Giáo án Toán - Tiết 149: Ôn tập về đo thời gian

Thứ năm ngày 12 tháng 4 năm 2012
TOÁN:
Tiết 149 ÔN TẬP VỀ ĐO THỜI GIAN
I. MỤC TIÊU: Giúp học sinh củng cố về: Quan hệ giữa các đơn vị đo thời gian, chuyển đổi các số đo thời gian, xem đồng hồ, viết số đo thời gian dưới dạng số thập phân.
II. CHUẨN BỊ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Bảng phụ kẻ sẵn nội dung bài tập 1. Bảng phụ vẽ các mặt đồng hồ như bài tập 3 /SGK.
III. HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP:
A. Kiểm tra bài cũ:Ô tập về đo diện tích, đo thể tích
- Gọi HS lên bảng làm bài tập 3.
- GV nhận xét cho điểm HS.
B. Bài mới.
1. Giới thiệu bài: Tiết học hôm nay sẽ ôn tập về quan hệ giữa các đơn vị đo thời gian, chuyển đổi các số đo thời gian, xem đồng hồ, viết số đo thời gian dưới dạng số thập phân.
2. Hướng dẫn ôn tập, thực hành.
Bài 1/156:
- GV treo bảng phụ.
- Yêu cầu HS đọc đề bài. 
- Yêu cầu HS tự thảo luận và làm bài miệng.
+ Đã biết tất cả bao nhiêu đơn vị đo thời gian.
+ Gọi HS đọc lại các quan hệ ở bài tập 1.
- Gọi HS chữa bài của bạn trên bảng lớp, 
- GV chữa bài, nhận xét.
Bài 2/156:
- Yêu cầu HS đọc đề bài.
- Gọi HS lên bảng làm bài, cả lớp làm vào bảng con câu a,b; làm vào phiếu câu c,d; 
- Gọi HS chữa bài của bạn trên bảng lớp
- GV chữa bài, nhận xét.
- Yêu cầu HS giải thích cách làm.
Bài 3/157:
- GV treo tranh vẽ lên bảng.
- Yêu cầu HS đọc đề bài tự làm vào vở.
- Gọi HS đọc kết quả.
- Gọi HS chữa bài của bạn trên bảng lớp, 
- GV chữa bài, nhận xét.
+ Hãy đọc lại giờ ở mỗi chiếc đồng hồ.
+ Nếu nhìn thấy chiếc đồng hồ thứ nhất vào ban đêm thì còn đọc giờ như thế nào?
+ Hỏi tương tự các trường hợp còn lại giúp HS biết cách đọc giờ trong một ngày theo các buổi : sáng, trưa, chiều, tối,đêm.
+ Khi nào ta có cách gọi giờ kém.
Bài 4(HSKG)
HS tự làm, chọn ý đúng
C. Củng cố-Dặn dò:
Muốn chuyển số đo thời gian từ lớn thành bé; từ bé thành lớn ta làm thế nào?
- HSG lên bảng làm bài.
- HS nghe.
- HS quan sát.
- HS đọc.
- HS thảo luận, HS nối tiếp nêu kết quả, 1HS ghi vào bảng lớp.
+ HS trả lời.
+ HS nối tiếp nhau đọc.
2 HS*TB lên bảng làm bài a,b; HSK câu c
( HS*TB làm cột 1)
làm vào phiếu câu c,d;
- HS đọc đề và làm bài.
- HS nối tiếp nhau nêu.
- HS quan sát- HS thực hiện theo yêu cầu.
- HS nối tiếp nhau đọc. 
- HS thực hiện theo yêu cầu.
+ HS nối tiếp nhau đọc.
+ HS nêu.
Đáp án B
HS trả lời.
Rút kinh nghiệm
...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
------*****------