- Viết số đo đại lượng dưới dạng số thập phân.
- Làm được bài phần 1, phần 2( bài 1,2)* HS kh, giỏi thực hiện hết các bài tập .
II. ĐDDH :
GV chuẩn bị phiếu bài tập phần 1.
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu:
1/ Bài cũ: (3’) Gọi 2 HS lên bảng sửa các bài tập luyện tập thêm của tiết trước.
-GV nhận xét.
2/Bài mới : Giới thiệu - ghi đề.
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Hoạt động 1: (10’) Hướng dẫn HS làm phần 1
Phần 1/89:
-GV phát phiếu bài tập. Gọi HS nêu kết quả từng bài. GV và HS nhận xét.GV chốt lại kết quả đúng.
- HS làm việc trên phiếu.
- HS nêu kết quả làm việc.
Hoạt động 2: (23’) : Ôn tập về 4 phép tính với số thập phân, tính diện tích hình tam giác
Tiến hành: 
Bài 1/90: - Gọi HS nêu yêu cầu.
-Yêu cầu HS làm bài trên bảng con.
Bài 2/90: - GV yêu cầu HS làm vở.
Bài 3 ,4/90: HS khá ,giỏi làm nháp – đọc kết quả.
- 1 HS nêu yêu cầu.
- HS làm bài trên bảng con.
- HS làm vở- trình bày.
3/ Củng cố dặn dò: (3’) - GV nhận xét tiết học.
- Yêu cầu HS về nhà ôn tập thật kỹ các dạng toán đã học để chuẩn bị kiểm tra.
* Rút kinh nghiệm :
........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Tiếng việt: Ôn tập cuối Học kì 1 (tiết 5)
I. Mục tiêu: 
Viết được lá thư gửi người thân đang ở xa kể lại kết quả học tập, rèn luyện của bản thân trong học kì I, đủ 3 phần (phần đầu thư, phần chính và phần cuối thư ), đủ nội dung cần thiết.
- HS có ý thức trong việc tự học, tự rèn luyện
* GDKNS : 	- Thể hiện sự cảm thông.-Đặt mục tiêu .
	+ Phương pháp : Rèn theo mẫu .
II. Chuẩn bị: Giấy viết thư
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu:
HĐ CỦA GV
HĐ CỦA HS
1. Bài cũ;
-Kiểm tra sự chuẩn bị của HS.
Khám phá :
- Để liên lạc với người than ở xa , em thương liên lạc bằng hình thức nào?
- Trong các hình thức trên em thích hình thức nào nhất?
- Em thích người thân ở xa liên lạc với em bằng hình thức nào?
Kết nối :
- Hôm nay các em sẽ thực hành viết thư theo yêu cầu sau: 
Đề bài: Hãy viết thư gửi một người thân đang ở xa kể lại kết quả học tập, rèn luyện của em trong học kì I
Gợi ý: a) Nhớ lại cấu tạo thông thường của một bức thư:
Phần đầu thư.
Phần chính.
Phần cuối thư
b) Xác định nội dung kể chuyện trong thư
Lưu ý: cần viết chân thực, kể đúng những thành tích và cố gắng của em trong học kì I vừa qua, thể hiện tình cảm với người thân.
Thực hành:
* GDKNS : - Thể hiện sự cảm thông.
 -Đặt mục tiêu .
	 + Phương pháp : Rèn theo mẫu .
- Lưu ý học sinh kỷ năng “Đặt mục tiêu” ở phần cuối thư .
Vận dụng : 
Học sinh biết vận dụng vào thực tế giao tiếp trong đời sống hang ngày 
- Nhắc tựa bài
- HS đọc đề bài và gợi ý trong SGK
- HS viết thư.
- Nhiều HS tiếp nối nhau đọc lá thư đã viết.
- Cả lớp và GV nhận xét, bình chọn người viết thư hay nhất.
HS nhắc lại các gợi ý về cách viết đơn.
- HS nhận xét tiết học
* Rút kinh nghiệm :
........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Ngày dạy: 29/12/2011 Toán: Kiểm tra định kì cuối HK 1 (Đề PGD)
Tiếng việt: Ôn tập cuối Học kì 1 (tiết 6)
I. Mục tiêu: 
- Mức độ yêu cầu về kĩ năng đọc như ở tiết 1.
- Đọc bài thơ và trả lời được các câu hỏi ở BT2.
- HS tự giác ôn tập
II.Chuẩn bị: Phiếu bốc thăm (như T1)
 	- Một số tờ phiếu viết các câu hỏi a,b,c,d của bài tập 2
III.Các hoạt động dạy học chủ yếu:
HĐ CỦA GV
HĐ CỦA HS
1. Ổn định: 
2. Bài cũ: 
3. Bài mới: 
- GV giới thiệu bài nêu mục tiêu của tiết học.
- Kiểm tra tập đọc và HTL(khoảng 1/5 số hs trong lớp): Tiến hành tương tự các tiết trước.
Bài tập 2: Hs đọc bài thơ trong SGK.
- GV chia nhóm cho HS thảo luận.
-Gv nhận xét đưa ra lời giải đúng.
VD: Lúa lẫn trong mây , nhấp nhô uốn lượn nhu làn sóng trên những thửa ruộng bậc thang.
4. Củng cố 
5. Dặn dò:- Nhận xét tiết học. Về nhà hoàn chỉnh và viết lại vào vở câu văn miêu tả hình ảnh mà câu thơ Lúa lượn bậc thang mây gợi ra
- Nhắc tựa bài
- HS đọc bài thơ.
-HS làm việc theo nhóm.
- Đại diện nhóm trình bày kết quả. 
a) Đồng nghĩa với từ biên cương là biên giới.
b)Trong khổ thơ 1, từ đầu với từ ngọn được dùng với nghĩa chuyển.
c)Những đại từ xưng hô được dùng trong bài thơ: em và ta
d)Miêu tả hình ảnh mà câu thơ Lúa lượn bậc thang mây gợi ra
-Cả lớp và GV nhận xét bổ sung (nếu có)
- Nhận xét tiết học
* Rút kinh nghiệm :
......................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Ngày dạy: 30/12/2012 Tiếng việt: KIỂM TRA ĐỊNH KÌ CUỐI HỌC KÌ 1 ( Đọc – hiểu )
 ( Đề PGD )
Toán: Hình tháng (t90)
I. Mục tiêu : 
- Có biểu tượng về hình thang.
- Nhận biết được một số đặc điểm của hình thang, phân biệt được hình thang với các hình đã học.
- Nhận biết hình thang vuông.
- Làm được bài tập 1,2,4.)* HS kh, giỏi thực hiện hết cc bi tập .
II. ĐDDH :
	GV:Bảng phụ ve các, hình vuông, hình bình hành, hình thoi như SGK.
HS: 2 tờ giấy thủ công, kéo.
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu:
1/ Bài cũ: (3’) - GV nhận xét bài kiểm tra.HS sửa bài.
2/Bài mới : Giới thiệu – ghi đề.
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Hoạt động 1: (15’) Hướng dẫn học sinh hình thành biểu tượng về hình thang.
Giáo viên vẽ hình thang ABCD như SGK,hướng dẫn học sinh nhận biết một số đặc điểm của hình thang:
+ Hình thang có những cạnh nào?
+ Hai cạnh nào song song?Giáo viên chốt.
- Học sinh quan sát cách vẽ, trả lời câu hỏi của GV.
Hoạt động 2: (15’) Hướng dẫn HS phân biệt hình thang với một số hình đã học, rèn kỹ năng nhận dạng hình thang và thể hiện một số đặc điểm của hình thang.
 * GV lần lượt treo bảng phụ có vẽ các hình của các bài tập trong SGK lên bảng và hướng dẫn HS làm bài tập. 
 * Bài 1/91:- HS đọc yêu cầu bài tập, nhận xét các đặc điểm của hình vẽ trong bà. Giáo viên chữa bài – kết luận.
	*Bài 2/92:C ách tiến hành như bài 1.
Giáo viên chốt: Hình thang có 2 cạnh đối diện song song.
* Bài 4/92: Tổ chức cho HS thi đua theo nhóm chia lớp thành 3 nhóm)
*Bài 3/92:GV hướng dẫn HS vẽ hình theo yêu cầu bài tập.
Giáo viên theo dõi thao tác vẽ hình chú ý chỉnh sửa sai sót.
- Học sinh hoạt động lớp, nhóm đôi, nhận xét đặc điểm hình vẽ ( miệng).
- Học sinh làm vở
 -3 nhóm cử đại diện và thi đua theo hiệu lệnh của GV.
Học sinh thực hành vẽ trên vở nháp, 1 HS vẽ trên bảng phụ , lớp nhận xét.
3/ Củng cố dặn dò: (3’) Nêu lại đặc điểm của hình thang.
Làm bài tập: 3, 4/ 100 Chuẩn bị: “Diện tích hình thang” ( xem kĩ phần ví dụ).- Nhận xét tiết học
* Rút kinh nghiệm :
........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Tiếng việt: KIỂM TRA ĐỊNH KÌ CUỐI HỌC KÌ 1 ( Viết )
( Đề PGD )