Giáo án Toán + Tiếng Việt - Tuần 3 - Trường TH Vạn Thắng 2

TUẦN 3
Ngày dạy: 17/9/2012 Tập đọc: Lòng dân (Phần 1) – tiết 5
I.Mục tiêu:
- Biết đọc đúng một văn bản kịch : Biết ngắt giọng, thay đổi giọng phù hợp với tính cách của từng nhân vật với lời nói của nhân vật trong tình huống kịch.
- Ca ngợi dì Năm dũng cảm, mưu trí trong cuộc đấu trí lừa giặc, cứu cán bộ cách mạng. Trả lời được các câu hỏi 1, 2. 3
- Học sinh khá giỏi biết đọc diển cảm vở kịch theo vai. thể hiện tính cách nhân vật.
- Giáo dục ý thức bảo vệ truyền thống, văn hóa của người Việt Nam.
II. Đồ dùng: Tranh minh họa bài đọc sgk; Bảng phụ.
III. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1.Bài cũ
2.Dạy bài mới
a.Giới thiệu bài.
b.Hdẫn Hs luyện đọc, tìm hiểu bài
-Luyện đọc: 3 đoạn : (Đ 1:Từ đầu đến lời dì Năm (Chồng tui. Thằng nầy là con ); Đ 2:Từ lời cai ( Chồng chị à ?) đến lời lính ( Rục rịch tao bắn )
Đ 3:Phần còn lại ).
Hdẫn giọng đọc, ngắt nghỉ hơi, sửa phát âm từ khó.
Gv đọc diễn cảm toàn bài
-Tìm hiểu bài
Chú cán bộ gặp chuyện gì nguy hiểm ?
Dì Năm đó nghĩ ra cách gì để cứu chú cán bộ ?
Chi tiết nào trong đoạn kịch làm em thích thú nhất ? Vì sao ?
Câu chuyện có ý nghĩa như thế nào?
c.Hdẫn Hs đọc diễn cảm
Gv đọc mẫu
3.Củng cố, dặn dò
Gv nhận xét tiết họcVề nhà tiếp tục luyện đọc đọc trước bài Lòng dân (tiếp theo).
2Hs đọc, trả lời câu hỏi
Hs nghe,quan sát tranh
1Hs đọc toàn bài
Hs đọc nối tiếp đoạn
Hs đọc chú giải, giải nghĩa từ
Hs luyện đọc cặp
1Hs đọc lại toàn bài
Chú bị bọn giặc rượt đuổi bắt, chạy vào nhà dỡ Năm .
Dì vội đưa cho chú một chiếc áo khác để thay, cho bọn giặc không nhận ra; rồi bảo chú ngồi xuống chõng vờ ăn cơm, làm như chú là chồng dì.
Hs nêu chi tiết phù hợp
Hs nêu ý nghĩa
Hs đọc phân vai, luyện đọc theo cặp
Hs thi đọc. Cả lớp bình chọn
Hs nhắc lại bài học
Rút kinh nghiệm:
Toán: Luyện tập (t11)
I. Mục tiêu:
- Biết cộng, trừ, nhân, chia hỗn số và biết so sánh các hỗn số.
- Giáo dục HS tính cẩn thận khi học Toán.
II. Chuẩn bị: Bảng phụ; Bộ đồ toán 5.
III. Các hoạt động dạy học
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1.Bài cũ
2.Dạy bài mới
a.Giới thiệu bài.
b.Thực hành
Gv hướng dẫn làm bài tập: 1, 2, 3, sgk
Bài1: Hs làm bài: 
Bài 2: Tính theo mẫu: a) 
 , vậy 
Bài 3: Tính theo mẫu
c) 
d) 
3.Củng cố, dặn dò
Gv nhận xét tiết học
Về nhà xem lại bài, chuẩn bị bài sau.
Hs nêu cách chuyển hỗn số thành phân số
Hs tự làm bài vào nháp
Cả lớp sửa bài
Hs lên bảng làm
Hs làm vào vở
Cả lớp sửa bài. 
Rút kinh nghiệm:
Ngày dạy: 18/9/2012 
Toán: Luyện tập chung (t12)
I.Mục tiêu: 
- Chuyển một phân số thành phân số thập phân. 
- Chuyển hỗn số thành phân số. 
- Chuyển số đo từ đơn vị bé ra đơn vị lớn, số đo có hai tên đơn vị thành số đo là một tên đơn vị đo. 
- Giáo dục ý thức yêu thích môn học.
II. Đồ dùng: Bộ đồ dùng dạy toán 5; Bảng phụ.
III. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1.Bài cũ
2.Dạy bài mới
a.Giới thiệu bài
b.Thực hành
Gv hướng dẫn làm bài tập: 1, 2, 3, 4 sgk
Bài 1: ; 
Bài 2: ; 
Bài 3: a) 1dm =m ; 3dm = m ; 9dm = m 
 b) 1g = ; 8g = ; 25g = 
 c)1phút=giờ ; 6 phút = giờ ; 12 phút = giờ
 3.Củng cố, dặn dò
Gv nhận xét tiết học
Về nhà ôn kiến thức đã học, chuẩn bị bài sau.
2Hs làm bài
Hs làm nháp
Cả lớp sửa bài
Hs làm bảng lớp
Cả lớp sửa bài.
Hs làm vở
Hs nhắc lại 
Rút kinh nghiệm:
Luyện từ và câu: Mở rộng vốn từ nhân dân (t5)
I.Mục tiêu:
- Xếp được các từ ngữ cho trước về chủ điểm nhân dân vào nhóm thích hợp(BT 1). 
- Nắm được một số tục ngữ, thành ngữ ca ngợi phẩm chất tốt đẹp của người dân Việt Nam. (BT2).
- Hiểu nghĩa từ đồng bào, tìm được một số từ bắt đầu bằng tiếng đồng, đặt được câu với một từ có tiếng đồng vừa tìm được. 
- Hs sinh khá, giỏi thuộc được thành ngữ, tục ngữ ở BT2, đặt câu với các từ tìm được ở BT3.
II. Đồ dùng: Bảng phụ; Từ điển.
III. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1.Bài cũ
2.Dạy bài mới
a.Giới thiệu bài.
b.Hdẫn phần luyện tập
Bài tập 1: Gv giải nghĩa
a) Công nhân: thợ điện, thợ cơ khí
b) Nông dân: thợ cấy, thợ cày.
c) Doanh nhân: tiểu thương, chủ tiệm.
d) Quân nhân: đại uý, trung sĩ.
e) Trí thức: giáo viên, bác sĩ, kĩ sư
g) Học sinh: Hs tiểu học, HS trung học
Bài tập 2: 
a)Cần cù chăm chỉ không ngại khó khăn, gian khổ.
b)Mạnh dạn, dám thực hiện những điều mỡnh nghĩ.
c)Đoàn kết thống nhất ý chớ và hành động.
d)Coi trọng đạo lý và tình cảm, coi nhẹ tiền bạc.
e)Biết ơn người đó đem lại điều tốt đẹp cho mình 
Bài tập 3: Gv chấm 5-7 bài, nhận xét chung
3.Củng cố, dặn dò
Gv nhận xét tiết học
Học thuộc lòng ghi nhớ.
Hs đọc yêu cầu bài, làm việc nhóm
Đại diện nhóm trình bày 
Cả lớp bổ sung, nhận xét 
Hs làm theo cặp
Hs trình bày, cả lớp nhận xét
Hs làm bài vào vở, nhẩm thuộc quy tắc
Hs nêu lại bài học
Rút kinh nghiệm:
Kể chuyện: Kể chuyện được chứng kiến hoặc tham gia (t3)
I.Mục tiêu: 
- Kể được một câu chuyện về người có việc làm tốt góp phần xây dựng quê hương đất nước. 
- Biết trao đổi về ý nghĩa câu chuyện đã kể.
II. Đồ dùng: Tranh minh họa truyện ; Bảng phụ.
III. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1.Bài cũ
2.Dạy bài mới
a.Giới thiệu bài.
b.Hdẫn Hs kể chuyện
Gv nhắc Hs lưu ý về 2 cách kể chuyện trong gợi ý 3 : Kể câu chuyện có mở đầu, diễn biến, kết thúc; Giới thiệu người có việc làm tốt: Người ấy là ai? Người ấy có lời nói, hành động gì đẹp? Em nghĩ gì về lời nói và hành động của người ấy ?
c. Hdẫn Hs kể chuyện, trao đổi về ý nghĩa câu chuyện
K/c theo cặp
K/c trước lớp
3.Củng cố, dặn dò
Gv nhận xét tiết học
Kể lại câu chuyện, chuẩn bị bài tiết sau
Hs kể lại câu chuyện tiết trước
Hs nghe
Hs giới thiệu câu chuyện sẽ kể
Hs viết ra nháp dàn ý câu chuyện .
Từng cặp Hs nhìn dàn ý đó lập, kể cho nhau nghe câu chuyện của mình, nói suy nghĩ của mình về nhìn vật trong câu chuyện .
Vài Hs nối tiếp nhau thi kể chuyện 
Nói những suy nghĩ của mình về nhìn vật trong câu chuyện .
Cả lớp bình chọn bạn có câu chuyện hay nhất 
Rút kinh nghiệm:
Ngày dạy: 19/9/2011 Tập đọc: Lòng dân (tt) – t6
I.Mục tiêu:
- Đọc đúng ngữ điệu các câu kể, câu hỏi, câu cầu khiến, câu cảm trong bài; Biết ngắt giọng, thay đổi giọng đọc phù hợp với tính cách nhân vật, hợp với tỡnh huống căng thẳng, đầy kịch tính. 
- Ca ngợi mẹ con dì Năm dũng cảm, mưu trí lừa giặc, cứu cán bộ.
- HS khá, giỏi biết đọc diễn cảm theo vai thể hiện các tính cách nhân vật.
- Giáo dục ý thức bảo vệ, yêu quê hương đất nước Việt Nam.
II. Đồ dùng: Tranh minh họa bài đọc sgk; Bảng phụ.
III. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1.Bài cũ
2.Dạy bài mới
a.Giới thiệu bài.
b.Hdẫn Hs luyện đọc, tìm hiểu bài
-Luyện đọc: 3 đoạn (Đ1:Từ đầu... để tôi đi lấy;Đ2:Từ “Để chị... trói lại dẫn đi” ; Đ3: Còn lại ).
Hdẫn giọng đọc, ngắt nghỉ hơi, sửa phát âm
Gv đọc diễn cảm toàn bài
-Tìm hiểu bài
An đã làm cho bọn giặc mừng hụt như thế nào?
Những chi tiết nào cho thấy dì Năm ứng xử rất thông minh?
Vì sao vở kịch được dặt tên là Lòng dân?
Nêu nội dung của bài văn?
c.Hdẫn Hs đọc diễn cảm
Gv đọc mẫu
3.Củng cố, dặn dò
Gv nhận xét tiết học
Về nhà luyện đọc, chuẩn bị bài sau
Hs đọc lại vở kịch Lòng dân, trả lời câu hỏi
Hs nghe,quan sát tranh
1Hs đọc toàn bài
Hs đọc nối tiếp đoạn
Hs đọc chú giải, giải nghĩa từ
Hs luyện đọc cặp
Dạ không phải tíaDạ, cháu kêu bằng ba chứ không phải tía.
Dì vờ hỏi chú cán bộ để giấy tờ chỗ nàorồi nói tên tuổi của chồng, bố chồng.
Vì vở kịch thể hiện tấm lòng của người dân với cách mạng.
Hs nêu
Hs luyện đọc theo cặp
Hs thi đọc
Hs nêu lại ý bài
Rút kinh nghiệm:
Toán: Ôn tập So sánh hai phân số (t13)
I.Mục tiêu:
- Biết: Cộng, trừ phân số, hỗn số; Chuyển các số đo có hai tên đơn vị thành số đo có một tên đơn vị. 
- Giải bài toán tìm một số biết giá trị một phân số của số đó.
- Giáo dục ý thức yêu thích môn học.
II. Đồ dùng: Bộ dạy học toán 5; Bảng phụ.
III. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1.Bài cũ
2.Dạy bài mới
a.Giới thiệu bài
b.Thực hành
Gv hướng dẫn làm bài tập: 1, 2 sgk
Bài 1: a) 
b) 
Bài 2: a) 
b) 
Bài 4:Kết quả: 7m 3dm = 7m + =m;
m ; m
Bài 5: Nếu chia quãng đường AB thành 10 phần bằng nhau thì 3 phần dài 12 cm
3.Củng cố, dặn dò
Gv nhận xét tiết học
Về nhà xem lại bài, chuẩn bị bài sau.
2Hs làm bài
Hs làm nháp
Cả lớp sửa bài
Hs làm nháp
Cả lớp sửa bài
Hs làm bài vào vở
 quảng đường AB dài là:
 12 : 3 = 4 (km)
Quảng đường AB là :
 4 x 10 = 40 (km) 
 Đáp số:40 km
Rút kinh nghiệm:
 Tập làm văn: Luyện tập tả cảnh (t5)
I.Mục tiêu:
- Tìm được những dấu hiệu báo cơn mưa sắp đến, những từ ngữ tả tiếng mưa và hạt mưa, tả cây cối, con vật, bầu trời trong bài Mưa rào từ đó nắm được cách quan sát và chọn lọc chi tiết trong bài văn tả cảnh mưa. 
- Lập được dàn ý bài văn miêu tả cơn mưa. 
- Giáo dục HS cảm nhận được vẻ đẹp của môi trường thiên nhiên
II. Đồ dùng: Bảng phụ; Những ghi chép của học sinh khi quan sát cơn mưa. 
 III. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1.Bài cũ
2.Dạy bài mới
a.Giới thiệu bài.
b.Hdẫn Hs làm luyện tập
Bài tập 1:
Những dấu hiệu báo cơn mưa (mây, gió)
Những từ ngữ tả tiếng mưa và hạt mưa 
Cây cối, con vật và bầu trời trong và sau cơn mưa.
Tác giả quan sát cơn mưa bằng những giác quan nào?
Gv nhận xét, chốt lại
Bài tập 2: Gv phát giấy, bút dạ
Hướng dẫn học sinh chuyển các kết quả quan sát thành dàn ý, chuyển một phần của dàn ý thành một đoạn văn miêu tả hoàn chỉnh
3.Củng cố, dặn dò
Gv nhận xét tiết học
Học thuộc lòng ghi nhớ, chuẩn bị bài tiết sau
2 Hs
Thảo luận nhóm 4 .
Đại diện các nhóm nêu ý kiến
Cả lớp nhận xét, bổ sung.
Mắt, tai, cảm giác.
Hs làm nhóm
Hs nêu dàn ý
Cả lớp tự sửa dàn ý của mình 
Hs làm cá nhân
Một số HS đọc bài trước lớp.
Lớp nghe, nhận xét.
HS nêu lại bài.
Rút kinh nghiệm:
Ngày dạy: 20/9/2012 Toán: Luyện tập chung (t14)
I.Mục tiêu:
- Biết nhân chia hai phân số. Chuyển các số đo có hai tên đơn vị thành số đo dạng hỗn số với một tên đơn vị đo.
- Giáo dục tính cẩn thận, yêu thích môn học.
II. Đồ dùng: Bộ dạy học toán 5; Bảng phụ.
III. Các hoạt động dạy học
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1.Bài cũ
2.Dạy bài mới
a.Giới thiệu bài
b.Thực hành
Gv hướng dẫn làm bài tập: 1, 2, 3 sgk
Bài 1:a) x= ; b) 
c) : = ; d)1:1= :==
Bài 2:a) b) c) 
 d) 
Bài 3: 2m 15cm = 2m+= 2
1m75cm = 1m+m = 1m
5m36cm = 5m+m = 5m
8m8cm = 8m+m = 8m
3.Củng cố, dặn dò
Gv nhận xét tiết học
Về nhà xem lại bài, chuẩn bị bài sau.
2Hs làm bài
Hs nêu đặc điểm của phân số lớn hơn 1, bé hơn 1, bằng 1?
Hs làm bài
Cả lớp sửa bài. 
Hs thảo luận nhóm
Cá nhân trình bày
Hs làm bài vào vở
Hs thực hiện theo nhóm, trình bày trên bảng phụ 
HS nhắc lại bài học
Rút kinh nghiệm:
Luyện từ và câu: Luyện tập về từ đồng nghĩa (t6)
I.Mục tiêu: 
- Biết  sử dụng từ  đồng nghĩa một cách thích hợp (BT1) .
- Hiểu ý nghĩa chung một số tục ngữ( BT2)
- Dựa theo ý một khổ thơ trong bài Sắc màu em yêu, viết được một đoạn văn miêu tả có sử dụng 1, 2 từ đồng nghĩa( BT3).
- HS khá, giỏi biết dùng nhiều từ đồng nghĩa trong đoạn văn viết theo BT3.
II. Đồ dùng: Bút dạ; Bảng phụ( giấy khổ to);Từ điển.
III. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1.Bài cũ
Gv nhận xét, ghi điểm
2.Dạy bài mới
a.Giới thiệu bài.
b.Hdẫn Hs làm bài tập
Bài tập 1: Tìm từ trong ngoặc đơn thích hợp với mỗi ô trống.
Gv kết luận: đeo, xách, vác, khiêng, kẹp.
Bài tập 2:Chọn ý thích hợp trong ngặc đơn 
Gv giải nghĩ từ cội (gốc) 
Gv kết luận: a.Làm người phải thủy chung
b.Gắn bó với quê hương là tình cảm tự nhiên
c.Loài vật thương nhớ nơi ở cũ
Bài tập 3:
Gv nhận xét, chốt lại kết quả :
điên cuồng, nhô lên, sáng rực, gầm vang, hối hả 
Gv chấm 5-7 bài, nhận xét chung
3.Củng cố, dặn dò
Gv nhận xét tiết học
Ôn tập viết đoạn văn, chuẩn bị bài sau..
2Hs làm bài
Hs đọc yêu cầu bài, làm việc nhóm 
Hs trình bày 
Cả lớp bổ sung
Hs làm nhóm, trình bày
Cả lớp nhận xét 
Làm việc cá nhân vào vở
Từng Hs nối tiếp nhau đọc đoạn văn đó viết 
Cả lớp nhận xét 
Rút kinh nghiệm:
Chính tả: Nhớ viết: Thư gửi các học sinh (t3)
I.Mục tiêu: 
- Viết lại đúng chính tả, trình bày đúng hình thức đoạn văn xuôi.
- Chép đúng vần của từng tiếng trong hai dòng thơ vào mô hình cấu tạo vần (BT2); Biết được cách đặt dấu câu ở âm chính. 
- Học sinh khá giỏi nêu được qui tắc đánh dấu thanh trong tiếng 
II. Đồ dùng: Bút dạ; Bảng phụ.
III. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1.Bài cũ
2.Dạy bài mới
a.Giới thiệu bài
b.Hd Hs nhớ - viết
Gv giải nghĩa từ
Bài này cho em biết điều gì?
HS viết chính tả, theo thời gian qui định , yêu cầu Hs tự soát lại bài .
Chấm 7- 10 bài, nhận xét chung
c.Hd làm bài tập 
Bài tập 2: 
Gv nhận xét,kết luận: 
(trạng – vần ang; nguyên – vần uyên;)
Bài tập 3:Gv chốt lại: Dấu thanh đặt ở âm chính (dấu nặng đặt bên dưới, cỏc dấu khác đặt trên ). 
3.Củng cố, dặn dò
Gv nhận xét tiết học
Chuẩn bị: Anh bộ đội cụ Hồ gốc Bỉ.
Hs nhắc lại quy tắc chính tả tiết trước
Hs đọc thuộc lòng đoạn thư cần nhớ 
Hs lắng nghe 
Hs đọc thầm, viết bảng từ dễ viết sai 
Hs trả lời
Hs gấp sgk, nhớ lại đoạn thư, tự viết bài. 
Hs tự soát lỗi
Hs lên bảng điền mô hình, cả lớp nhận xét bài
Hs làm bài vào vở, dựa vào mô hình phát biểu ý kiến.
Hs nhắc lại qui tắc đánh dấu thanh trong tiếng. 
Rút kinh nghiệm:
Ngày dạy: 21/9/2012 Tập làm văn: Luyện tập tả cảnh (t6)
I.Mục tiêu: 
- Nắm được ý chính của 4 đoạn văn và biết chọn 1 đoạn để hoàn chỉnh theo yêu cầu của BT1 
- Dựa vào dàn ý bài văn tả cơn mưa đó lập trong tiết trước, viết được một đoạn văn miêu tả có chi tiết và hình ảnh hợp lý( BT2) .
- HS khá, giỏi biết hoàn chỉnh các đoạn văn ở BT1 và chuyển 1 phần dàn ý thành đoạn văn miêu tả khá sinh động.
- Giáo dục ý thức bảo vệ cây xanh, yêu thích cảnh đẹp .
II. Đồ dùng: Tranh minh sưu tầm; Bảng phụ.
III. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1.Bài cũ
2.Dạy bài mới
a.Giới thiệu bài.
b.Hdẫn Hs làm bài tập
Bài tập 1:Tả quang cảnh sau cơn mưa.
Gv nhận xét, chốt lại.
Đoạn 1 : Giới thiệu cơn mưa rào ào ạt tới rồi tạnh ngay .
Đoạn 2 : Ánh nắng và các con vật sau cơn mưa .
Đoạn 3 : Cây cối sau cơn mưa .
Đoạn 4 : Đường phố và con người sau cơn mưa.
Bài tập 2: Chọn một phần trong dàn ý bài văn tả cơn mưa em vừa trình bày, viết thành một đoạn văn.
Gv nhận xét, ghi điểm
Gv kết luận
3.Củng cố, dặn dò
Gv nhận xét tiết học
Chuẩn bị bài TLV tuần “ Lập dàn ý chi tiết cho bài văn miêu tả trường học”.
2 Hs đọc lại bài Nắng trưa
Hs làm cá nhân
Hs phát biểu: 
Cả lớp nhận xét
Hs viết bài vào vở
Hs tiếp nối nhau đọc 
Rút kinh nghiệm:
Toán: Ôn tập về giải toán (t15)
I.Mục tiêu:
- Làm được bài tập dạng tìm 2 số chưa biết khi biết tổng (hiệu) và tỷ số của 2 số đó.
- Giáo dục Hs tính chính xác, yêu thích môn học.
II. Đồ dùng: -Bộ dạy học toán 5; Bảng phụ.
III. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1.Bài cũ
2.Dạy bài mới
a.Giới thiệu bài
b.Giới thiệu phân số thập phân
Bài toán 1: Muốn tìm hai số khi biết tổng và tỉ của hai số đó ta thực hiện theo mấy bước?
Bài toán 2: Muốn tìm hai số khi biết hiệu và tỉ của hai số đó ta thực hiện theo mấy bước?
c.Thực hành
Gv hướng dẫn làm bài tập: 1 sgk
3.Củng cố, dặn dò
Gv nhận xét tiết học
Về nhà xem lại bài, chuẩn bị bài sau.
2Hs làm bài
Học sinh trả lời
Hs đọc đề - Phân tích và tóm tắt trên bảng
Hs đọc, viết
Cả lớp nhận xét, sửa bài
Nếu coi só bé là 5 phần thì số lớn là 6 phần như thế, tổng số phần bằng nhau là: 5 + 6 = 11 (phần)
Số bé là: 121 : 11 = 55
Số lớn là: 121 – 55 = 66
 Đáp số: 55; 66
Hs làm nhóm đôi
Hs lên chữa bài
Cả lớp nhận xét
HS đọc đề bài. Nêu cách làm bài.
Làm bài vào vở.
 Hai HS chữa bài bảng lớp, lớp nhận xét.phân số thập phân.
Rút kinh nghiệm: