Giáo án Toán - Tiết 139: Ôn tập về số tự nhiên

Thứ năm ngày 29 tháng 3năm 2012
Toán 
Tiết 139	ÔN TẬP VỀ SỐ TỰ NHIÊN
I. MỤC TIÊU: Giúp học sinh ôn tập củng cố cách đọc, viết, so sánh các số tự nhiên và dấu hiệu chia hết cho 2; 3; 5; 9.
II. CHUẨN BỊ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Bảng phụ viết sẵn nội dung bài tập 1. 
III. HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP:
Giáo viên
Học sinh
A. Kiểm tra bài cũ:
- Gọi HS lên bảng sửa bài tập VBT.
- GV nhận xét cho điểm HS.
B. Bài mới:
1. Giới thiệu bài: Trong tiết học hôm nay các em sẽ ôn tập củng cố cách đọc, viết, so sánh các số tự nhiên và dấu hiệu chia hết cho 2; 3; 5; 9.
2. Hướng dẫn tìm hiểu bài:
1. Ôn tập khái niệm số tự nhiên, cách đọc, viết số tự nhiên.
Bài 1/147:
- Gọi HS đọc đề bài câu a.
+ Gọi HS đọc lần lượt các số.
+ Hãy nêu cách đọc các số tự nhiên.
- Câu b yêu cầu chúng ta làm gì?
- Nêu cách xác định giá trị của chữ số trong cách viết.
2. Ôn tập tính chất chẵn lẻ và quan hệ thứ tự trong tập số tự nhiên.
Bài 2/147:
- Gọi HS đọc đề bài.
- GV yêu cầu HS làm bài.
- Gọi HS chữa bài của bạn trên bảng lớp, sau đó yêu cầu HS đổi chéo vở để kiểm tra bài lẫn nhau.
- GV chữa bài, nhận xét.
+ Hai số tự nhiên liên tiếp có đặc điểm gì?
+ Hai số số chẵn liên tiếp có đặc điểm gì?
+ Hai số số lẻ liên tiếp có đặc điểm gì?
Bài 3/147:
- Gọi HS đọc đề bài.
- GV yêu cầu HS làm bài.
+ Muốn điền đúng dấu > ; < ; = ta phải làm gì?
+ Khi so sánh các số tự nhiên ta dựa vào qui tắc nào?
- Gọi HS đọc kết quả bài làm và giải thích cách làm
- Gọi HS chữa bài của bạn trên bảng lớp, sau đó yêu cầu HS đổi chéo vở để kiểm tra bài lẫn nhau.
- GV chữa bài, nhận xét.
Bài 4/147:
- Yêu cầu HS đọc đề và tự làm bài.
- Gọi HS chữa bài của bạn trên bảng lớp, sau đó yêu cầu HS đổi chéo vở để kiểm tra bài lẫn nhau.
- GV chữa bài, nhận xét.
 Hoạt động nối tiếp:
Chuẩn bị bài: Ôn tập về phân số.
- 2HSKG lên bảng làm bài.
- HS nghe.
- Một HS đọc, cả lớp đọc thầm.
+ HS nối tiếp nhau đọc.
+ HS nêu.
- HS trả lời.
- Một HS đọc, cả lớp đọc thầm.
- 1 HS* lên bảng làm bài, cả lớp làm bài vào vở. 
- Thực hiện.
+ HS trả lời.
- Một HS đọc, cả lớp đọc thầm.
- 1 HSTB lên bảng làm bài, cả lớp làm bài vào vở.
+ HS trả lời.
- HS thực hiện.
- Đọc yêu cầu và tự làm bài vào vở.
- HS thực hiện theo yêu cầu.
Rút kinh nghiệm
.....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
------*****------