I. MỤC TIÊU: Giúp học sinh ôn tập rèn luyện kĩ năng tính diện tích hình tam giác, hình thang, hình bính hành, hình tron vận dụng vào các tình huống đơn giản.
II. CHUẨN BỊ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Hình vẽ bài tập 3 phóng to.
III. HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP:
Thứ năm ngày 01 tháng 3 năm 2012 Toán Tiết 119 LUYỆN TẬP CHUNG I. MỤC TIÊU: Giúp học sinh ôn tập rèn luyện kĩ năng tính diện tích hình tam giác, hình thang, hình bính hành, hình tron vận dụng vào các tình huống đơn giản. II. CHUẨN BỊ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Hình vẽ bài tập 3 phóng to. III. HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP: HĐ Giáo viên HĐ Học sinh A. Kiểm tra bài cũ: Củng cố qui tắc tính diện tích các hình. - Nêu cách tính diện tích hình tam giác. - Nêu cách tính diện tích hình thang. - Nêu cách tính diện tích hình tròn. - Nêu cách tính diện tích hình bình hành. B. Bài mới: 1. Giới thiệu bài: Tiết học hôm nay chúng ta sẽ ôn tập rèn luyện kĩ năng tính diện tích hình tam giác, hình thang, hình bính hành, hình tron vận dụng vào các tình huống đơn giản. 2. Luyện tập – thực hành Bài 1/127: - Gọi HS đọc đề bài, vẽ hình và ghi các số liệu vào hình vẽ. - Yêu cầu HS tự làm bài. - Gọi HS nhận xét bài làm của bạn trên bảng. - GV nhận xét chữa bài. - Yêu cầu HS nhắc lại cách tìm tỉ số phần trăm của hai số. Bài 2/127: - Gọi HS đọc đề bài, vẽ hình và ghi các số liệu vào hình vẽ. - Yêu cầu HS tự làm bài. - Gọi HS nhận xét bài làm của bạn trên bảng. - GV nhận xét chữa bài. - Yêu cầu HS nhắc lại cách tìm tỉ số phần trăm của hai số. Bài 3/127: - Yêu cầu HS đọc đề bài. - Tính diện tích phần tô màu bằng cách nào? - Yêu cầu HS làm bài. - Gọi HS nhận xét bài làm của bạn trên bảng. - GV nhận xét chữa bài. C. Hoạt động nối tiếp: Chuẩn bị bài: Luyện tập chung. - HS nối tiếp nhau nêu. - HS theo dõi. - 1 HS đọc - Thực hiện. - 1 HSTB lên bảng giải câu a, 1 HSK lên bảng giải câu b HS cả lớp làm vào vở. - HS nhận xét. - HS nối tiếp nhau nhắc lại. - HS đọc đề bài và thực hiện. - 1 HSK lên bảng giải, HS cả lớp làm vào vở. - HS nhận xét. - HS nối tiếp nhau nhắc lại. - 1 HS đọc - HS trả lời. - 1 HSG lên bảng giải, HSKG Ởû lớp làm vào vở. - HS nhận xét. Rút kinh nghiệm:
Tài liệu đính kèm: