Giáo án Toán tiết 125: Thực hành xem đồng hồ

Môn : Toán
TIẾT 125 : Thực hành xem đồng hồ
I/ Mục đích, yêu cầu :
 Giúp HS : 
 - Rèn kĩ năng xem đồng hồ (khi kim phút chỉ số 3 hoặc số 6)
 - Củng cố nhận biết về các đơn vị đo thời gian : giờ, phút, phát triển biểu tượng về các khoảng thời gian 15 phút, 30 phút
 II/ Đồ dùng dạy – học :
 - Mô hình đồng hồ có kim quay được.
III/ Các hoạt động dạy – học : 
TG 
 Các hoạt động dạy 
 Các hoạt động học 
5’
35’
A. Bài cũ : 
- Gọi 2 HS lên bảng dùng mặt đồng hồ quay kim đồng hồ theo yêu cầu của G.
- Nhận xét cho điểm.
B. Bài mới :
 1) Giới thiệu bài : Trong giờ học hôm nay chúng ta sẽ cùng nhau thực hành xem đồng hồ. Ghi đầu bài.
 2) Thực hành 
a, Bài 1 : Đồng hồ chỉ mấy giờ.
- Hãy đọc yêu cầu của bài.
- Yêu cầu HS quan sát đồng hồ và đọc giờ
- Gọi HS đọc chữa bài.
- Nêu vị trí của kim giờ và kim phút khi đồng hồ chỉ 12 giờ 30 phút, 9 giờ 15 phút, 12 giờ đúng, 8 giờ 30 phút. 
- Khi kim phút chỉ vào số 3, số 6 ta đọc như thế nào ?
b, Bài 2 : Mỗi câu dưới đây ứng với đồng hồ nào ?
- Yêu cầu HS đọc các câu ghi bên cạnh các đồng hồ
- Yêu cầu HS làm bài.
- Gọi Hs đọc chữa bài 
c, Bài 3 : Quay kim trên mặt đồng hồ để đồng hồ chỉ : 2 giờ, 1 giờ 30 phút, 6 giờ 15 phút, 5 giờrưỡi 
- Yêu cầu HS đọc đề bài.
- Trên mặt đồng hồ kim nào chỉ giờ, kim nào chỉ phút?
- Yêu cầu HS làm bài. 
- Nhận xét bài làm của bạn.
 4) Củng cố, dặn dò :
- Nhận xét tiết học. 
- 2HS lên bảng thực hiện yêu cầu kiểm tra.
- 1HS đọc to yêu cầu.
- HS thực hiện yêu cầu.
- 4 HS nêu.
- Chỉ vào số 3 đọc 15 phút, chỉ vào số 6 đọc 30 phút.
- 1HS đọc các câu ghi dưới mỗi bức tranh.
- HS làm bài, 2 HS đọc chữa bài, lớp đổi vở kiểm tra
- HS đọc đề bài.
- Trên mặt đồng hồ kim ngắn chỉ giờ, kim dài chỉ phút
- HS thực hành quay kim đồng hồ.
- HS làm bài, 1HS lên bảng làm.
- Bài bạn làm đúng / sai.